一、班级风采展示评比方案？

一、指导思想

　　以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。

　　二、创建班级

　　七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。

　　三、创建内容

　　各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：

　　1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。

　　2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。

　　3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等

　　以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

　　各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。

　　各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。

　　四、创建标准

　　1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。

　　2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。

　　3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。

　　4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。

　　五、活动步骤

　　1、开展特色活动，积极组织创建。

　　各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→2014-2014学年度→2014年春→特色班级→年级组→班级→月份)。

　　2、班级自主申报，学校评议验收授牌。

　　各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。

　　验收办法：

　　(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)

　　(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：

　　1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。

　　2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。

　　3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效

　　3、成果汇报展示

　　(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。

　　(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。

　　(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。

　　对获得“特色班级”称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。

　　六、奖励

　　学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。

二、班级小组群怎么建？

班级学习小组的建立可以遵循以下步骤：

1.确定小组的目标：小组的成立应该有一个明确的目的和任务，比如共同学习某一门课程，研究某一主题等。

2.招募成员：根据小组的目标，在班级内招募有兴趣、愿意参与的同学加入小组。可以通过班级微信群、QQ群等社交媒体平台招募。

3.确定小组规则：制定小组规则，包括小组成员的义务、研究成果的分享和讨论方式等。

4.分配任务和分工：根据小组目标分配任务和分工，让每个小组成员都有自己的任务，共同完成小组目标。

5.安排第一次会议：确定第一次会议的时间和地点，讨论小组目标、规则和分工，制定具体的学习计划。

6.定期开会：小组成员应该定期开会，交流学习进展，分享心得，讨论问题，调整计划。

7.评估和反馈：根据小组任务，定期评估小组成员的学习成果，给予反馈和建议，鼓励大家不断进步。

以上是班级学习小组建立的基本步骤，当然可以根据实际情况进行适当调整。

三、班级50人轰趴团建方案？

分成四个小组进行活动

四国大战

活动介绍：哑巴司令指挥聋子将军告诉瞎子士兵上战场打仗”，充满硝烟弥漫的战场出现了三个很特别的角色人员，这种情况之下去领导队伍在战场中获得最终的胜利。达到目标：将沟通的深度进行到底，真实模拟现实工作中高层下达的目标任务通过中层传达给基层执行出现的哪些问题。

神笔马良

活动介绍：国粹文房四宝纸、墨、笔、砚，一个人能够完成得很好很漂亮，一群人挥毫泼墨完成一幅巨作并不是那么容易.人手拉住由笔杆延伸出来的长绳末端，共同协作完成写出公司的企业文化。达到目的：培养同伴之间的团队默契细心程度，以及提升小组队员的团队协作意识和自我奉献精神。

群龙取水

活动介绍：跨过中间1.5米的禁区范围，在不借助任何外物的帮助下团队成员之间相互协作帮忙取得面前的水资源。达到目的：一定的肢体接触可以促进队员之间的感情交流，群龙取水项目则可以快速打破人与人之间的隔阂，拉近心与心之间的距离。

杯水传情

活动介绍：小组之间形成一列纵队，水资源从起点传至终点的容器内.传递过程中只允许通过嘴巴咬住的水杯进行传递。达到目的：如此之近的距离完成此项目，很快的拉近同事之间的人际关系。

达芬奇密码

活动介绍：集思广益，明确分工.在有限的时间内不仅完成破译密码工作，还要有次序的交到指定人手中。达到目的：培养锻炼小组队员的大局观.能够快速有效的处理大批量信息思维能力。

四、班级的集体活动有哪些？

学校和教师应该坚定不移、坚信不疑地把培养学生的"德育"放在第一位。通过各种学生喜闻乐見、生动活泼的形式，潜移默化地培养学生无产阶级世界观、价值观。

一、走出家门，走出校门，到农村去，到工厂去，听老一辈农民，老一辈工人讲亲身经历的社会主义革命和建设的故事。

通过故事，懂得我国工人、农民为社会主义革命和建设作出的巨大贡献，社会主义制度的优越性和取得的伟大成就。在"润物细无声"中逐渐树立共产主义信仰和无产阶级世界观、价值观。

二、参加各种力所能及的农事体验。

武义县熟溪小学二(1)班同学在翻红薯蔓

武义县熟溪小学二(1)班同学在学习种菜。

五、怎样做一份班级活动策划书？

"例稿： ****策划书

一：活动主题：《这就大三了》

二：活动目的：增强同学们的学习热情，提高同学们认知未来道路的能力，释放同学们由各方面所带来的压力。

三：参加对象：******班全体学生

四：活动时间：20XX-XX-XX XX:XX

五：活动地点：****

六：活动流程：1、首先由每个同学们进行造句游戏，句子为“这就大三了，我想到了……”

2、根据同学们的说法，引出主题——我们在面临大三来临时应该怎么做

3、放视频：《创业》、《考研》

4、请同学们上台说自己的感想：这两条路你会选择哪条路，为什么会选择这条路，选择了要怎么做？

5、主持人上台进行总结

6、以在纸条上写自己所感所想所思叠成纸飞机后飞向远方，即“放飞梦想”的小游戏闭幕

*******团支部"

六、大学生班级活动方案？

中南大学政治学与行政管理学院

思想政治教育0501班徽征集赛

策划书

活动主题：班级文化建设之班徽征集

活动时间：2007年6月14日下午5：00－6：00

活动地点：中南大学南校区第三教学楼202室

主办单位：思政0501班委会

参加人员：思政0501全体成员

主持人：谢超

评审：政管院陈锐老师

活动背景：

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

二.活动流程：

1.前期准备工作：

在6月10号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在6月14号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由文娱委员和组织委员负责征集工作。

2比赛流程：

A.开幕词致辞人：方益民预定时间：5分钟

B主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟

C按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。预定时间：25分钟

D选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

E特约嘉宾评委点评。

三.比赛规则

1.班徽设计主题要求

A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B.作品版面要求简洁大方，具有美感。

C.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

思政0501班委

2007年6月7日