一、小班谁的伞大活动反思？

我个人认为小班谁的伞大活动反思是：本活动依据幼儿园小班身心认知规律、在活动中发现、在发现中探索、在探索中比大小、激发幼儿的兴趣和积极性。

二、谁的尾巴长,谁的尾巴短？

猴子的尾巴    扁兔子的尾巴    长公鸡的尾巴    短鸭子的尾巴    弯A、猴子的尾巴——短；兔子的尾巴——长；公鸡的尾巴——弯；鸭子的尾巴——扁B、猴子的尾巴——长；兔子的尾巴——弯；公鸡的尾巴——短；鸭子的尾巴——扁C、猴子的尾巴——长；兔子的尾巴——短；公鸡的尾巴——弯；鸭子的尾巴——扁D、猴子的尾巴——长；兔子的尾巴——扁；公鸡的尾巴——弯；鸭子的尾巴——短

三、直线、射线、线段中谁长谁短？

因为射线有一个端点，线段有两个端点。它们都可以在直线上任意截取，所以说它们是直线的一部分。 可是射线有一个端点，可以向一端无限延伸，所以无法度量长度。

直线没有端点，可以向两端无限延伸，也无法度量长度。因为都无法度量长度，所以直线和射线无法比较长度。

四、谁的耳朵长谁的耳朵短？

兔子耳朵长，鸭子耳朵短，孔雀尾巴象把扇。

一般来说，兔的躯体可分为头颈部、躯干部、四肢和尾等四部分。体表：被毛，有保温作用。毛色大多是白色、黑色、灰色、灰白色、灰褐色、黄灰色、浅土黄、还有夹花的。

孔雀头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾上覆羽特别长，形成尾屏，鲜艳美丽；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鸟无尾屏，羽色暗褐而多杂斑。

五、谁的尾巴长谁的尾巴短儿歌？

这首儿歌的名字叫《比尾巴》

在我读小学一年级的时候，语文课本有，内容如下：

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？

谁的尾巴扁？

谁的尾巴最好看？

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

六、谁的耳朵长谁的耳朵短儿歌？

《谁的耳朵》儿歌:

谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的耳朵係蒲扇？——兔子的耳朵长，河马的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。

谁的耳朵尖，谁的耳朵圆，谁的耳朵最特别——斑马的耳朵尖，熊猫的耳朵圆，刺猬的耳朵最特别。

谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的尾巴像把扇？——驴的耳朵长，鸭子耳朵短，孔雀尾巴像把扇。

幼儿小朋友，你们真的是太幸福了，学习资料丰富且形像，加油吧。

七、谁的耳朵长谁的耳朵短仿写？

俗话说，驴的耳朵长，马的耳朵短，马的耳朵还挺拔竖立着。

大象的耳朵像蒲扇，还不时的叭哒叭哒叭哒的煽着。

老鼠的耳朵尖，一有动静就哧溜溜的躲起来。

猴子的耳朵圆，在树上跳来跳去非常机灵逗人爱。

人的耳朵就像一个3，特别是小朋友有一个3字的大耳朵太可爱了。

八、50岁与60岁退休寿命谁长谁短？

寿命长短跟退休年龄早晚没有关系。俗话说“黄泉路上没老少”，多大年龄都有离世的。50岁60岁退休，只能说明退休的早晚，而寿命是由每个人的身体健康有否决定的。

健康的人不论啥时候退休，可能活到百岁，不健康的人病病怏怏，尤其肿瘤等大病，可能没退休就夭折了。

九、小班数学池塘边活动反思？

活动目标：　　1、通过剪小纸屑或毛线锻炼幼儿使用剪刀的能力。　　2、培养幼儿的耐心。　　教学重点：　　用材料制作成一只蜘蛛。

十、小班数学谁的游泳衣的教案？

活动目标： 　　

1、运用对称剪纸法剪出连续纹样表现的人物。

2、通过“手拉手”的形式，关注世界和平事业和绿色事业。　　活动准备： 　　1、剪刀、长方形彩色纸、正方形彩纸、双面胶、投影。