一、不求名利的科学家？

袁隆平，南仁东，邓稼先。

二、长笑白云外，名利怎挂心描述哪一位航天科学家？

孙家栋

孙家栋，男，汉族，中共党员，1929年4月8日出生，辽宁瓦房店人，共和国勋章获得者，两弹一星功勋奖章获得者。

中国航天科技集团有限公司高级技术顾问，风云二号卫星工程总设计师，北斗二号卫星工程和中国第二代卫星导航系统重大专项高级顾问，原航空航天工业部副部长，中国科学院院士。

他是我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一，从事航天工作60年来，主持研制了45颗卫星。担任我国北斗导航系统第一代和第二代工程总设计师，实现了北斗卫星导航系统的组网和应用。作为我国月球探测工程的主要倡导者之一，担任月球探测一期工程的总设计师，树立了我国航天史上新的里程碑。被新华社誉为中国的航天“大总师”、“我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者”。

三、为祖国放弃个人名利的科学家(至少4个人)？

这样的科学家的例子非常多，比如“两弹一星”中的邓稼先、程开甲、周光召、钱学森等都是其中的代表，多少年隐姓埋名，不能发表论文。

四、作为青少年一代,我们该怎样继承科学家的精神？

青年人才是科技人才队伍的中坚力量,是创新活力最积极的群体，要不忘科学家精神。

学习科学家精神要有爱国精神。科学无国界，科学家有祖国。老一辈科学家们一代又一代矢志报国、前赴后继、接续奋斗。他们希望通过自己的努力，使祖国更加强大，使人民过上和平安宁的幸福生活。青年人才要把科学梦想、人生理想同国家的梦想、人民的梦想紧密结合起来，树立报国志向、放飞青春梦想，励志创新建功。青年人才要不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。

学习科学家精神要有创新精神。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”如果选不准，即使花费很大精力，也很难做出成果。青年人才要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫。要专注于自己的科研事业，克服浮躁，勤奋钻研，不慕虚荣，不计名利。

学习科学家精神要有奉献精神。马克思讲过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”老一辈的科学家们放弃国外丰厚的报酬和优越的生活科研条件，毅然回到当时还是一穷二白的祖国。青年人才学习科学家精神就要有奉献精神，有艰苦奋斗、勤俭创业的精神。坚定理想信念，以所学所研助力企业创新发展、乡村振兴和新时代文明实践中心建设，为地方经济社会发展、人民健康幸福生活注入科技元素和创新动力，把事业融入科技报国、创新为民的时代伟业中，以实际行动诠释新时代科学家精神的真谛。