一、小学课程安排？

一般一个星期有5节语文课.5节英语课.5节数学课.2节美术.微机.音乐.体育.自然或科学.社会.思想品德课.还有阅读课和自习

如:语文数学语文英语思品

英语语文数学社会美术

微机美术阅读语文语文

数学英语英语微机数学

下午

音乐思品数学体育英语

体育自然自习美术音乐

班会社会自然

二、山东警察学院课程安排？

主要课程有:侦查学总论、犯罪学、侦查程序、犯罪现场勘查学、侦查措施、刑事案件侦查、侦查讯问学、国内安全保卫、刑事科学技术等。

三、大专课程怎么安排的？

根据专业不同会有不同，但通常大专的课程都不会太多，有时候一天就一节课，也有时候一天四节课，具体要看就读院校和专业。

四、中职学校课程总体安排？

例如南充师范学校第一学期文化兼备，第二年的话就是文化为主

五、海南大学课程时间安排？

“早上第一节7点40上！中午11点40下课！下午2点40上课！下午如果上两节的话就4点半下课！如果上3节的话就5点半下课！晚上的课是7点半开始上！

六、职高课程怎么安排的？

职高课程除了安排相应的职业教育的课程之外，还会安排一些基本的课程，比如说语文数学物理化学等等将基础教育阶段的一些学习进一步的延伸，但主要还是一些学习专业课为主。

七、幼小衔接课程内容安排？

幼小衔接的一般科目主要有拼音，语言，数学等。

拼音可以从最简单的a.o.e开始，26个拼音熟悉掌握后，再进行音节拼读，锻炼一段时间，小朋友都会很熟练。

数学先学会1—20的数字，再进行20以内的加减法训练。

语言就是多给孩子讲故事，让孩子多识字，总之要让孩子多练多写，可以买几本幼小衔接练习册多练练。

八、公益课堂可以安排哪些课程？

公益课堂一般都是可以安排一些学手艺的，或者人们比较感兴趣的课程。例如剪纸呀，茶艺呀，乐器呀，跳个舞呀，唱个歌呀，跳个广场舞呀。

九、本科医学生课程安排？

答：我河北医科大的！

大一 学的都是基础类的 像解剖学 医用化学 大学体育 英语

大二 学的也是基础的 不过都是桥梁课连接临床的 生理学 病理学 生物化学 病理生理学等等

大三开始开临床课程 内科学 外科学 妇科学 儿科学

大四进医院见习 继续学 临床课程

大五实习 不开任何课程

十、视听语言课程内容安排？

教学内容和学时分配

（一）总论第一章：影视视听语言概述 2学时（2学时，其中理论讲授1学时+实践实验1学时）

主要内容：视听语言的形成与发展、三大构成主体、本质与特质。

教学要求：掌握影视艺术视听语言发展的历史、影视艺术的语言特性、影视视听语言的基本元素和概念，为后面系统的学习做铺垫。

重点、难点：了解影视视听语言概念，掌握影视语言的构成元素。

其他教学环节（课堂讨论）：电影的基本单位是什么？思维方式是什么？观摩影片，学习划分镜头。

（二）第二章…… 影视画面造型语言 12学时（12学时，其中理论讲授10学时+实践实验2学时）

主要内容：介绍影视视听语言中的镜头画面造型语言，从影像的构图、景别、景别、角度与视点、焦距与景深、影像的照明、影像的色彩，并能掌握运用。

教学要求：让学生了解影像的构图、景别角度与视点、焦距与景深、影像的照明、影像的色彩，并能掌握运用。

重点、难点：让学生对画面造型语言的理解并能将其用到实际创作和拉片练习当中，把握好画面造型审美原则。

其它教学环节：建立多媒体教学课件，利用摄像器材让学生进行练习，以求理论鲜活、生动，让学生多做拉片训练，学会记观影笔记。

第三章…… 镜头的运动4学时（4学时，其中理论讲授3学时+实践实验1学时）

主要内容：镜头运动的构成、镜头的推拉摇移跟等运动形式的特点及作用，镜头运动的处理技巧，镜头运动的创作方法。

教学要求：了解影视艺术镜头运动的构成、镜头的推拉摇移跟等运动形式的特点及作用，并运用创作。

重点、难点：影视镜头运动的特点和规律以及对运动镜头的处理方法。

其它教学环节：建立多媒体教学课件，观摩影片，利用摄像器材让学生进行练习。

（四）第四章……轴线4学时（4学时，其中理论讲授3学时+实践实验1学时）

主要内容：什么是轴线、关系轴线、运动轴线以及如何处理越轴。

教学要求：了解影视什么是轴线、关系轴线、运动轴线以及如何处理越轴。

重点、难点：如何处理关系轴线、运动轴线以及合理越轴。

其它教学环节：建立多媒体教学课件，观摩影片，分析影片当中的轴线处理，利用摄像器材让学生进行练习如何合理越轴。

（五）第五章……场面调度4学时（4学时，其中理论讲授3学时+实践实验1学时）

主要内容：影视语言中场面调度的基本概念、使用技巧、作用及其和蒙太奇的关系。

教学要求：使学生了解掌握影视场面调度。

重点、难点：场面调度的意义和原则以及蒙太奇与场面调度的区别。

其它教学环节：建立多媒体教学课件，观摩影片，分析影片当中的场面调度的处理，利用摄像器材让学生进行练习。

（六）第六章……声音4学时（4学时，其中理论讲授3学时+实践实验1学时）

主要内容：影视艺术声音的三种类型以及在影视中的重要性。

教学要求：使学生了解影视艺术声音的三种类型以及在影视中的重要性，声音与画面的关系。

重点、难点：声音的各组成部分、各声音成分的艺术运用。

其它教学环节：建立多媒体教学课件，观摩影片，分析影片当中的声音的处理，利用摄像器材和剪辑软件让学生进行声音练习。

（七）第七章……剪辑4学时（4学时，其中理论讲授3学时+实践实验1学时）

主要内容：剪辑的一般流程、意义，深刻剪辑的概念、剪辑形式、剪辑的基本原理技巧、影视创作中的剪辑如何处理等。

教学要求：使学生了解剪辑的一般流程、意义，深刻剪辑的概念、剪辑形式、剪辑的基本原理技巧、影视创作中的剪辑如何处理等。

重点、难点：了解剪辑的一般流程、剪辑的基本原理技巧、影视创作中的剪辑如何处理。

其它教学环节：观摩影片，分析影片当中的声音的处理，试着进行剪辑练习。

（八）第八章……拉片实例分析：8学时（8学时，其中理论讲授2学时+实践实验6学时）

主要内容：从具体的影视作品入手，将之前所学内容与具体作品结合，分析视听语言特色，达到学以致用的目的。

教学要求：使学生理论和具体实际结合，相互促进，通过拉片实训练习，逆向推断出导演在拍摄之前的分镜头脚本，学生通过拉片学习大师的创作方法，在此基础上练习分镜头脚本创作。

重点、难点：通过拉片逆向推理出分镜创作，练习分镜头剧本创作。

其它教学环节：练习分镜头剧本创作，学会拍短片。