一、小蚕宝宝的故事教案反思？

教学设计合理，生动有趣，符合教学要求，把成蚕宝宝的成长过程设计的非常吸引人。

通过动漫的形式展示给小朋友，孩子们注意力非常集中，会收到理想的教学效果。

希望以后多开展一些这类的教学活动。

二、叶子的故事教案反思？

教案反思

通过教案活动，让幼儿学习诗歌，感受诗歌的优美的环境和丰富的想象。通过欣赏诗歌，图文匹配，制作诗集，理解记忆歌词。让幼儿了解叶子四季的变化。同时在活动过程中，让幼儿提高安全意识。

三、借鸡蛋的故事教案反思？

借鸡蛋的故事教案是一篇优质课教案，从讲课分析来说，老师，把阶级段的故事情节，语言语言，特点特征以及它的层次，给孩子们讲解的非常清楚并且老师把故事的讲述方法也给孩子们做了讲解，然后让孩子们进行用自己的语言来讲，借鸡蛋的故事孩子们在老师的指导下，任务完成的比较漂亮，老师害怕讲故事，讲的比较好的孩子挑出来进行了表扬和鼓励，对于没有讲好的孩子，也给了鼓励非常好

四、中班名字的故事教案反思？

教案的反思是指教师在教学过程中对于教案的完善和改进的思考和总结。针对中班名字的故事教案，以下是一些可能的反思点：

1. 教案的目标是否明确：教案应该明确教学目标，确保学生能够明确学习的内容和期望的结果。在中班名字的故事教案中，目标可以是让学生了解自己的名字的含义和起源，并能够与他人分享。

2. 教学活动的设计是否多样化：教案应该包含多样化的教学活动，以满足不同学生的学习需求和兴趣。在中班名字的故事教案中，可以包括听故事、绘画、手工制作等多种活动形式，让学生通过多种途径感知和理解名字的含义。

3. 教学资源的准备是否充分：教案需要明确所需的教学资源，并确保在教学过程中充分准备。对于中班名字的故事教案，可能需要准备名字的故事书、绘画工具、手工材料等。

4. 教学时长的安排是否合理：教案需要合理安排教学时长，确保每个教学环节能够充分展开并得到有效的学习。对于中班名字的故事教案，需要合理安排听故事、讨论、绘画或手工制作的时间，保证学生有足够的时间参与和表达。

5. 教学评估的设置是否恰当：教案应该合理设置评估活动，以评估学生的学习成果和教学效果。对于中班名字的故事教案，可以设计简单的问题或任务让学生回答或完成，以检查他们对名字故事的理解程度。

通过反思教案，教师可以发现教学中的不足之处，并进行相应的调整和改进，提高教学效果和学生的学习体验。同时，反思还可以帮助教师不断提升自己的教学能力和教学设计的质量。

五、卷心菜里的故事教案反思？

卷心菜，平时我们都吃过，它物美价廉，好吃，营养又美味。

利用有趣生动的卷心菜的图片，动画的形式讲解它的好处，收到了，非常好教学效果。

六、金斧头的故事教案反思？

这个故事告诉我们做人要诚实,如果不诚实的话就会遭到惩罚的.我觉得一个人最基本的品质就是诚实.如果一个人没有了诚实,她就会没有了一切.爱撒谎的人,一定要改掉撒谎的坏毛病,做一个诚实守信的人!做人很重要的的一点就是一定要知错就改哟!要把"诚实最重要"这句话铭记在心啊!

我非常喜欢这本书.读了这本书,我懂得了很多做人的道理,也知道了原来人们在金钱利益面前也会做很多蠢事,也会利欲熏心丧失理智的.所以一定要想书中说的那个孩子--程实一样,实事求是，讲究诚信，这样，也只有这样，我们做人才能心安理得！

七、中班丝绸的故事教案反思？

中班课程丝绸的故事教案，写的不怎么成功，主要原因是讲课的目标目的不太清楚，没有给孩子们讲解本节课主要掌握的内容，并且在给孩子讲解过程中语言的组织和内容的组织有些混乱，层次有些不太清晰，一直与孩子们在听的时候不知所措，这些都需要改正的地方

八、尾巴故事教案及反思？

活动目标：

1、通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。

2、结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。

3、培养幼儿的好奇心。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

活动准备：

1、故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动物头饰若干。

2、事先丰富有关动物的知识。

教学反思：

本节课通过出示图片及观看课件，让小朋友认识了几种动物，这样激发幼儿课堂兴趣，并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的，而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的，更不能没有尾巴。小朋友听得很认真，课堂兴致很高。

故事：

小鸡的尾巴太小了，他很不开心。小鸡问花牛："能送我一条尾巴吗？""我只有一条尾巴。"花牛说，"你瞧，我的尾巴可以赶跑苍蝇！"小鸡问小猴："能送给我一条尾巴吗？"小猴说："我只有一条尾巴，你睢，有了长尾巴，我可以挂在树杈上睡觉！"没有要到尾巴，小鸡伤心地回家了。后来，小鸡长大了，成了大公鸡。瞧，他也有了美丽的尾巴。

九、小螃蟹过桥教案反思？

这节课主要目标是让幼儿学会模仿小动物走路，并理解儿歌内容，通过图谱让幼儿看图完整的讲一句话，在整个活动中，幼儿都能积极的参与，回答问题，特别是表演的环节，活动气氛很活跃，幼儿很高兴，所以这节课我能达到教学目标。

十、小青蛙抛球教案反思？

我个人认为青蛙抛球教案反思是本节课依据孩子的身心认知规律、通过小青蛙抛球来激发孩子的学习兴趣爱好和积极性。