一、佤族服饰意义？

佤族服饰是指一种少数民族的风格的衣服和裤子。

二、服饰色彩搭配范围？

纯色的搭配，同色彩的搭配。，绿的配白的，黄的配白的。

三、仫佬族服饰怎么搭配？

男装

仫佬族男子都穿对襟无领上衣、长裤，年老的穿琵琶襟上衣(只有富豪乡绅或有“功名 ”的人才可穿有领上衣或长衫)，长裤，下穿草鞋，赤脚的不多。老年人常戴硬沿平顶“碗 帽”，青壮年多戴瓜皮碗帽或扎青布头巾，小孩喜戴无顶绒绣“花帽”，前沿饰以银质或铜质的小佛象、小铃铛。现代的青年男子穿对襟外衣和长裤。

女装

仫佬族妇女用蓝靛染制的土布缝制的围裙、系带用黑白棉线织成黑白相间的几何图案；裙边由抽纱拧线织成网状的花纹。姑娘们走坡时作为定情信物送给情人的“同年鞋”一定要用这种布料做成。而船形绣花鞋--送给老年人的礼物也非此种布料莫属了，而腰带、包头布等物品，在这种布料上用小彩丝线绣上花、草、虫、鸟图案，更显得生动美观、栩栩如生了

四、平头怎么搭配服饰？

平头，因为没有头发。所以适合穿严肃一点，如果脖子长，可以穿立领的衣服。如果脖子比较短，就穿圆领的。上身颜色可以随便搭，只是不要太彩。深色一般深蓝色，深绿色之类的。如果比较胖，黑色也可以。搭配任何百搭的牛仔裤和运动鞋都是非常显年轻给人青春飞扬的感觉。

五、森马服饰研究意义？

服装装饰就是美观。服装的意义。

六、服饰民俗传承的意义？

多彩的民族服装反映了了民族文化，物质文化和精神文化特征。

七、服饰的社交意义是？

服饰则是社交的充分必要条件。因为人类是社会群体，服饰也具有一种社会化特征。通过一个人的衣着，可以看出其社会地位、经济地位、性别角色、政治倾向、民族归属、生活方式和审美情趣。

服饰是一种强烈的、可视的交流语言，它能告诉我们穿着者是哪类人、不是哪类人和将要成为什么样的人。

八、儿童传统服饰手工意义？

首先,传统衍生现代,传统文化是现代文化的脐带。

通过服饰等折射出来的文化可以更深更细致地研究传统文化,解读衣服图案、布料、盘扣等一针一线的“功夫”。细观近几年的汉服热、唐装潮,表达出对传统服饰的热爱,更促进对深厚文化的传播与理解。

其二,对其传播是对中华绵延五千年优秀传统儿童服饰文化的传承。对中华传统文化取其精华、去其糟粕是延续文明的必然要求。作为世界上唯一未曾中断的文明古国,各种服饰图案组合奇特、寓意丰厚、蕴情意深。这是对历史文化的接续弘扬。诚然,有些传统文化已被遗忘,有些中国文化“专利”被外国窃取盗用,因此,中国更应转“危”为“机” ,扭转困局,重视保护和发展具有重要文化价值和传播意义的“绝学”、“冷门学科” ,不断铸就中华文化新辉煌,实现中华文化复兴。

再有,坚持文化自信,建设文化强国。这不是一个简单的文化口号,坚定文化自信事关民族认同、民族凝聚力的深层次的动力因素。坚定文化自信是事关当今现代性的中国发展的重大前提。坚定文化自信是实现传统文化创造性转化的基本条件。不仅是服饰,还有美食、汉字、节日等都是中华文化走出国门的骄傲。

再后,实现文化创新是对传统文化的进行创造性转化与创新性发展。文化传承包括文化继承和文化传播两个方面继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。文化发展的实质就是实现文化创新,文化传承是文化创新的基础,文化创新有利于文化的传承。因此,前提是进行文化传播,即对中国传统儿童服饰文化的传播,进而有助于对中国服饰文化的传承与创新。

最后,文化是政治和经济的反映,三者相互影响、相互交融。对传统儿童服饰文化的传播显示出政治层面的态度与追求,同时也反映了经济社会对此的成熟度。(当然,讲座中李师的展示品并不是市场中的普通商品,也不符合经济规律,这些非遗物品是古董级别的收藏品。)中国传统儿童服饰文化是中国传统智慧,是构建人类命运共同体的重要文化资源。

九、服饰的意义和作用？

中国上下五千年，五千年文化，五千年传承。

衣食住行，衣着服饰，是放在首位的。也就是说，作为一个民族，传统服饰是很重要的。除了穿衣可以遮风避雨这份最初的基本意义外，在长期的发展演变中，中华传统服饰也具有了更多的意义。

比如说，古人重视祭祀，祭祀时候应该穿什么衣服，戴什么冠，那都是有着非常严格的要求的。还有上朝穿什么服饰，在家里又穿什么，农民劳作时候穿什么，参加庆典活动穿什么，书生读书上学穿什么，这些都是有着非常严格的规定的，不能乱穿。

还有中华传统服饰有很多种类。就拿现在说的汉服来说，女士的，汉朝便有什么直裾，曲裾，唐朝的齐胸襦裙啊，还有宋明的褙子啊，袄裙啊什么的，这方面研究不太够，所以就粗略说说，而且每种服饰据说还有相应的头饰，发饰来配。

十、佤族传统服饰刺绣意义？

答：佤族的传统服饰，不同的绣花图案，代表不同的身份

没有出嫁的女孩子，刺绣的图案不同，订婚又是不同的刺绣图案，结婚又是不同的刺绣图案。

族长身穿的衣服，图案不同，首领身穿的衣服刺绣图案不同，包括色彩以及配戴的首饰，图案不同。

年长的一辈，身上的刺绣图案不同，德高望重的长辈，所拥有的刺绣图案又不同。

因此，各个民族都有自己的风土习俗。