一、观察力有什么用？

作用如下

第一、更快地适应各种生活

认识并且熟悉这个世界，都来源于观察，孩子善于观察的时候，他们可以很快地了解到生活所处的环境，去观察他人的行为习惯和处事方式。

并且去模仿和习得，在不断地比较中调整自己，知道在不同的情况下应该采取怎么的态度，他们就会更加容易适应。

第二、更好地进行自我评价

每个人都有其独特的能力，但是如果这种能力的认知离开了环境的比较，孩子就会容易陷入一种盲目的自我评价之中，他们因为没有去很好地了解他人的能力，没有比较，所以也就容易陷入盲目自信或者盲目否定之中。

第三、更好地融入集体生活

人与人之间的交往，更多的是表现在将心比心的彼此欣赏、相互体谅当中，一个观察能力强的人，他们善于去捕捉别人的情绪。

感知他人内心的波动，从而调整自己的行为，以给予他人鼓励、安慰等，这是高情商的基础表现，可以让孩子更好地赢得他人的好感，从而获取良好的人际关系。

二、缺乏观察力是什么原因？

① 缺乏稳定性。

孩子往往会受到身边事物比较明显的外部特点的吸引，对自己当时感兴趣的事物进行观察，并不断地更换被观察的对象，而很少会有意识地为了某些目的进行观察。家长需要对孩子提出一些具体的观察要求，描述观察任务越具体越好。当孩子有明确的观察目的时，就会得到更好的观察效果。

② 持续时间短。孩子的注意力和观察力持续的时间都比较短。 3 岁左右的孩子观察图片持续的时间只有五六分钟，而 6 岁的孩子观察图片的时间大约能达到 1—2 分钟。孩子观察事物持续的时间随着年龄的增长而不断延长。但有时如果孩子对观察的事物不太感兴趣，就会缩短观察的时间，有时观察的时间不到一两分钟。因此，家长可以采取一定的对策，尽量选择能引起孩子兴趣或是在某些方面有明显特征的事物让孩子进行观察，来延长孩子的观察时间。

③ 缺乏系统性和概括性。

 3 岁的孩子观察图形时，眼球转动的轨迹是杂乱无章的，同时，孩子无法发现事物之间的本质特征和内在联系，因此可以看出孩子观察物体时缺乏系统性，所以，家长要教给孩子一些比较有效的观察方法， 比如让孩子寻找两幅图画的不同之处时，可以让孩子按照一定的顺序来观察，并做一些标记，而不是没有顺序地盲目对比。

三、敏锐观察力是什么意思？

观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。

　　观察力对于一个人来说是非常重要的。敏锐的观察力可以使我们避免受表面现象的迷惑，而真正地看到事物的本质和变化的趋势。观察力，可以使一个人变得更加地睿智、谨严，发现许多人所不能发现的东西。

四、观察力强的人适合什么职业？

1. 侦探或调查员：这些职业需要高度的观察力、逻辑思维和推理能力。

2. 医生或护士：医生和护士需要仔细观察患者的症状和生理状态，以做出正确的诊断和治疗。

3. 艺术家或设计师：艺术家和设计师需要观察周围的世界，以获得灵感和创造力。

4. 环境科学家或生态学家：这些科学家需要观察和分析环境中的各种变化和趋势，以制定可持续的解决方案。

5. 教师或教育工作者：教师需要仔细观察学生的学习行为和表现，以制定针对性的教育计划。

6. 食品品质检查员或质量控制员：这些职业需要观察并评估产品的质量和安全性。

7. 作家或记者：作家和记者需要观察社会和人类行为，以创作出有洞察力的作品。

五、观察力好的人适合什么职业？

观察力好的人适合以下职业：

1. 警察：观察力是警察必备的能力之一，能够准确、敏锐地发现身边的异常情况，并在第一时间做出反应，具有关键作用。

2. 审计员：审计员需要对大量数据进行仔细、深入的分析和比较，观察力好的人能够更加有效地发现问题和错误。

3. 医生：医生需要仔细观察病人的身体状况和病情，快速反应，进行正确的治疗和诊断。

4. 飞行员：飞行员需要观察周围的环境变化，以及飞行器的机械状态，以便做出正确的决策。

5. 环境工程师：环境工程师需要观察和分析环境中的各种污染物，研究它们的影响和危害，以及寻找解决方案。

6. 运动教练：观察力好的人能够准确地分析运动员的技术、姿势和动作，及时纠正并改进。

7. 画家、摄影师：画家和摄影师需要敏锐的观察力，发现和抓住特别的瞬间，捕捉和表达独特的视觉体验。

8. 职业顾问：观察力好的人能够感知个人和团队的表现和需求，提供最佳的职业规划和建议。

六、幼儿观察力的发展有什么特点？

如下：

（1）目的性增强。随着年龄的增长，幼儿的观察目的越来越明确，观察效果就越好

（2）持续性延长。幼儿初期集中观察的时间较短，容易转移注意的对象。到了幼儿园中班、大班，观察持续的时间逐渐增长。

（3）细致性增加。幼儿园小班儿童观察事物只注意事物表面的、明显的、有趣的部分，到了中班、大班，在教师的引导下，开始注意事物比较隐蔽的、细微的特征。

七、具备观察力的人最好学什么专业？

需要具备素质: 观察力、分析力、公司行政力

需要专业知识: 心理学、工商管理学、市场经济需要看的书 : 人事管理学、人际关系、行政学

八、观察力好的孩子适合学什么？

观察力好的孩子，也可以学习象棋。虽然象棋需要复杂的思考过程，但是象棋对人的观察力有很高的要求，而且象棋需要观察力强，能够瞻前顾后，这样才能下好一盘棋。因此，对于观察力的孩子，可以选择象棋来作为兴趣爱好，练就一手好的棋艺。同时，对自己各方面的能力培养也是有一定的好处的。除了中国象棋，其它的棋类也是可以的，比如国际象棋等等。

九、儿童观察力的发展趋势是什么？

学前儿童观察力的发展特点：

（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

（2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

（3）在系统性上，儿童不善于将观察的对象整体与局部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单一部分；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程。

（4）在概括性上，小班儿童不善于从整个事物中发现内在联系，即系统性较差，但随着年龄增长，会有所增长。

（5）在独立性上，儿童观察时容易受同伴和老师的影响，缺乏独立性，有时所表达内容自己都无法理解，会盲目的跟随他人的观点，盲目重复。

十、儿童观察力空间练习是什么意思？

为孩子打好空间思维基础，孩子未来的数学学习会顺利很多，因为很多学科的知识，都需要建立在空间思维基础上，比如化学的结构式、物理的天体力学、地理的地域、数学的几何等等，无数的经验证明，空间思维差的人，在学习这类知识的时候，会非常吃力，甚至完全摸不到门径。