一、“牛顿的故事对我们学习科学有什么启发”？

牛顿的故事对我们的启示启示：

1、机会很普遍，可以说是到处都有，什么都可以是，就看你有没有慧眼去发现，发现后有没有能力去把握好。

2、启发我们要在生活中细心观察，把这当成习惯，就能有成功。简介：艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。 他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。 在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。 在经济学上，牛顿提出金本位制度。

二、我国古代科学家追求真理、献身科技的故事,对你有什么启发？

我国古代曾有一位科学家用炮仗和风筝制作了一个飞船，想要飞上天空，但最终因为动力不足而摔死。我们知道探索科学的道路上不是一帆风顺的，要有牺牲精神和拼搏精神，不要畏惧任何的困难。

三、南仁东的精神和启示？

南仁东，我国著名天文学家，国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜（简称FAST）工程的发起者和奠基人，被誉为“天眼之父”。他主导提出利用我国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时22年，主持攻克了一系列技术难题，为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献。他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。

启示①敢于创新；②团队合作精神；③坚毅执着的科学精神；④淡泊名利，忘我奉献；⑤敢于攻克难题。 

四、张衡传启示

张衡的经历启示我们，培养学生“核心素养”，要突出保障性的生存素养培养，引导学生增进取舍、知足、克制、享受、进取、知止的人生智慧，以一种平和平常、乐观豁达、自信进取的心态，对等生活、工作与人生，活出独立的个性，创造非凡的人生价值。

五、从南仁东的事迹中可以体现出中国科学家们怎样的精神？

1南仁东带领科考团队攻坚克难,开创性地完成了各项艰难工作,终于建造成我国自己的单口 径射电望远镜体现了伟大的创造精神；

②南仁东历时十余年，历尽艰险终于找到最适合 FAST 建设的台址,并且凭借自己的勤奋和顽强， 带领科考团队把设想一步步变成了现实体现了伟大的奋斗精神;

③20 多年来，南仁东只做一件事，就是立志研发建造中国人自己的射电望远镜体现了伟大的梦 想精神；

④爱国主义是中华民族精神的核心，南仁东放弃国外优厚的待遇，回国献身天文事业,穷尽毕 生，以一缕忠魂报效祖国体现了这一点。

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六、邓稼先的精神给我的启示？

爱国主义精神。邓稼先给科学家们做出了榜样，同时也告诉我们每一个中国人都应该热爱自己的祖国。只有这样，我们的国家才能稳定团结，民族才能兴旺发达，社会才能和谐进步。无私奉献精神。邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。

他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。艰苦奋斗精神。