一、中国精神对大学生的意义和启示？

中国精神是中国优良传统文化与时代要求相结合的重要体现,对当代大学生实现自由而全面的发展具有极其重要的意义.在当代大学生的政治信仰和理想信念、价值取向容易扭曲、自强不息和艰苦奋斗精神淡化以及心理素质基础薄弱的德育状况下.弘扬中国精神。

实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。

“中国精神”以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是社会主义核心价值体系的精髓，以社会主义核心价值观为核心内涵。

体现了社会主义荣辱观。习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。

文化是民族与国家的灵魂：

文化是民族与国家的灵魂，“国有魂，则国存；国无魂，则国将从此亡矣。”中华文化的核心与特质是伦理道德。中国梦的实现，需要全体国人振奋精神、万众一心，重铸国魂。

民族文化的核心是价值观念、道德规范系统，故事叙事是进行道德教育的重要形式，因为榜样的力量是无穷的。在重建当代中国道德文明的过程中，我们迫切需要继承、弘扬中华优秀美德。

二、张衡传启示

张衡的经历启示我们，培养学生“核心素养”，要突出保障性的生存素养培养，引导学生增进取舍、知足、克制、享受、进取、知止的人生智慧，以一种平和平常、乐观豁达、自信进取的心态，对等生活、工作与人生，活出独立的个性，创造非凡的人生价值。

三、严谨的科学精神给了你什么启示？

1.科学精神是人类在对世界特别是在自然界的探讨中形成的，包括相信理性，追求知识，注重程序及操作的规范性；实事求是，不故步自封，不迷信一切既定权威；热爱真理，坚持真理，憎恶一切虚假行为；遵循公正、普遍、创新等准则。科学精神重在求真务实，探究万物之理，注重规范严谨，精益求精，其最高境界是求真、求善、求美的高度谐和，追求真善美的统一。

2.负有专门育人职责的教师必须要有良好的科学精神，而严谨治学恰恰是科学精神及其要求的具体体现。比如，在教学中旁征博引，不以一知半解、一鳞半爪应对学生；在知识的积累中注重更新，不孤陋寡闻，剔除陈旧的知识，以新的知识充实学生的头脑；对所教的知识注重科学的研磨探索，剔除谬误，确保知识的科学准确，不误人子弟；注重以科学理性来审视和求证，尊重和重视学生提出的问题或质疑，不迷信教材或书本知识和结论；尊重规律，不违背规律，不主观臆断；教学操作演示规范，一丝不苟，不马虎；强化教学技艺，锤炼教学艺术等，这些无不是科学精神的体现。

四、黄大年的精神对年轻人的启示？

首先,是理想追求,黄大年的事迹启示广大青年,要有立志成才的精神。黄大年出于对地质学的热爱,一心钻研,在自己擅长的领域学有所成,为科学报国打下了坚实的基础;其次,是家国情怀,作为青年应该把国家的荣誉看得高于一切。这种优秀品质需要在广大青年中发扬光大

当代青年应该担负起自己肩上的伟大使命。学习“黄大年精神”，做最好的自己，青年应勇于面对新时代的挑战，真正做到“拼到最后不后悔”