一、专题报道的报道策略？

专题报道是一种深入、全面地探讨某个特定主题或事件的新闻报道方式。为了提高专题报道的质量和影响力，记者和编辑需要制定合适的报道策略。以下是一些建议：

1. 选题：选择具有新闻价值、社会关注度高、涉及面广泛的主题或事件。可以关注时事热点、政策变化、行业动态等方面，以满足读者的信息需求。

2. 策划：在确定选题后，需要对专题报道进行详细的策划，包括报道的结构、内容、角度等。可以制定一个报道计划，明确报道的目标和重点，确保报道的系统性和完整性。

3. 信息收集：专题报道需要大量的信息支持，因此记者需要通过多种途径收集相关信息，如查阅资料、采访专家、调查研究等。同时，要注意核实信息的准确性和权威性，以确保报道的可靠性。

4. 报道方式：采用多种报道方式，如新闻报道、深度报道、评论、特写等，以满足不同读者的需求。同时，可以运用数据新闻、图片新闻、视频新闻等多种形式，提高报道的吸引力。

5. 角度和立场：在报道过程中，要注意选择合适的角度和立场。可以尝试从多个角度进行报道，如政策层面、行业层面、民生层面等，以全面展示主题或事件。同时，要坚持客观、公正的立场，避免带有偏见或误导读者。

6. 互动与反馈：专题报道是一个动态的过程，记者需要关注读者的反馈和建议，及时调整报道策略。可以通过社交媒体、评论区等渠道与读者互动，以提高报道的传播效果。

7. 跟进报道：在专题报道结束后，要对报道结果进行总结和反思，为今后的专题报道提供经验和借鉴。同时，要关注事件的后续发展，如有必要，可以进行跟进报道。

总之，要想制定一个成功的专题报道策略，需要从选题、策划、信息收集、报道方式、角度和立场、互动与反馈、跟进报道等方面进行全面考虑。只有这样，才能使专题报道更具有新闻价值和社会影响力。

二、个案报道和短篇报道区别？

个案报道指的是针对于个别或者个体案例进行的报道行为，也就是对个体或者个别案例进行追踪采访和报道。个案报道主要报道的事个体案例的详细信息和具体情况，以及目前的处理进展。

短篇报道指的是进行很短的篇幅的报道，也就是言简意赅的报道。短票报道尽管报道的内容和信息很短，但是体现的大致意思和情况都很明确。

三、哪些报道是调查性报道？

解释性报道与调查性报道相同点：对某一件事情都有较为完整的记录。 两者不同点：

1、解释性报道：侧重于说明新闻事实的来龙去脉，阐述事实发生的原因、结果以及相关事物之间的联系。

2、调查性报道：报道者通过自己比较长期而完整的亲自积累、观察与最近的调查研究，对某一或某类社会事实或社会现象所进行的深入、系统或深入详细的报道。调查性报道是深度报道的一种。

四、心理活动意义？

心理活动：

有利于加强心理健康知识宣传，促进心理健康知识的普及，倡导健康的生活理念，

有利于促进个人健康成才，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，实现人生的价值。

有利于掌握心理健康应对技能与方式，能够正确应对人生各种挫折与挑战，尤其是人生关键阶段，可塑造全新面貌迎接人生中的挑战。

五、专题报道和典型报道区别？

专题报道指的是对相关专题进行各种采访和报道的行为，专题报道可能会专门设置一个栏目，用于对相关专题的解说和介绍。

典型报道指的是对社会或者其它的典型事件进行采访或者报道解说的行为，典型报道针对的是典型的事件，对于典型的事件采取典型报道可以得出或者推断出某些结论或者论证。

六、动态报道和深度报道的区别？

前者是泛泛而谈，后者是议论分析

七、报到证网上报道，怎么报道？

报到办法：非师范院校和师范院校非师范专业的高校毕业生到生源地所在的县级人事局报到。师范院校师范类专业毕业生到市教育局政工科报到。

拓展：

1、"报到证"由原来"派遣证"转化而来，是应届普通高等学校(普通全日制，也就是统招生)毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时，须持"报到证"。

2、"报到证"有"全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证"和"全国毕业生研究生报到证"二种。有中专招生的省份，也是属于计划内招生，一般省、市、自治区签发本地区的"全国普通中等专业学习毕业生就业报到证"，这类"报到证"由各省市自治区印制和签发，一般不能跨地区就业。

3、派遣证一式两份，一份是派遣证，另一部分是报到证。派遣证在你毕业后将放入你的档案，由国家直接打到你的单位(档案属国家机密，不允许个人持有。如果你的用人单位拥有档案保存资格那么你的档案就放在单位，如果没有，那单位会将你的档案放在人才市场内的档案保存处。如果你没工作，那你的档案就直接打回原籍)。而报到证则交由你自行保管。

八、心理活动的意义？

心理活动：

有利于加强心理健康知识宣传，促进心理健康知识的普及，倡导健康的生活理念，

有利于促进个人健康成才，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，实现人生的价值。

有利于掌握心理健康应对技能与方式，能够正确应对人生各种挫折与挑战，尤其是人生关键阶段，可塑造全新面貌迎接人生中的挑战。

九、心理活动设计意义？

① 有利于学生的身体健康成长。

中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期，因此，开展心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康教育的内容，就是及时地针对性地施以教育，对症下药。使学生知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进学生身体健康成长。

② 有利于学习、工作效率的提高。

健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定，思虑过多，不能集中精力于学习和工作上，既影响生活效率，也大大妨碍创造才能的发挥。

③ 有利于智力与个性的和谐发展。

心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最佳状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种能力，有利于个性的和谐发展。

④ 有利于心理疾病的防治。

心理疾病的发生，有一个从量变到质变的过程。我们重视学生的心理健康，就会注意防止和消除产生心理疾病的各种因素，以防止病变的发生和发展。人的心理疾病，大多数是在成长过程中受到各种社会因素的影响而积累逐渐形成的。

十、soul新人报道？

soul新人注册之后，系统会给新手礼物。用来养养虚拟宠物，给喜欢的状态送礼物。