一、观察蚯蚓的实验？

实验名称:观察蚯蚓

实验材料:若干条蚯蚓，棉棒，食用醋，清水，糖水，纸板，干、湿沙土。

观察蚯蚓的外部形态:

体色:与土壤相似，是保护色

体形:长圆柱形，身体:分许多体节。

观察蚯蚓的爬行:

它在爬行时身体会收缩，爬过的地方还会留下痕迹（粘液），具有辅助呼吸及润滑，减少钻土时的阻力作用。

观察蚯蚓喜欢的环境:

在纸板的两端分别放置干土和湿土，等段时间后，蚯蚓缓慢的爬向湿土这边。结论是蚯蚓喜欢湿润的环境。

观察蚯蚓有无味觉:

把沾有醋的棉球放在蚯蚓附近，蚯蚓全身蠕动，四处逃散。把沾有糖水的棉球也放在蚯蚓旁边，蚯蚓会爬向棉球。结论是蚯蚓味觉灵敏，喜欢舔的。

观察蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境:

在纸板一边盖一个纸板形成一个黑暗的区域另一边用手电筒照射，形成光亮的区域，过一会，大部分的蚯蚓都向黑暗处爬行，

结论是蚯蚓喜欢黑暗的环境。

观察蚯蚓是否对声音敏感

把蚯蚓放在纸板中间，在另一段用力拍掌，观察到蚯蚓反应不明显。

结论是:蚯蚓没有听觉。

最后总结:

1.蚯蚓是环节动物，体色与土

壤相似，保护色。

2.蚯蚓爬过的地方会有粘液痕迹，有助于辅助呼吸，润滑，减少阻力作用。

3.蚯蚓喜欢黑暗潮湿的环境。

4.蚯蚓味觉灵敏喜欢甜食。

5.蚯蚓听觉不灵敏。

二、初中生物观察蚯蚓实验步骤？

1.

材料：2升装的塑料瓶1个、黑色或深色卡纸、胶带、剪刀、水、土壤、沙子、蔬菜残渣或其他食物

从塑料瓶的高处剪开，把瓶子剪成上下两部分。

2.

往瓶子的底部部分里面加入一些土壤，再喷洒水，让土壤湿润。土壤上方依次加入等量的沙子、蔬菜残渣或其他食物，同样地，每层都要加入少量水，让该层变得湿润。继续重复堆放土壤、沙子、蔬菜残渣或其他食物的动作，直至装满瓶子约3/4部分。提示：蚯蚓通过皮肤呼吸，如果土壤太干，蚯蚓就无法呼吸!但太多的水也会淹死蚯蚓，因此也不能喷太多的水!

3.

现在从泥土或石头或原木下面找一些蚯蚓，尽快放入瓶中。蚯蚓的皮肤非常娇嫩，出土后尽快放入瓶中，避免变干。

4.

然后在蚯蚓顶部添加一些食物，再将步骤1剪下的瓶子上方部分盖回。提示：切碎的胡萝卜、蔬菜皮或枯叶是蚯蚓的最佳食物。不要加入洋葱或柑橘类水果的果皮等，蚯蚓不喜欢这类食物。

5.

最后用黑色卡纸包裹瓶身并用胶带固定住，蚯蚓不喜光，包上黑色卡纸可以避光。再将瓶子放在温暖处。现在就进入观察蚯蚓的阶段了。提示：观察期间应定期检查蚯蚓食物是否足够、土壤是否湿润。一周后应将蚯蚓放回原处。

三、八年级观察蚯蚓迷宫实验？

蚯蚓走迷宫的实验说明，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。

先天性行为是动物生来就有的，如动物体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为，例如，蜜蜂采蜜，鸟类迁徙。

而学习行为是动物建立学习行为的主要方式，是条件反射，蚯蚓走迷宫就是条件反射，他是参与神经中枢，是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物的成长过程中生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，蚯蚓总一共是通过学习训练得来的行为，属于学习行为。

四、怎么观察蚯蚓(步骤)？

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在观察蚯蚓实验过程中，若要观察到明显的效果，必须保证蚯蚓的生命活力，维持蚯蚓的呼吸．因此，最重要的操作步骤要用浸水的纱布擦蚯蚓体表．故选：D

五、幼儿园彩虹喷泉小实验观察记录？

　　活动目标：

　　1、探索组装“喷泉”装置的正确方法。

　　2、乐意参与活动，并感受成功的喜悦。

　　活动准备：PPT、塑料瓶人手一个、长短不同的吸管若干、橡皮泥若干、脸盆若干、实验标记标记人手一份、喷泉样品若干。

　　活动重点：运用材料组装喷泉装置。

　　活动难点：能按正确的顺序进行组装。

　　活动流程：

　　意图：通过谈话活动初步引起幼儿的兴趣。

　　1、我们去看看巧虎有什么新发现，这是什么？（喷泉）

六、求馒头发霉实验过程的观察记录？

表皮开始黏，以后就长毛。不同温度的馒头发霉过程.仪器材料：馒头10个、温度计5个、湿度计5个、磁盘10个、培养箱5个。

步骤：将培养箱定在温度25、30、35、40、45度。湿度控制在80%-95%。分别放置馒头两个，记录时间，并每天定期观察记录现象。列表。

结论，35度和40度发霉较快。在40度以下、温度越高、发霉越快。霉菌的生长过程观察。

七、观察玉米实验？

玉米4直5叶断苗实行田间管里抽胸卖线时浇水

八、蚯蚓观察活动的意义？

蚯蚓通过取食、消化、排泄（蚯蚓粪）、分泌（粘液）和掘穴等活动对土壤过程的物质循环和能量传递作贡献，是对多个决定土壤肥的过程产生重要影响的土壤无脊椎动物类群（主要是蚯蚓、螨和蚂蚁）之一，被称为“生态系统工程师”。本文将主要介绍蚯蚓对外界刺激做出的反应及其在自然生态系统中的作用。

九、晚霞观察记录？

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着、滚动着涌了过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡了下去。深红色的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

十、易拉罐观察记录？

老郭观察记录易拉罐是一种铁制的和铝制的两种，老锅也是煮成酒，啤酒的盒子，啤酒饮料喝完了，剩下外皮盒子就是一拉罐易拉罐，观察一下他，如果是铝做的铝制品的，这样可可以回收再利用，也增加了收入，如果是塑料做的，那就可以把她卖到破烂烂卖掉回收。