一、中小学家庭教育如何应对校园欺凌观后感？

中小学家庭教育应该重视校园欺凌现象，近几年，校园欺凌现象时有发生，究其原因，现在的学生都是娇生惯养，都是父母眼里的宠儿，因此遇到一些事不会冷静冷静，眼里容不下沙子，总想占上风，所以容易冲动，通过暴力想征服对方，这样的校园欺凌时有发生

二、中小学生家庭教育之如何应对欺凌怎么写观后感？

观后感主要是写你看完影片以后，哪些方面触动了心弦，让你久久不能忘怀；哪些方面给了你收获，让你认识到自己做的不够好的地方，或者还没有认识到的；哪些方面确实是社会问题，要怎么办；等等。应对欺凌，是社会、家庭、个人同样要面对的重要问题，不同的角色方法和措施是不同的，但目标一致。

三、家校共育感言50字？

家校共育心得体会1

现在，随着生活节奏的加快，工作的繁忙，有许多家长很少能够把更多的时间抽出来用在多关注孩子兴趣、道德、心理等成长上。而更多的是关心自己孩子的考试成绩、分数。如果达不到自己的要求，就为孩子狂报补习班……

这就形成了一种不好的效应:作为家长，非但没能帮助到孩子，反而弄得自己身心疲惫；孩子也是被逼得不堪重负，没有放松的时间，缺乏幸福感。

有这么一所中学:注重学生综合素质培养的教育观念，启发引导，注重社会实践。一批具有高尚师德的老师们开展精彩的分组讨论课堂生活培养了学生积极向上，力求上进，健康的学习心态；丰富的课后服务，注重培养特长的先进教育手段，使得不同层次、不同理想学生的发展各得其所，这所学校就是朔城区五中。

在感恩五中、庆幸自己孩子成为五中学生之余，更感觉到作为家长，自己的责任重大，需在品德、人格和生活方面给孩子立好榜样，真切地做好“家校共育”。给孩子指引到正确的方向，迈向幸福人生。

四、三宽家长—如何培养一个中学生观后感？

其中有一条说到：家长要学会宽容，敢于放弃“完美”。在“望子成龙”、“望女成凤”的功利思 想驱动下，父母对孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。这种完美主义在于其他孩子攀比的过程 中，难免对不同层次的孩子的要求过于苛刻，孩子得到的只是父母的唠叨、不满、抱怨、指责，长期这 样，孩子的自尊心和自信心不断的遭到打击，从而产生了厌烦感。

聪明的家长都是从孩子的实际出发，密切与孩子接触，从深切智慧的爱出发，用“赏识”的眼光代 替“挑剔”的眼光；用热情赞美代替讽刺、挖苦，宽容孩子的缺点和过失，认为孩子的优点和缺点都是 与生俱来、与生相伴的。于是，家长就会发现和挖掘孩子的优点，用有点去点燃孩子的自信，用自信去 点燃孩子对生活和学习的热情。

家庭教育的观后感2

今天看了家庭教育里的一段内容非常有感触，写下来分享一下。

这段内容主要讲了五个问号教孩子养成规划习惯。我家的哲凡同学时间观念不强，做什么都很慢条 斯理的，看了以后觉得非常适合他做作业慢，拖拖拉拉的，不能合理规划时间。一问是假期有什么计 划？二问是想去哪里放松一下？三问是那可能要占用一天半的时间，你觉得够吗？四问是那你制定时间 表吧，怎样才能休息好又能提高？五问是如果没有完成，你觉得需要多久时间弥补？

从以上可以看出这是位有智慧、耐心的爸爸，在帮助孩子建立良好的规划态度方面依照这样一个规 律：询问并引导计划制定计划、实施计划、监督检查、修正改善。在上次计划落实的基础 上，下次适当的延长时间，逐步锻炼孩子的规划能力，不唠叨只问了五个问题，这位家长就让孩子养成 了规划的好习惯。

通过学习觉得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，会继续学习的.。

五、中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌主题观后感？

学校是一个学习的地方，是一个美好的地方。是不允许存在校园欺凌的行为的。

　　那天放学，我在教室里写作业。我看见有一位同学正在教室墙壁上欺负一个比较弱小的同学。我及时上去制止他，才停止了这种行为。我有一个同学，好像是因为他成绩优异。班上的人都不喜欢他，因为他平时喜欢吹牛。有几个人故意针对他，有一点理由就对他破口大骂。记得三年级有一次，这位同学和其他同学不知道为什么吵起来了。后来打了起来，4个人打他。我是听其他年级的人说的，他回来跟我说那几个人他都打得过。但是我不小心看到了他腿上有许多伤口，他说没事，不要告诉别人。还有许多这样的事例。一名学生去网吧，被去他几个学生打了4个学生左右，被活活打死。旁边的人也不去报警。在这里我教大家几招被欺凌时的办法。

　　1、如果被其他几个同学打时，千万不要逞强。因为一个人是打不过的。想办法呼救，让旁边的人去告诉老师。

　　2、远离空旷的地方。

　　3、如果有人向你索要财物，先给他。回家后告诉父母。

　　4、不要让别人觉得你好欺负，同时也不要去欺负别人。

　　以上几点就是我的办法。校园欺凌在以前不会引起重视，所以才会有这么多欺凌事件发生。学校本来是一个很美丽的地方，正是有了校园欺凌，才让学校变得可怕。让我们联起手来，对校园欺凌说“不”!

