一、服装设计的依据基础是？

基础：1、 绘画基础与造型能力，绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一。2、学习并且了解服装基本原理和知识；3、对结构设计、裁剪和缝制的理解，4、具备有画图能力并且需要学会电脑绘图软件。

服装设计是一个总称，根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计，结构设计，工艺设计。服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图，再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程”。

二、服装设计的物质基础是？

主要需要比较好的市场经济情况，人民有一定的经济消费基础。

三、现代教学设计的理论基础是科学取向教学论？

教学设计是指为了达到预期的教学目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统规划的过程。

（一）设计过程具体包括：

1． 分析学习需求；

2． 确定教学目标；

3． 设计解决方法；

4． 就解决方法进行实施、反馈、调整方案，再行实施直至达到预期教学目标。

（二）设计要素具体包含：

教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价等基本要素。

（三）教学设计的理论基础是：

现代教学理论、学习理论、信息传播学、教育技术学和系统科学方法。

（四）教学设计与写教案的关系：

是继承与发展的关系。

（五）提倡教学设计的主要目的：

1． 提高课堂的教学效率和教学效果；

2． 提高教师的专业素质和教学技能；

3． 促进教学研究和教学改革的深化。

二、教学设计的基本理念

一个好的教学设计方案必须体现现代教学观；

教学观通常是指教育工作者对一些重大的教育现象、问题或事件的比较稳定的看法，它集中反映了教育工作者的教育价值取向。

当代的教育改革都是以教学观念的变革为先导的，故此，转变教学观念已成为每一个教育工作者必须面临的首要问题。

当前必须树立的教学观念有：

1．素质教育观

①面向全体、全面发展：从三个方面七项基本素质构建素质教育培养目标。

三个方面是：身体、心理、文化科学；

七项基本素质是：身体素质、心理素质、道德素质、文化素质、审美素质、劳动素质交往素质；

七项基本素质分为四个层次：

第一层次：身体素质；

第二层次：心理素质；

第三层次：道德素质、文化素质、审美素质；

第四层次：劳动素质、交往素质。

②承认差异、因材施教、发展个性：

每个人的主观能动性是不同的，因此，人的差异性是绝对的。

四、绘画是服装设计师的基础吗？

服装设计是一门对各学科知识综合度要求较高的专业，绘画基础是其中的一部分，合格的服装设计师也必须有绘画的基础。有良好的绘画功底，有助于对人体的结构，各细节部位的比例，有很好的把握。

作为造型艺术之一的服装设计，速写、素描 ，色彩的学习，可以初步培养造型能力、审美能力、设计能力 。在服装设计草图，服装创意造型设计、服装色彩组合美感， 服装材料图案装饰等都必须有绘画基础。

服装是体现美展示美的实用工艺美术，服装设计的美感与否，由绘画培养起来的审美能力起到了决定性的作用。

五、服装设计师需要素描基础吗？

当然需要！这些素描、速写都是铺垫，有了这些才能表现出服装的感觉。时装画就是通过丰富的艺术处理方法来体现服装设计的造型和整体气氛的一种艺术形式。时装画应该是多元化、多重性的。

