一、运用观察法研究幼儿研究幼儿心理时应注意哪些问题？

运用观察法研究学前儿童心理时应注意：

（1）观察前观察者要做好准备；

（2）观察时尽量使儿童保持自然状态；

（3）对儿童观察记录要求详细、准确、客观，不要带任何主观偏见；

（4）儿童的行为不稳定，观察应排除偶然性，观察的次数要多；

（5）应将观察仪器设备的干扰、观察者的期望效应等导致的误差列入考虑。

正确答案运用观察法研究学前儿童心理时应注意：

（1）观察前观察者要做好准备；

（2）观察时尽量使儿童保持自然状态；

（3）对儿童观察记录要求详细、准确、客观，不要带任何主观偏见；

（4）儿童的行为不稳定，观察应排除偶然性，观察的次数要多；

（5）应将观察仪器设备的干扰、观察者的期望效应等导致的误差列入考虑。

二、观察法的主要特点有哪些?教师如何运用观察法？

观察法的特点

　　1.能动性

　　科学的观察是具有能动性的感性认识活动，它与一般所说的观察不同，即不是简单反射式的感觉，而是有目的、有意识的观察与研究。

　　它要求达到:（1）确定某个现象，得以发展的条件；（2）详细描述所观察的现象；（3）科学地分析和说明所研究的对象。也就是查明现象及其发展的条件之间的因果联系和关系，为此，在观察之前，应根据科研任务，制订好计划，包括确定观察对象、观察条件、观察范围和观察方法，以保证观察有目的地进行。这样的观察是自觉的，不是盲目的，是能动的，不是被动的。它要求观察者充分发挥观察中的主观能动作用。

　　2.选择性

　　科学的观察并不是一般地认识现象和事实，而是从大量客观事实中，选择观察的典型对象，选择典型条件、时间、地点，获得典型事物的现象和过程。只有把注意有意地集中和保持在经过选择的观察对象上，把观察始终和有意注意结合在一起，不为无关现象所分散，尽量排除外界无关刺激的干扰，这样的观察才能获得预期的成效。

　　例如，进行某班级学生学习态度和精神现状的观察。根据观察目的可以选择不同类型的学生作为观察对象，选择反映学习态度和精神的主要指标（如时效性、求知欲、创造力、自强、意志力、学习习惯等）；主要指标中又应选择典型指标（如时效性）以及主要二级指标，选择几个主要时间、场合等等。只有把观察集中在经过选择的几名学生、几项主要指标、几个主要时间和场合等等对象上，才有可能达到科学观察的目的。

　　3.客观性

　　即要使观察所获得的现象和过程能正确反映客观事实。观察所获得的事实材料是认识事物的依据，是科学研究的基础。但是，这里有一个前提，即获得事实材料的观察是否具有客观性的品质。观察中获得的结果，实际上是观察者通过观察手段对观察对象的现象或过程的一种反映和描述。

　　科学的观察就在于观察的客观性。首先，要确保观察在自然存在条件下进行，绝对不能影响被观察者的常态，这样才能得到自然条件下的真实情况，否则所得到的事实材料反映反常的情况，就会导致错误的结论。也有这样一种情况，观察对象意识到自己在接受观察，这就有可能使观察对象预先考虑给予观察者以一定的反应。在这种情况下，只有观察者与被观察者建立良好的关系，消除对观察者的陌生感，以尽量控制观察对象的异常状态。

　　例如，某校对一名曾经失足的女学生进行观察。尽管失足已成为过去，又从工读学校回到原校，开始了新的学习生活，但是，她的心灵已受到严重的创伤，对生活失去希望。为了唤起她的生活信心，设计了有针对性的较为系统的教育措施。同时进行教育措施与激发自信心相关性的研究。一方面绘制了为时一年的教育措施序列表，另一方面派两名好学生，与她生活在一起，进行一年的观察，绘制出她情绪升降变化的曲线图。在被观察者保持自然常态的情况下，观察记录了很有价值的资料。然而，由于观察者的不慎，被观察对象意识到自己被跟踪观察，一下子情绪变化的曲线就变得毫无意义，已经获得的教育效果也几乎化为乌有。观察只好终止。经过师生共同努力，好不容易，她才恢复了常态。

　　其次，观察要如实地反映现实情况，观察者不能带有任何感情色彩，不允许掺杂个人的偏见，否则就会掩盖了对观察对象的情况的真实反映。观察要取纯客观的态度，不许有丝毫主观的偏见搀在心头，若有一点，所观察的便会走了样子了。”

　　第三，观察要在重复出现的情况下进行，要对观察的现象或过程进行反复的观察。一方面是被观察的现象或过程只有在重复出现的情况下，观察才有客观性。对于那些稍纵即逝的现象和过程，则不适于单独用观察法去研究。因为在这种情况下，观察者无法复核和确定观察结果是否正确。另一方面，要长期、连续、反复地进行观察，否则就不易分辨事物现象或过程哪些是偶然的、哪些是一贯的，哪些是表面的、哪些是本质的，哪些是片面的、哪些是全面的等等。反复观察的次数越多，越能准确反映客观事物。

