幼儿观察记录表——小班

观察对象：小班幼儿爱哭宝宝

观察时间：2023年5月1日

观察记录：

• 今天早晨，爱哭宝宝起床后一直在哭，不肯穿衣服，经过一番劝说后才穿好。
• 在幼儿园门口，宝宝紧紧抱住妈妈不放手，哭着要求妈妈不要离开，经过老师耐心劝说后才勉强松开手。
• 在吃饭时，宝宝又哭又闹，不肯吃饭，经过老师耐心引导后才慢慢开始吃饭。
• 午休时，宝宝不肯上床睡觉，一直哭闹，经过老师和家长沟通后，家长同意配合老师帮助宝宝克服这个坏习惯。

分析与总结：

爱哭宝宝在幼儿园的表现主要存在以下问题：入园时哭闹、不肯吃饭、不睡觉等。经过观察和分析，我们认为爱哭宝宝可能是由于对家长和家庭环境的过度依赖和不适应幼儿园生活而引起的。针对这些问题，我们需要采取一些措施帮助宝宝克服不良习惯，培养他的自理能力和适应能力。首先，我们需要加强家长和幼儿园之间的沟通，让家长了解宝宝在幼儿园的情况和需要，共同帮助宝宝适应幼儿园生活。其次，我们需要给予宝宝更多的关爱和关注，多与宝宝交流和沟通，帮助他建立自信心和安全感。最后，我们需要耐心引导宝宝克服不良习惯，逐步培养他的自理能力和独立性。

关键词

幼儿观察记录表、小班、爱哭、找妈妈、观察对象、观察时间、哭闹、自理能力、适应能力、自信心、安全感