一、什么是服装搭配内涵？

⼀ 套合⾝得体的⾐服，除了能遮羞护体功能之外，还能美化环境，彰显⼈们的⽓质形象，让⾃⼰更有⽓质、更加靓丽，让⾃⼰更有魅⼒……

同时，朋装还是⼀个⼈的⾝份的象征，不同的场合，不同职业，不同的⾝份和不同的⼈群，在不同的时候。都有不同的着装标准，我们每个⼈都有⾃⼰的穿⾐习惯、穿⾐风格，和穿应内涵。

二、服装文化内涵有哪些？

服装文化内函各民族特色不一样，一般少数民族刺绣服装也很好看。只有藏族和云南少数民族和新疆塔吉克族男性穿长衫，而汉族男性和其它少数民族衣服款式各式各样的具有短式服装。而运动服胸前印有红五星，代表中华人民共和国的荣耀，具有中国五星的文化传媒。男人服装革新了又长拖地不方便的汉朝长衫服，这一服装革命有史以来最大变革优点，穿着方便穿起舒适也是最大服装文化。不仅改掉长衫工作不方便，同时洗涤谅晒上也困难，所以服装文化在我国也起到方便大家穿衣男性文明服装。

三、巴洛克时期服装风格的时代内涵？

巴洛克时期，我们大致可将它分为两个阶段：

1.巴洛克时期——荷兰风时代 1620-1650

这个阶段中，荷兰大力发展纺织业，形成梳理、纺织、印染等产业链。也正是由于纺织业的发展，从而在巴洛克时期，荷兰，成为了时尚中心。在荷兰时期，服装风格变为平顺的整体和宽松的造型，并且在领口处、袖口处用于蕾丝装饰。

2.巴洛克时期——法国风时代 1650-1715

荷兰过分依赖贸易，忽视了工业技术的转型升级，错过了成长为“工业巨人”的时机。荷兰中心地位被波旁王朝专制下的法国所取代。17世纪中叶，兴盛起来的法国成为世界中心，法国服饰一时风靡全球。从这时起，巴黎成为欧洲乃至世界时装的发源地。法国风时代，造型多有奇异，装饰更加丰富。1650年后，服装上使用大量的缎带装饰，构成了巴洛克风格的明显特征。衣装之上有众多的排扣和蝴蝶结特征。服装上不论是整体造型还是局部造型，既不像哥特风格时期强调垂直线，也不像文艺复兴时期强调横线，而是更多的强调曲线。法国风格服装的这些特点构成了巴洛克艺术服饰风格。此时，男子服饰的奢华达到了登峰造极的地步，有甚于女装。

在文艺复兴以人为本的倡导下，巴洛克时期的人们对人间幸福生活充满向往，追求享乐，讲究欢乐，两性关系更为开放。17 世纪虽然仍是男权社会，但此期的男性一改从前对女性的排斥和压抑，而是把女性作为人性欲望的宣泄对象。在那个风流世纪，女性成为男性寻欢作乐，享受人间喜乐的追逐对象之一。

四、中学生服装搭配的内涵？

中学生着装应大方得体。近年来，一些学生盲目追求时尚，过分包装与不恰当地打扮自己，忽视了中学生行为规范，更延误了自己的学习和成长，这让教师和家长感到非常苦恼。初中生爱追随潮流，但更应该追求适合，如果因过分追随潮流而影响了学习，会很不划算。应该有追求漂亮时尚的自由，但不应该穿奇装异服。今天的初中生，应不断增强爱美观念，但首先应提高审美意识和审美能力，懂得如何辨别美与感受美。在着装上，应鼓励孩子们大胆追随时尚，但更应注重得体。

最好是深浅搭配，全身最好有且只有一个亮点。最好是一身有且只有三个不同颜色。鞋子搭配可以跟裤子颜色或衣服颜色相近。建议穿白色 因为白色百搭。 如果肤色较暗黄就不要穿过于鲜艳的颜色；如果个子不是很高就避免六分裤及七分裤。最好是可以盖住脚踝的阔腿裤.

五、如何理解互联网加的时代背景，内涵以及未来走向？

背景就是网络，全球的互联网络，“信息”可以从地球的任意一个有网络的点，秒没可传递到任意的另一个点。从起初的“简单对话”到现在的“复杂分析”。“简单对话”就是针对本次对话产生一个结果。而“复杂分析”可以通过多个对话来做分析、污染、参考。从“简单对话”还延伸出“信息收集”，人与人之间对话内容的信息收集，物（设备、产品、软件、硬件）于人的对话信息收集，物与物之间的信息收集。互联网是一个革命的时代，互联网中原来存在的角色只有电脑、服务器后来手机，但是现在这个新的互联网时代当中又加入的很多成员设备、产品、软件、硬件。这个新的互联网时代所加入的成员不只是手机、平板、电脑等，而是波及到了方方面面，而这个“方方面面”就是互联网加的未来。