　　例如，在进行学生心理卫生现状及其对策研究中，集中对两个班级学生进行观察，发现有一个学生有洗手的异常行为。当时正是甲肝流行，该生的行为是适应卫生要求的正常行为，还是属于心理不健康的强迫行为，只有反复观察才能得到符合客观事实的结论。经过两个阶段（正处甲肝流行阶段和甲肝流行得到了控制的一个月以后）的反复观察。发现该生在每次开关教室门、收交作业本（他是课代表）、使用公共用具、与同学进行手接触后，都带有紧张的心理去洗手，并且一洗再洗，两个阶段的观察结果无区别。由此，才确认该生的洗手行为属强迫行为。通过与该生的交谈，说明他确有“明知何必反复洗手，却难以解脱不洗手就有一双肮脏的手”的心理重压。可见，只有经过反复观察，才能准确地反映客观事实。

三、用观察法研究幼儿要注意哪些问题？

1)要培养儿童的观察兴趣。

教师可以通过观察法扩大儿童的生活环境，丰富生活内容，提供各种生动有趣的观察对象，引导他们进行各种观察活动。

(2)教给儿童观察方法。

儿童可以运用比较方法进行观察，这也是观察法教学中最常用的方法，如观察比较苹果和梨的异同。

(3)正确组织儿童观察。

观察前要提出明确的观察目的和要求，而不是让儿童胡乱观察。

观察过程中要集中儿童的注意力，以语言和手势指导观察，启发儿童用语言描述观察到的事物，并尝试让儿童自己去发现、分析和解决问题。

观察后要有总结性谈话，巩固儿童观察印象，形成概念。幼儿园教育教学常用的观察方法有特征性观察、比较性观察、长期系统性观察等多种。

四、运用商业信用融资应注意哪些问题？

商业信用融资是指企业之间在买卖商品时，以商品形式提供的借贷活动。商业信用融资具有以下优点：

1. 筹资便利。利用商业信用筹集资金非常方便，因为商业信用与商品买卖同时进行，属于一种自然性融资，不用做非常正规的安排，也无需另外办理正式筹资手续。

2. 筹资成本低。如果没有现金折扣，或者企业不放弃现金折扣，以及使用不带息应付票据和采用预收货款，则企业采用商业信用筹资没有实际成本。

3. 限制条件少。与其他筹资方式相比，商业信用筹资限制条件较少，选择余地较大。但是同时，商业信用融资也具有以下缺点：1. 期限较短。采用商业信用筹集资金，期限一般都很短。2. 筹资数额较小。3. 有时成本较高。如果企业放弃现金折扣，必须付出非常高的资金成本。

五、采购需要注意的问题有哪些？

1、注意及时发布询价采购公告在询价采购项目确定后，首先要在政府采购指定媒体上发布询价采购信息公告，扩大询价采购范围，为所有潜在供应商提供平等竞争商机，增加询价采购的公开性和信息发布的高透明化，避免仅由询价人推荐报价供应商带来的局限性和片面性。

2、注意成交商确定程序的合法性确定询价成交供应商时，为避免供应商报价泄露，采购人一要采取邮寄或专人送达方式报送报价文件，不使用传真报价的形式；

二要坚持询价小组成员共同拆启报价文件，必须在公证人员、用户代表、采购中心人员共同在场的情况下拆启全部报价文件。

3、注意采购合同签订的严肃性在签订政府采购合同时，要严格遵循询价采购文件中提出的合同主要条款，杜绝随意改变条款现象的发生。

监管部门、采购人要认真履行各自职责，时刻注意询价成交供应商执行所签订采购合同的情况，坚决遏制履行合同时的任何改变原合同条款的行为。询价文件要对采购物资的供货、安装、调试、验收、质量保证、售后服务和付款方式等相关要求进行明确，为供应商提供公平的知情权，使供应商合理制定报价。

明确采购合同的主要条款，中标后顺利签订政府采购合同，以减少不必要的质疑投诉。

5、注意需求标准准确到位

六、肢体语言的运用需要注意哪些？

肢体语言是与生俱来的；是人类沟通中不需要学习就可以产生的辅助语言行为，只不过我们在使用时不知道它在专业领域里被称作“肢体语言”而已，也就是我们在说话时自己的动作姿势就叫做肢体语言；也可以说是无意识的使用肢体语言，如果希望更好的使用肢体语言，可以学习与肢体语言相关的书籍，来达到了解肢体语言、可以解读肢体语言、学会控制自己的肢体语言、可以主导他人的肢体语言为目的。以此来在沟通中运用肢体语言。

