一、主题班会的教案怎么写？

一、班会目的：

通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命,健康成长.

二、班会准备：

1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练.

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料.

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字.

4、制作精美的课件.

二、致敬戍边英雄主题班会教案？

践行誓言，致敬坚守，礼赞英雄，传承基因

三、护苗行动绿书签主题班会教案？

回答如下：主题：护苗行动绿书签

目标：

1. 了解什么是护苗行动绿书签。

2. 掌握如何使用绿书签保护自己。

3. 引导学生从小事做起，积极参与环保行动。

步骤：

一、引入

老师给同学们展示一张绿书签，并问同学们知道这是什么吗？绿书签代表什么？引导同学们一起探究。

二、了解护苗行动绿书签

老师向同学们介绍护苗行动绿书签的来历和意义，告诉同学们这是一种环保行动，可以帮助我们保护环境，保护动植物，让我们的地球更美好。

三、使用绿书签保护自己

老师向同学们演示如何使用绿书签保护自己，例如在超市购物时使用环保袋，将废旧电池、废纸等垃圾分类投放等等。同学们可以一起讨论如何使用绿书签保护自己和环境。

四、小组讨论

同学们分小组讨论如何从小事做起，积极参与环保行动。每组选出一名代表向大家汇报讨论结果。

五、总结

老师总结本次主题班会的内容和学习收获，鼓励同学们从小事做起，积极参与环保行动，为保护我们的地球尽一份力。同时，鼓励同学们多关注环保信息，学习环保知识，让我们的地球更加美好。

四、主题班会教案检验方法怎么写？

检查方法看主题是不是符合，格式是不是规范。

五、不聚集不扎堆教育主题班会教案？

不聚集，不扎堆 ，是为了大家近距离的接触 ，为了大家的安全着想，所以我们为了自己负责，也应该为了大家负 责

六、主题班会的性质？

主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为：

（1）学生共同关心、感兴趣的问题（2）学生之间认识有分歧的问题；

（3）集体中产生的较重大的问题。要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。

七、主题班会的意义？

主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。

主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

八、中班会咬人的手教案？

讲课目标会咬人的手，要求孩子们理解和认知这项内容，并且用自己的话组织来描绘会咬人的手，它的特点以及原理讲课内容，分析方面，老师，可以把会咬人的手的原理以及它的特点，方法方式写在黑板上，让每一个孩子认真的学习，最后道出自己的结论，把自己的想法进行总结，写出来从课堂评价方面，老师，可以把写的比较好的进行口头表扬或者鼓励

九、云游历史博物馆主题班会教案？

首先确定班会主题之后是利用多媒体来展示你所涉及到的历史博物馆，然后老师进行逐讲解学生参与根据自己所了解的进行讲解说明最后老师进行总结

十、如何正确科学使用手机主题班会教案？

一、班会目的

1.学习了解中职生使用手机的现状以及危害；

2.掌握中职生使用手机的利与弊；

3.了解并践行合理使用手机的方法；

二、班会准备：

1、将同学分为四组，确定林乐萍为主持人，准备主持词；

2、一组同学负责手机同学日常不合理使用手机的照片；

3、二组同学搜集一些国内外关于校园使用手机的相关事件；

4、三组同学搜集一些不合理使用手机的视频资料；

5、四组同学调研并撰写手合理使用手机的方法和经验。

6、班主任挑选8名同学组织辩论赛，并协助完成辩论材料。

7、制作PPT及辩论赛相关的道具等。

三、班会过程：

1、开始：在班会开始之前，我们先看一段视频《手机集锦》。

     2、引出主题：同学们，视频中的人们都在干什么？（玩手机）。是的，手机作为新时代高科技的产物，现在已经普遍应用于生活各个方面了。在我们班就人手一部。手机给我们带来方便、快乐之余，也引发了不少的社会问题，给人们带来诸多负面的影响。尤其是在我们教育领域，在校园里边，手机问题已经逐渐发展成为一个令人头疼问题，一个大顽疾。甚至有的人已经将学生在校园里使用手机的问题认为是一种特意举办本次主题班会------------别让手机毁了我们的青春。

3、班会流程介绍：来看一下我们本次班会的流程。

l 看：观看日常生活中同学们使用手机的现状，引发思考。

l 论：聆听一场小型辩论赛，剖析中职生使用手机的利与弊。

l 鉴：学习借鉴一些国内外关于校园里使用手机的制度规定。

l 省：观看一个关于使用手机的采访视频，引起大家反省。

l 行：学习一些合理使用手机的方法，并积极践行。

4、看图片：首先第一环节，作为当代中职生，我们是祖国的希望，是未来的大国工匠，是实现伟大中国梦的中坚力量。可是由于手机的出现，咱们中的许多同学变得玩物尚志，整日混迹于生活，不可一世。

5、看视频《手机的危害》：社会各界下如此大的功夫来遏制手机的使用，足以说明在校学生使用手机的危害有多大。针对校园使用手机，三组同学还给我们准备了一段视频资料，一起来看一下：

短片最后有两句话值得大家好好反思，一是，手机手机人类的工具，还是灾难？二是，不要成为手机的奴隶！

6、   介绍手机的如何使用:说了这么多，手机究竟该不该用呢？又到底该如何用呢？下面有请四组的同学给咱们介绍一下手机究竟该如何使用，大家掌声有请。

1.合理安排作息时间；

2.积极培养多种兴趣爱好；

3.积极投身各种学习或运动活动中；

4.多与家长、老师或朋友交流；

5.手机上只下载必要的APP。