六、中世纪西欧女士服装变化大体走向？

你很难用一句话来总结19世纪的服装风格，它既有革命时期的简练和朴素，也有浪漫主义的诗意和婉丽。

无论如何，浪漫主义时期的服饰是法国大革命新古典主义后的回归，它在服装史上具有重要意义。

那个时期，“女人味”的审美观念弥漫了整个欧洲大陆，女性似乎成了第一性，她们故作娇柔，服装款式充满幻想色彩，而男人也被女人的娇柔所吸引，他们收细腰身，甚至不惜使用紧身胸衣。

女装流行面料有薄棉布，织纹较密的白麻布，薄纱，条纹毛织物和蝉翼纱，给人轻盈、飘逸的感觉。

强调细腰和夸张的裙摆，马鬃编成的裙撑首次出现。

为了显示细腰，肩部设计不断扩张，袖口也极度夸张，甚至在袖根部用金属丝做撑垫。

七、传统戏曲服装的艺术内涵主要有哪些？

（一）写意美学原则。中国戏剧以意为主导，以象为基础，在塑造人物时以形传神，神形并重，戏曲艺术形态的节奏型、虚拟性、程式性，就是写意在表演艺术中的鲜明体现。从属于戏曲表演艺术的服饰，属于“写意”，它不是简单地再现历史生活服饰的真实性，而是借物态化的服装去为人物传神、抒情。例如富贵衣，穷人本来穿不起绸缎，只能破衣烂衫，衣服破了要补，补丁的颜色尽量与服装贴近，这就是真实生活。而戏衣中的穷衣则是丝绸面料，用色彩鲜艳的几何形状面料做补丁，并且呈散点式布局，就完全不是生活的自然形态。

（二）表现性艺术手法。1.夸张与变形：在一切造型艺术中，夸张是必然与变形联系的。与戏曲表演配合最密切的服装，体现了彻底的夸张。例如水袖，是戏衣的辅助物，长方形白色仿绸料制，男用长一尺许，女用长二尺许，特殊的可达三尺。2.寓意与象征：寓意指具体形式之间的相似比喻，即借用具体可感知的形象暗示另一种具体可感知形象的存在。例如绣牡丹凤凰的红女蟒，比喻容貌美艳，象征身份高贵；马鞭寓意马的存在；象征是由一种具体形式表现一种抽象形式，即借用一种具体可感知形象，传达一种概括的思想感情、意境或抽象概念。例如包公黑脸、勾月牙，象征铁面无私，明察秋毫；姜维红脸谱，脑门画太极图，象征品格忠勇且智慧。3.所包含的美学特征：可舞性，表演艺术要求服装可以让演员充分借助，以帮助演员表情达意。喜、怒、哀、乐通过演员面部、语言、唱腔和形体动作表演人物，同时喜怒哀乐也表现在服装上，服装犹如一张放大了的脸。对于戏曲服装可以提炼出延伸、宽松、分离、悬垂、颤动、增扩、放射等一系列特殊的形式美要素，使创造者们可以“舞出情感”。

八、湄公河的走向？

　　湄公河是自西北流向东南注入南海的。

湄公河发源于中国的唐古拉山，在中国境内称为澜沧江，自西北向东南流经缅甸，老挝，越南，然后注入南海，流入中南半岛被称为湄公河，下游在越南故被越南称为九龙江。

湄公河在我国境内的被称为澜沧江，发源于中国唐古拉山的东北坡，自北向南流经缅甸，老挝，越南，然后注入南海，河流总长度为4180米，总面积为81.1万平方千米，是东南亚最大的河流。

　　湄公河源头为扎曲，流经中国老挝，缅甸，泰国，柬埔寨和越南，在越南的胡志明市流入南海，下游在越南故被越南称为九龙江，在我们中国境内形成了很多支流，为我国境内，还有它流经的东南亚国家提供了丰富水源。

九、乌鞘岭的走向？

乌鞘(shāo)岭位于甘肃省武威市天祝藏族自治县中部，属祁连山脉北支冷龙岭的东南端。为陇中高原和河西走廊的天然分界。也是半干旱区向干旱区过渡的分界线，也是东亚季风到达的最西端。东西长约17公里，南北宽约10公里，主峰海拔3562米，年均气温-2.2℃，志书对乌鞘岭有"盛夏飞雪，寒气砭骨"的记述，是古丝绸之路上河西走廊通往长安的重要关隘。

十、内涵和具体内涵的区别？

具体内涵和内涵的区别：

1、含义不同。

具体内涵是指事物所包含的实质性事物。内涵是一个汉语词语，拼音是nèi hán，一指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容；二指内在的涵养。

2、概念不同。

具体内涵是指一个实质的东西，是事物内部所含的实质或意义；而内涵是模糊的概念，它既是个性的特征内容又是一种个性色彩，与气质颇为相似，一般通过人的社会交往显示出来。

3、使用地方不同。

具体内涵使用的例子如：丁玲 《韦护》第二章四：“他一天天的感出这些文学巨著内容的伟大。”

内涵使用的例子如：柳青《创业史》第二部第十一章：“在苦难中长大的梁生宝是个内涵很深厚的人，这小伙的才能和德性是轻易不外露的。”　

4、词性不同。

内涵：是一个名词，使用时多用来说明文章或者艺术品富含的哲理。

内含：是一个介词，是“里面有”的意思。1.内心所具有的；内部包含的。 2.内容。 3.犹含蓄。