七、演讲中运用态势语需注意哪些问题？

演讲中的态势语又称为无声语言、体态语言、形体语言、“道具”语言等。

从动静角度来看，态势语可分为动态语言包括眼神、手势、表情等；静态语言包括服饰、姿态、神态等。

从整体和局部角度来看，态势语可分为整体态势语包括行姿、站姿、坐姿、服饰等；局部态势语包括手势、表情、眼神等。

从表现部位和表现力来看，态势语可分为表情语、手势语、体姿语、服饰语等。

态势语是演讲语言的重要组成部分，他在演讲中的主要作用表现在：辅助作用；表意作用；控场作用

八、果树修剪技术运用中应注意哪些问题？

冬季修剪经过一年的生长，易造成树形紊乱，修剪要注意4点：

1、轻剪、缓放轻剪缓放、连年缓放、单头延伸是果树修剪以及缓和树势的基本方法，这种方法易使枝条积累养分、形成花芽。

2、大枝稀、小枝密果树要长好，去掉大枝解决光照，留小枝结果，达到“大枝亮堂堂，小枝闹嚷嚷”的效果，上部枝稀、下部枝密，外部枝稀、中部枝密、内膛应空。

3、干直立、保优势修剪中应使中心干枝始终保持旺盛生长，在达到一定高度可实行放平、弯干枝，以果压冠。

4、旺枝拉、弱枝缩对果树中生长旺盛的枝要进行拉枝，以减弱其长势，促进其萌生中短枝，为营养生长向生殖生长转化打下基础。对一些过弱的枝应及时回缩，保持树势，做到“空大留、空小缩、无空去”，使其达到密不显稠、稀不显空，让树保持良好的长势。

九、买家具需要注意的问题有哪些？

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要注意木材含水率的高低

含水率高了，木材容易翘曲、变形。家具的含水率不得超过12%。没有仪器，怎么知道它的含水率呢。简单的方法是用手摸家具的里面或是侧面没有上漆的地方，如果感觉是潮，含水率起码在50%以上，挑选人造板有变形、边胀、中间凹凸现象，说明板子吸水率太高。

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注意家具所用的材料

家具的材质有很多，有实木、三合板、锯末板、人造预制板等，注意的关键点时根据不同用途不同摆设去选择，比如，餐桌、茶几这些必须选材质耐水洗，耐一定温度的实木材质；厨房、卫生间的柜子不能用纤维板做，而应该用三合板；发现木材有虫眼、掉沫，说明烘干有彻底，这样的家具不能买，有刺鼻气味的不能买。

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要注意家具的结构是否牢固，榫眼交接处是否严密。

小件家具，如：衣架、凳子等,可以提起来往地方放一放，声音清脆无哑声，说明牢靠；中大件家具，可以摇一摇、坐一坐、推一推，如果不晃动，不变形就是牢固的，另外要细心检查各个缝合处的榫眼和对接是否严实，如果不是各个榫眼都完备，将来也会散架。

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挑选家具时还要检查一下家具的四脚是否平整落地。

选一块平整的地面，把家具放一放，摇一摇，注意观察各个脚与地的接触面，是否贴紧，否则就是长短脚。

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注意家具贴面，是否平整、无穿孔起泡。

人选板贴面的家具，不论是贴木单板、PVC还是贴预油漆纸，都要注意皮子是否贴得平整，有无鼓包、起泡、拼缝不严的现象。

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要注意家具的包边、封边是否平整、严实。

封边不平，说明内材湿，几天封边就会掉。封边还应是圆角，不能直棱直角。用木条封的边容易发潮或崩裂。三合板包镶的家具，包条处是用钉子钉的，要注意钉眼是否平整，钉眼处与其他处的颜色是否一致。通常钉眼是用腻子封住的，要注意腻子有否鼓起来，如鼓起来了就不行，慢慢腻子会从里面掉出来。

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挑选带镜子类的家具，如梳妆台、衣镜、穿衣镜，要注意照一照，看看镜子是否变形走色，检查一下镜子后部水银处是否有内衬纸和背板，没有背板不合格，没纸也不行，否则会把水银磨掉。

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家具的油漆部分要光滑、平整、不流唾、不起皱、无疙瘩。

边角部分不能直棱直角，直棱处易崩渣、掉漆。家具的门子里面也应着一道漆，不着漆板子易弯曲，又不美观。

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要注意家具的五金配件的安装是否齐全、规矩、合理。

例如检查一下门锁开关灵不灵；大柜应该装三个暗绞链，有的只装二个就不行；该上三个镙丝，有的偷工减料，只上一个螺丝，用用就会掉。

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在挑选沙发、软床时，应注意表面要平整，而不能高低不平；软硬要均匀，而不能这块硬，那块软；软硬度要适中，既不能太硬，没有什么弹性，也不能太软，一坐就塌下去。

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购买家具时还要注意，家具的颜色要与室内装饰相协调。

白色家具虽然漂亮，但时间长了容易变黄，而黑色的易发灰，不要当时图漂亮，到最后弄得白的不白，黑的不黑。一般来说，仿红木色的家具不易变色。

十、海关面试需要注意的问题有哪些？

着装端正回答问题流畅回答问题全面，不注重回答的内容，主要考核你的思路看问题的角度、方法等礼貌