一、乌龟搬家大班健康活动反思？

以下是关于乌龟搬家大班健康活动的反思：

1. 活动目标的达成情况：回顾活动目标，评估幼儿是否达到了预期的学习成果。例如，幼儿是否能够理解并展示乌龟搬家的动作，是否能够积极参与活动并体验到运动的乐趣。

2. 活动设计的合理性：思考活动的设计是否符合幼儿的年龄特点和发展水平。活动的难度是否适中，既能够挑战幼儿，又不会使他们感到过于困难或无聊。同时，考虑活动的时间安排是否合理，是否给予幼儿足够的时间来参与和体验活动。

3. 教学方法的有效性：评估教学方法的选择是否能够吸引幼儿的注意力并促进他们的学习。例如，使用故事、角色扮演或游戏等教学策略是否能够增强幼儿的兴趣和参与度。同时，思考教师的指导是否清晰有效，能否帮助幼儿理解和掌握活动的要求。

4. 幼儿的参与度和积极性：观察幼儿在活动中的参与程度和积极性。幼儿是否主动参与活动，表现出兴趣和热情？是否有足够的机会让每个幼儿都能够参与其中？如果存在幼儿参与度不高的情况，思考原因并寻找改进的方法。

5. 活动的安全性和适应性：确保活动的环境和器材安全，适合幼儿参与。检查活动场地是否有潜在的危险因素，并提供适当的防护措施。同时，考虑幼儿的个体差异，确保活动能够适应不同幼儿的身体能力和发展需求。

6. 活动的延伸和拓展：思考活动是否可以进一步延伸或拓展，以满足幼儿的不同兴趣和能力。可以提供额外的活动建议或引导幼儿自行创造更多的乌龟搬家玩法，以丰富他们的学习体验。

通过对乌龟搬家大班健康活动进行反思，可以总结经验教训，发现活动中的优点和不足之处。根据反思的结果，可以进行相应的调整和改进，以提高未来活动的质量和效果。

二、幼儿园大班健康活动地震来了怎么办活动设计方案？

设计背景： 　　根据《纲要》的要求--"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常，灾害频发。灾害来临时并不可怕，可怕的是我们对它的毫无防备。现在资讯发达，孩子们通过不同的媒介知道了"地震"，也对"地震"感到陌生和好奇。我抓住这一教育契机，设计了本次活动。 　　活动目标： 　　1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。 　　2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。 　　活动准备： 　　警报音乐图片视频 　　教学过程： 　　一、引入课题： 　　小朋友们，我们的房屋，座椅等东西发生了抖动，你们猜猜谁来了？引入课题地震 　　二、播放视频：地震来了 　　小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。（定格画面：人员伤亡。） 　　提问："人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的么？ 　　提问："房屋是哪一层先倒？想想看。" 　　教师实验。（结果是一楼先倒塌） 　　教师："小朋友来亲自体验下。" 　　幼儿实验。 　　小结："经过我们的实验，地震时，一楼最先倒塌。如果发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？" 　　三、播放室内自救视频； 　　小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。 　　提问：我们应该怎么做？幼儿回答 　　三、情境演练：地震中的自救 　　（一）室内自救： 　　放置房屋、墙角、卫生间等。 　　（二）室外自救： 　　1、提问：如果地震发生时，我们在室外，又怎么办？（幼儿讨论） 　　2、请看视频，学习室外自救知识。 　　小结：原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。 　　3、教师播放警报音乐，幼儿演练 　　四、结束活动。 　　教师："今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？

三、大班健康教研活动记录怎样促进幼儿身心发展？

首先，要保持幼儿每天的运动量达标，其次要保证幼儿的饮食健康，营养均衡。

四、大班心理健康活动生气了怎么办？

"生气了可以试着转移注意力，做一些让自己开心的事情，比如听音乐、运动。

同时，也可以找人倾诉，和朋友聊聊天，缓解情绪。

"

五、大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思？

一、观看视频，引入课题　　1、观看视频　　T：视频中的小朋友怎么啦？怎么会肚子疼的？你们知道吗？　　2、老师小结：大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃，结果肚子疼了。　　二、幼儿讨论，说说肚子疼的原因及预防　　1、提问：　　T：大哥哥为什么会肚子疼？　　T：我们应该对这个大哥哥说些什么？　　T：这些东西你们吃过吗？为什么不能吃？　　2、小结：路边的摊位不卫生，马路上尘土飞扬，我们小朋友吃了会身体不舒服，严重的话要住医院呢，所以以后不要吃小摊上的东西了。　　3、T：那我们怎么预防肚子疼呢？　　4、小结：我们一定要吃干净的食物，不吃垃圾食品，而且也要注意小手的卫生，平时多洗手。　　三、观看图片，判断对错　　1、出示PPT　　T：你们看一看这些图片中哪些是做得对的，哪些不对呢？　　2、小结：路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的，灰尘落在上面、苍蝇乱飞，我们绝对不能买这些食品吃。而且，要提醒自己的同伴、朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食，不吃不卫生的东西。　　教师小结：　　合理分配三餐；荤、素搭配；不挑食、不偏食；不暴饮暴食。要选择无毒、无污染的食物。注意不要食用不洁食物以及过期食物，注意饮食卫生。不要边看书边吃饭。等等。　　教学反思：　　营养学研究发现，维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素，其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现，由于各类食物所含营养成分不同，因些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配，以求达到人体对营养的需求平衡。让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯，才能更健康的成长。让科学回归生活，服务于生活。在以后的教学过程中，我要多对幼儿进行教育，使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点。

