一、高中地理河流的作用？

主要有侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。河流沉积作用主要发生在河流入海、入湖和支流入干流处，或在河流的中下游，以及河曲的凸岸。但大部分都沉积在海洋和湖泊里。

河流的地质作用有哪些

①侵蚀作用：河流的侵蚀作用包括机械侵蚀和化学侵蚀两种。河流侵蚀一方面向下冲刷切割河床，称为下蚀作用。另一方面，河水以自身动力以及挟带的砂石对河床两侧的谷坡进行破坏的作用称为侧向侵蚀，而河流化学侵蚀只是在可溶岩地区比较明显，没有机械侵蚀那么普遍。

②搬运作用：河水在流动过程中，搬运着河流自身侵蚀的和谷坡上崩塌、冲刷下来的物质。其中，大部分是机械碎屑物，少部分为溶解于水中的各种化合物。前者称为机械搬运，后者称为化学搬运。河流机械搬运量与河流的流量、流速有关，还与流域内自然地理——地质条件有关。

③沉积作用：当河床的坡度减小，或搬运物质增加，而引起流速变慢时，则使河流的搬运能力降低，河水挟带的碎屑物便逐渐沉积下来，形成层状的冲积物，称为沉积作用。

二、如何判断河流的流向？（高中地理）？

河流流向的判断方法有多种

1.在等高线地形图中河流流向的判断主要根据等高线所表示的地势的高低状况来判断（等高线的弯曲方向）。

2.在景观图中可以根据各种地形景观判断，也可以根据河流支流的分布情况判断，当然有时候还可以根据河流的宽度判断（如果图上能明确看出来的话）。

3.在示意图中，还可以根据河流上的水利工程符号来判断。

注：在我国西北部有些内流河或季节性河流的情况比较特殊，利用河流的宽度判断可能会不正确。

三、高中地理中河流与流水的区别？

河流是指降水或由地下涌出地表的水汇集在地面低洼处，在重力作用下经常地或周期地沿流水本身造成的洼地流动。按注入地可分为内流河和外流河。

流水是流动的水；活动的水；连续不断。如，落花流水春去也。另指像流水一样的动态过程，又如：流水作业、流水线。银行流水的简称。

四、河流泥沙含量多会造成什么危害高中地理？

　　河流泥沙含量多，泥沙会在水库大量沉积，造成水库库容减少，水库的效益大大降低，严重时会造成河水倒灌，淹没水库上游的平原地区；河流泥沙含量多，泥沙会在河流下游大量沉积；下游地区，河床变宽，流速变缓，泥沙沉积，河床抬高，不利于洪水下泄；河流水位上升，往往会造成严重的洪涝灾害；在黄河下游，由于泥沙沉积，形成地上河，成为黄河下游地区的一大忧患。 　　泥沙输运是河流中重要的水文现象，它对于河流的变迁有重大的影响(见河床演变)。河流中随水流输移或在河床、滩地上发生冲淤的岩土物质颗粒。岩石风化后的岩土是河流泥沙最主要的来源。当暴雨降到流域地表，在产流和汇流过程中，侵蚀坡地及沟壑的岩土，经水流输移到河流，形成河流泥沙。河流在输送泥沙过程中，还会冲刷河床或河岸，进一步增加泥沙量。当河流进入下游平原区时，比降减小，流速减缓，水流挟带的部分泥沙将沉积在河床或滩地。河流在人海口附近因流速锐减，泥沙将沉积在河口附近海域。

五、高中地理怎么判断地图的河流上中下游？

一般从河流的地势落差、水量等判断。上游落差大，支流多，多为高山、山地，中游落差较上游小，可能以低山平原地形为主，下游地势落差最小，基本无支流注入，主要是平原地形。例如我国长江：以宜昌、湖口为分界点，上游流经一、二级阶梯，地势落差大，水量丰富，中游地势减缓，支流较多，流经平原地区，有少量丘陵分布，下游则为长江中下游平原，海拔多在200米以下，基本无支流。

另：一般情况下不会出现此类问题。关于河流的主要考点为水文特征、水系特征或社会经济作用（通航、灌溉、发电、水产养殖、旅游等）。

六、高中地理。河流流量与含沙量的关系是什么？

河流流量是和整个流域的补给形式、支【精】流多寡和人类用水有关；而含沙量是和流域内植被覆盖率以及雨水冲刷有关。

所以这两者之间并不存在必然联系。比如【锐】我国的长江和黄河对比，长江位于南方，降水多、支流多、流域面积大，河流径流量大，黄河补给水源较少，支流也少，流量就小。但是长【教育】江沿岸的植被覆盖率高，含沙量小，黄河流域植被覆盖率低，夏季暴雨冲刷严重，含沙量大。

七、专题类型？

1.某个东西的内容集中收集，就形成专题，网络上通常指游戏专题或者新闻专题。如《列宁专题文集》。

2.专门研究或讨论的题目。（《现代汉语词典》第5版，中国社会科学院语言研究所词典编辑室编 商务印书馆2005年6月第五版）

专栏专题是由若干有共同性的稿件组成的集合体。这种共同性，是指各篇稿件存在主题、题材、体裁、表现手法几个方面中，至少有一个方面有共同之处。这种共同性，表明这些稿件属于同一类。因此以专栏的形式集中展现某一时间的某一事件的起因、进展、趋势和影响程度，将给读者在浏览这一信息时得到全方位的认知，从而取得读者给予信任和认可，在读者的认知中建立起权威，诸如此类的新闻事件很多，如：汶川地震、日本地震等。

八、专题节目？

央视系列人物纪录片《中国故事》 《中国故事》是中央电视台拍摄制作的一部系列人物纪录片,该片以十位不同阶层、不同行业、不同年龄的人物为主人公，展现他们在改革开放三十年背景下，为追寻梦想、实现价值而奋斗拼搏的故事。 央视二套大型历史政论片《复兴之路》大型历史政论片《复兴之路》是央视第一部全面反映自1840年以来人民探索国家发展道路的电视政论片。 央视二套大型电视纪录片《大国崛起》 《大国崛起》一片以上述九个具有代表性的世界主要国家的发展历史为内容，将视线集中在各国“崛起”的历史阶段，追寻其成为世界大国的足迹。 《子午书简》 《百家讲坛》也算一个 纪念改革开放30周年北京电视台推出的大型口述历史节目《转身》 《口述历史》凤凰博报由你开始 CCTV6专题片:世界历史

九、专题召开和召开专题的区别？

       专题召开和召开专题的区别是意思有所不同。召开专题是围绕一个专题召开的会议，是为了攻破、商讨、交流某一事例、某一个案件、某个领域、某技术等问题而召开的会议，有比较强的针对性。研究的这些问题可以发生了的和可能发生的。而召开专题是研究指在工作遇到了或者别人反映了已经反生了的问题，一时解决不了或需要多方合作，共同解决问题的问题。

十、专题述评和专题概要的区别？

二者的区别在于性质、内涵、范畴不同，专题述评属于评论（论说文的一种），重点在于评论，只是边叙述边评论，比如新闻述评、小说述评、电影述评等，专题概要是指专题内容的概括，重点在于概括重点内容，属于概述的范畴，是叙述的一种，没有评论。