1.从艺术的角度，它强调绘画功夫、艺术感，现在也有很多时装画插图家。他们不是注重设计，而是美化设计，强调艺术感，强调很高的审美价值。

2.从设计的角度，时装画只是表达设计意图的一个手段而已。画得好与坏不影响市场销售。只能说绘画基础好的设计师作品，像画又有设计内容。

3.不会画画也能设计，在模特上可以直接做设计。服装的本质是造物活动，不是画画，是服装产品表达。

六、学服装设计需要什么基础知识？

学习服装设计实际上就是掌握以下几个主要部分（也是学习的步骤顺序）：

1、表达设计构思的能力（绘画）；

2、设计的原理、方法；

3、材料的运用；

4、实现设计构思的手段（结构与工艺）； 附加的有产品设计的原理与方法步骤、系列设计的方法、设计元素的有机融合等等。这些都贯穿于设计课的整个过程，循序渐进。 简单来说，学习步骤就是先学美术基础（素描、色彩），接着学习服装效果图技法（把你的构思通过绘画的手段表达出来），然后学到设计原理、方法、材料等，能够的话同时学习服装打板、工艺等技术类课程，贯穿于整个学习过程的就是不断提升自己的审美能力、时尚的眼光（眼光需要自我培养，老师只能指点和交流，无法培训）。 服装设计专业核心课程： @服装美术基础――包括素描、色彩，为学习服装画技法打下基础，也为培养设计的眼光、意识做准备。 @服装画技法――服装效果图和款式图是表达设计构思的手段，通过图稿把你的设计构思传达给别人。手绘或者电脑绘制（前者是后者的基础）。 @服装设计学――掌握服装设计的基础知识，设计的原理、方法。也就是解决怎么变化新款、怎样才好看的问题。 @产品设计――结合批量生产和品牌的要求，解决怎么设计好可以批量销售的产品的问题。@服装材料学――了解面辅料的特性，根据特性展开设计或者修改设计。这是设计的物质基础。 @服装打板及裁剪――用纸张制作出服装的裁片样板，反复修改定稿后据此裁剪面料。这是设计和缝制之间必不可少的环节。 @服装工艺――根据设计要求把裁片缝制成衣服。不同服装、不同设计有不同的工艺要求。

七、学服装设计要先有画画的基础吗？

尽量有一定基础吧，因为当你进入工作后需要做创意，很多时候需要你快速表达你的创意，如果说手上工夫不过关很难为客户快速的表现出来，这样你就可能会失去一次机会。并且有时候你突然有灵感了，需要快速记下来这时候也需要手上功夫，多看看手绘类的作品，设计师就是匠人，Ps本人也是一名设计师

八、快板基础教学？

想学快板当然是从最基础的学起了。

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上网找一些简单的快板练习练习。

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要读熟，子要准在背下来。

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当然打快板是很重要上网找怎么打快板跟着上面学就行。

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边说边打快板的时要注意好节奏感眼神也是很重要的。

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希望这些能帮助你。

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九、基础绘画教学？

先学线，然后是画图形，正方体圆锥体的那些

十、钓鱼基础教学？

初学钓鱼的入门教程：

1

对象鱼：每种鱼的生活习性都不同，垂钓之前需要掌握对象鱼的习性，这样对症下药才能有所收获。

2

饵料：饵料的选择和搭配主要是根据作钓对象鱼来选择，主要是突出诱，可选择鱼比较喜欢的味道和颜色，例如腥饵、香饵、臭饵等。至于饵料的颜色可选择比较醒目的红色、黄色等，这样便于鱼发现。

3

钓具：刚入门的钓鱼新手建议不要直接入手高档的钓具，可先尝试一些比较便宜的钓具，根据作钓的对象鱼选择鱼竿。鱼漂是用来判断鱼咬钩的主要工具，可以说是钓鱼人的眼睛，所以需要根据线组的型号来选择。至于钓线主要考虑到的就是所在的水域环境及鱼的种类，对于一些体型比较大的对象鱼可选择比较粗的钓线。如果是作钓水域的流水比较快，或者环境比较复杂的情况下粗鱼线也同样适用，如果是野外钓鱼最好可选择细线。

4

逗鱼：钓饵施钓逗鱼是主要步骤，钩饵入水后开始逗鱼咬钩，也就是常说的饵逗，如果利用饵料的颜色、味道及形状诱鱼咬钩，则被称为是诱逗。其中沉坠钓和悬坠钓多使用静都，主要用于钓大鱼。

5

遛鱼：遛鱼主要的方法就是收放线法、8字遛鱼法、强拉硬扯法，前两种则是通过消耗鱼的体力后再提竿，后一种主要是为了节约时间直接提竿收鱼。