六、开学第一课观后感孩子的安全感和家庭教育宗春山？

周末，老师给我们布置了一项家庭作业。

那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。　　今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。　　在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。　　随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。　　我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧!

七、儿童剧戏娃观后感怎么写？

写儿童剧《戏娃》观后感，可以从以下几个方面入手：

1. 剧情介绍：简单描述一下剧情，包括主要人物、情节发展等。

2. 角色评价：对于剧中的主要角色进行评价，例如他们的性格特点、表现是否真实等等。可以结合具体情节和台词来评价。

3. 主题探讨：从儿童剧的角度出发，探讨剧中所涉及的主题，例如友情、家庭、成长等等。可以结合自己的经历或者社会现实来展开思考。

4. 观后感受：最后可以谈一下自己看完儿童剧《戏娃》的感受，例如是否有所启发、是否喜欢这样的题材等等。

下面是一个简单的儿童剧《戏娃》观后感的例子：

我最近去看了一场儿童剧《戏娃》，这是一部讲述孩子们在戏剧中成长的故事。剧中的主人公小明是一个非常热爱戏剧的孩子，他和一群小伙伴一起排练了一出大戏，但是在表演过程中却遇到了很多困难。通过大家的努力和团结合作，最终成功地完成了演出。

我觉得这部儿童剧非常适合小学生观看，因为它不仅能够带给孩子们欢乐和娱乐，还能够引导他们学习一些重要的道理。比如在剧中，小明和他的小伙伴们通过排练和表演学会了如何团结合作，如何克服困难，这些都是非常重要的人生经验。

此外，剧中的角色形象也非常生动有趣，让观众很容易就能产生共鸣。比如小明这个角色，他非常热爱戏剧，但是也会遇到挫折和困难，这些都让人感到很真实。而其他的角色也都有着各自的特点和性格，让整个故事更加丰富多彩。

总之，我觉得儿童剧《戏娃》是一部非常好的作品，它不仅能够给孩子们带来欢乐和快乐，还能够引导他们学习和成长。我会推荐给我的小侄子和小侄女们去看

八、家庭教育护苗行动大讲堂观后感？

本次讲座让我获益匪浅，关于家庭教育这个话题，让我有了新的见解。

讲座第一位专家以“家庭教育”为中心，用贴近实际生活的例子，带领大家从“教育”与“家教”，以及其它迊作父母的角度，让我们意识到家庭教育的重要性，以及缺乏这方面的重视，从而为社会带来的影响。

专家提出了家教要注重和谐表现，教育要以关心营造氛围，并巩固价值观，防止任性模式出现。

九、如何营造良好的家庭氛围观后感？

家庭生活要有仪式感

「仪式感」是人们表达内心情感最直接的方式 ，它无处不在。仪式感并非繁琐、耗费精力和金钱，它更多的是我们对生活的态度。

然而，一个家庭想方设法养成这样的习惯，并非朝夕可以拥有，而是需要循序渐进的培养。可以参考如下4种方法，进行培养家庭中的“生活仪式感”。

1、调整生活心态。我们做任何事都需要有一个前提，那便是心态。我们是如何看待当下的家庭现状，这一点很重要。假如你是较为积极的心态，那么请继续保持；假如你时常感到不满，那么你就需要转变当下的心态，从积极乐观的视角去看待家庭生活，并下定决心去做出实际改变。

2、日常生活细节。当你调整好心态，你便需要从生活中的小事开启改变之路。有人说生活本来就很平淡，何来改变一说。其实，改变很简单，如原本脏乱的生活环境，现在开始变得干净整洁；以往点外卖，现在开始尝试自己做饭；以往回到家中一声不吭，现在开始了问候，等等。

3、节假日的安排。正如我们开始提到的中秋节一样，你是怎么安排的呢？你可以仔细地回顾以往，是否没有让家人感受到节日氛围呢？我们总是抱怨“节日的味道”变淡了，殊不知节日一直没变，变得是我们自己。每逢节假日的时候，我们需要放下焦躁的心情，去多陪家人，让你们好好的在一起过节。

4、特殊日子。家人的生日、夫妻结婚纪念日，甚至祭奠祖先的日子，这些都是每个家庭独有的特殊日子。家庭中需要特别的注重这些较为特殊的日子，不仅是对于家人的关心，更是为了调和家人之间的关系，从而营造良好的家庭氛围。

十、三年级三宽家长教育心得体会？

宽家长教育观后感

三宽家长教育观后感认识到教育孩子的紧迫性、重要性，然后不断加强学习。可以阅读相关书籍，可以向身边优秀的家长学习，可以向专家请教。只有这样，家长才能提高自身素质，培养教育好自己的孩子。

另外，做为一名班主任，我们希望学校多开展这样的活动，使我们掌握更多更好的教育方法，从而提高我们教育孩子的能力，让我们的孩子在老师和家长的培养下更加优秀。

通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加深切的体会到自己的责任重大。

一个班集体就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、团结着。一个班集体更像一个小社会，社会上有什么，一个班集体便可能有什么。既然是一个小社会，就应该有一个管理问题。赵华剑老师谈到班级管理时，他根据班级的实际情况，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置，为每一个学生创设平等参与的机制，做到“事事有人管，人人有事做，时时有事干”。学生是班级的主人，培养学生以班级主人的姿态为班级做工作、尽责任，人人参与管理，民主制约，班主任也轻松了很多，正如赵老师所说的“班主任要学会偷懒”。学生能处理的事，放手让学生去做，充分的信赖就创造了一个美好的境界。