一、2021年12月健康教育主题有哪些？

2021年12健康教育宣传主题有：

1、与心灵相约，与健康同行。

2、挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。

3、健康的心灵是幸福的源泉。

4、微笑的曲线可以抚平所有的困难。

5、健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。

6、倡导和谐心态，成就健康心理。

7、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。

8、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。

9、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

10、关注心灵，点燃激情，增强自信。

二、学前儿童心理进行健康教育的组织形式有哪些？

组织形式有：环境适应教育、人际关系教育、学习困难教育、情绪情感教育等。

一、创设良好的学习环境：创设良好的环境，对于心理健康教育的实施是一个必要的前提条件。良好的生活环境，合理的、有规律的作息制度，无压抑感、充满关爱、激励的情感气氛，能使幼儿感到安全和愉快，产生亲切感，在这样的环境中生活和学习，幼儿才能思维敏捷、充满自信和创造。

二、将心理健康教育渗透于一日活动之中：教师可以将心理健康教育与各种活动整合在一起，或者在一日活动的各个环节，如生活环境、自由活动环节，融入心理健康教育，从而来实施心理健康教育。比如，在户外活动中可以鼓励幼儿积极参与运动活动，根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的游戏，从而提高幼儿的自信心和积极性。在集体教育活动中，也可以融入一些心理教育方面的东西，比如，在语言集体活动中，鼓励孩子用于表达自己的想法。

三、运用多种途径和方法，帮助幼儿成长：幼儿园老师可以根据幼儿的年龄特点，运用各种方法和途径来实施心理健康教育。

1、移情训练法。让幼儿站在他人的立场上思考问题，从而引导幼儿采纳他人的观点，使幼儿更好地从他人角度出发，获得情感共鸣，并逐步摆脱自我中心，从而增加积极情感的体验。

2、角色扮演法。自主性游戏一直是幼儿喜爱的游戏形式，在自主性游戏中，可以让幼儿通过有意识的角色任务，培养幼儿帮助他人、与人交往的能力，也能通过这个方法，让幼儿学会分享、合作、谦让、互帮互助等情感。

3、讲解说理法。教师可以向幼儿传授一些有关心理健康的粗浅的知识，以提高幼儿的认知水平，帮助幼儿改善对心理健康的态度。

4、讨论问题法。教师可以通过提出问题，发表意见，共同交流，让幼儿对某一问题得到一致的认识，从而鼓励儿童表达自己最真实的情绪和态度。

5、榜样示范法。在幼儿的一日活动中，榜样作用一直是非常有效地一个方法。幼儿通过模仿榜样，从无意到有意，从自发到自觉地学习榜样的好的行为和习惯。

三、六大文明新风行动实施方案？

全民健康普及专项行动

开展编写科普读物，开展公共卫生健康教育，帮助居民学习掌握有关知识技能；运用多种媒体媒介加大传染病防控知识和相关法律法规的宣传；实施健康素养监测，通过健康促进县（市、区）和健康教育基地创建活动，设立健康形象大使，选树“健康达人”，引导群众增强体育健身意识。

人居环境改善专项行动

对城乡环境“脏乱差”问题开展专项整治，定时组织清扫保洁和消毒灭菌，杜绝健康隐患；做好垃圾分类管理和及时清运；集中清理城市社区内积存垃圾，清除楼道脏物、杂物，搞好家庭卫生；提升城乡环卫一体化工作水平，在乡村开展大清扫、大清运、大消毒活动，深入开展美丽庭院创建活动，力争2020年底全省农村10%的庭院建成美丽庭院示范户，村村建有美丽庭院示范户。

文明行为养成专项行动

开展“做文明有礼的山东人”活动，通过群众讨论、专家评述、网上投票等方式，对公共卫生和社会风尚危害最为严重、群众最为深恶痛绝的陋习进行评议；开展“小手拉大手”“礼让斑马线”等专项活动，引导人们破除交通秩序、旅游出行、生活消费、公共服务等方面陋习；鼓励引导有条件的市推进文明行为立法，为倡导文明行为、整治不文明行为提供法律依据。

公筷公勺推行专项行动

根据山东推出的餐饮业分餐制地方标准，推广公筷公勺，实行“分餐制、公勺公筷双筷制”，摒弃“一双筷子吃全桌”陋习；倡导机关事业单位、企业食堂带头实行分餐分食、分时供餐制度；鼓励餐饮企业根据自身经营定位和不同消费场景，采用“分餐位上”“分餐公勺”“分餐自取”等方式提供分餐服务；鼓励大型聚餐及红白宴席推行自助分餐；提倡家庭聚餐使用公筷公勺；在野味面前不动心、管住手、闭住口，坚决杜绝食用野生动物的陋习。

心理健康促进专项行动

深入实施“阻击疫情 志愿同行”心理援助志愿服务项目，面向抗疫一线人员和社会民众广泛开展心理咨询、疏导、心理危机干预以及培训心理援助志愿者等活动；做好疫情后的各类社会心理服务工作；组织开展心理健康进学校、进企业、进村(社区)、进机关等活动。

移风易俗深化专项行动

广泛组织家庭家教家风主题教育活动，通过各种评选征集活动深化文明家庭创建；疫情防控期间，倡导喜事延办不办、丧事简办；搭建网上祭扫平台通道，清明节引导群众网络祭扫，减少人员流动和聚集。