六、幼儿园大班健康活动睡前怎么做教案？

活动目标： 　　1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。 　　2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。 　　3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。 　　活动准备： 　　寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。 　　活动过程 　　一、观看情境表演。 　　1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师）XX，午休时间到了。（幼）好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。 　　二、启发幼儿说说情景表演。 　　1、大班小朋友是怎样睡觉的？（轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉） 　　2、睡觉时，鞋子摆在哪？（床下，放整齐）衣服是怎样放的？（放在床的一边） 　　三、说说我们的午睡。 　　1、我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。 　　2、请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，安静午睡。 　　四、学念儿歌《天天午睡身体好》。 　　1、好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。

七、大班小满活动方案？

一、小满小满，麦粒渐满

“麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱”，这就是小满，夏天的第二个节气，是一个因小麦命名的节气。小麦作为小满节气的“播报员”，当然要隆重出场。宝贝们在老师的带领下认真观察麦芒、麦秆、麦穗，搓一搓、尝一尝，“哇，居然是甜甜的呢！”接着，心灵手巧的宝贝们用棉签点画小麦，沉甸甸的麦穗惟妙惟肖。一束束绿油油的麦子像在跟我们点头，告诉我小满来了

二、食苦味

小满三候:第一候苦菜秀，第二候靡草死，第三候小暑至。这其中第一候讲的便是小满节气后，苦菜即将迎来枝繁叶茂的时节。除了真正的苦菜，一些性味甘苦的蔬菜都在苦菜的范畴，在中医看来，先吃些苦，图的就是在真正苦夏来临之前，提前打个清热解毒的前站。今天老师为小朋友们准备了苦瓜、油麦菜、拌苦菊等苦味食材和一些香甜的水果让宝贝们区分品尝。一口苦瓜下肚，宝贝们表情各异，有的好奇地咬下第二口，有的愁眉苦脸直伸舌头，这恐怕是今天最难忘的体验啦！初夏这口“苦”，宝贝们先吃为敬！

三、小满动三车，忙得不知他

小满时节，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民伯伯们便忙着踏水车翻水，“三车”指的是水车、油车和丝车。瞧，宝贝们自己的“小水车”也运作了起来！孩子们分为四组，用一次性水杯依次传递，将盆中的水转移至队尾。看他们一个个配合默契，才几轮下来就娴熟稳健，“小水车”工程很快就竣工啦。

四、画中话“小满”

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首朗朗上口的《小池》，正是描绘了明媚的初夏时光，这么美好的景色，当然要用画笔描绘出来。含苞待放的荷花，大片的荷叶和涟漪的水面，你看到的就是一幅又一幅充满童趣的小满节气图。

在老师的带领下来到种植区，照顾不久前种下的蔬菜宝宝们，观察小满时节植物发生的变化；有的班级组织了小满主题的古诗大赛，从诗中了解传统文化，品味传统习俗。

八、大班健康教育内容？

【活动目标】

　　1、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的方法。

　　2、知道“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员。

　　【活动准备】

　　耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材……

九、大班健康温馨提示？

温馨提示。幼儿园大班的小朋友们，夏天到了天气炎热，小朋友们要注意身体健康，少吃冷饮或冰箱冰冻的食物，防止肠胃病的发生，暑假期间大班的小朋友们，要节制玩手机时间，长时间看电视玩手机，对眼睛有伤害，最好每天做眼睛保护操，需要家长积极配合，为大班孩子们的身体健康共同努力。

十、幼儿园大班《买食品要注意什么》健康活动教案？

活动目标：

1、了解买食品时应该注意的事项。

2、通过自己探索、寻找的过程，知道食品包装袋上的生产日期、保质期。

3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1、每位幼儿准备一份小包装的食品。

2、教师也准备几样不同食品的包装袋；宝宝肚子疼、食品的图片。

活动过程：

一、通过观察图片进行谈话，激发幼儿的兴趣。

1、教师出示图片，供幼儿观察。

T：你看到了什么？你们觉得宝宝为什么会肚子疼呢？

2、引导幼儿进行讨论，引出肚子疼的原因。

3、再次出示食品的图片，引导幼儿讨论。

T：这是什么？那宝宝吃了它之后为什么会肚子疼呢？

4、教师总结。

T：因为这个食品已经过期了，不能吃了，要是吃了肚子就会不舒服。

二、通过讨论，学会观察食品的保质期和生产日期的方法。

1、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。

T：过期了是什么意思？

T：那我们怎样才能知道自己买的这个食品有没有过期呢？

T：袋子上有保质期吗？什么地方会有这些标记？

--请幼儿观察带过来的包装袋。

T：怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢?

--教师总结：有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。

2、幼儿观察自己带来的小袋食物，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。

三、迁移经验，继续讨论其他注意事项。

1、T:在买食品时，除了要看清楚食品的生产日期和保质期，还要注意什么？

2、组织幼儿讨论：知道要选购包装完好的食品，食品袋上有质量检测合格标记。通过对比相同包装的食品，认识防伪标记，来确定食品的可靠性。

3、幼儿根据自己的了解向大家介绍观察各种注意事项。