一、观察能力包括什么？

发现事物的能力，分析的能力，思考的能力

二、服务能力包括哪些内容？

服务能力包括两点。

应变能力。服务中出现突发事件是屡见不鲜的，在处理此类事件时，服务员应当善于站在客人的立场上，设身处地为客人着想，可以适当的让步。

语言能力。语言是服务人员与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径，它体现服务员的精神涵养、气质底蕴、态度性格。

三、计算能力包括哪些内容？

所谓计算能力，就是指数学上的化归和转化的能力，即把抽象的、复杂的数学表达式或数字通过数学方法转换为我们可以理解的数学式子。

计算能力指的是数学运算中的智力品质。比如，演算同一道比较复杂的综合题，有的孩子思维敏捷，分析综合能力强，能较快地从错综复杂的条件中理出思路，找出在几种解题方案中最合理最简便的解法;而有的孩子只能固守教师教过的思路和解法，思路不开阔，缺乏独创性，常常带有盲目性，容易在枝节问题上兜圈子，解题速度慢，错误率较高，从而表现出智力品质的差异。这里所说的运算中的智力品质主要是指运算的敏捷性、灵活性、深刻性和独创性。

四、体育能力包括哪些内容？

体育运动技能包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦操、定向越野、冰壶、旱雪、气排球等项目。

体育运动的作用：是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分。

五、技术能力包括哪些内容？

专业技术能力是指掌握一定的专业技术知识，并运用这些知识去解决领导实践中遇到的专业技术难题的一种能力。

在现代领导活动中，领导人才为了应付各种复杂的局面，必须掌握一定的专业技术知识，尤其是在实行社会主义市场经济，世界科技日新月异的今天，一个人的专业技术知识更为重要。历史上，因为一个人的专业技术知识缺乏而导致决策上失误的例子不胜枚举，发人深思。

70年代，埃及兴建阿斯旺水坝。水坝的建设竣工，给埃及人带来了廉价的电力，控制了水旱灾害，灌溉了农田，给埃及的工农业生产、经济建设带来了许多好处。

但是，由于有关部门领导人缺乏保持生态平衡的专业技术知识，在这个至关重要的问题上，未作好周全的决策，导致了尼罗河流域生态平衡的破坏，遭到一系列始料不及的自然报复。

六、运动能力包括哪些内容？

运动能力主要包括有氧运动能力、骨骼肌收缩能力、关节活动范围的柔韧性以及平衡功能、协调功能等。

其中有氧运动能力主要反映心肺功能，运动形式主要包括快步健走、慢跑、游泳、跳广场舞、跳绳等，此能力常通过运动负荷试验评定。

运动峰值摄氧量等指标，可用于衡量有氧运动能力，而代谢当量(METs)是摄氧量的衍生指标，1MET相当于健康成人安静状态下氧耗的水平，约为3.5ml O2/kg/min。运动能力每增加1MET，生存率提高12%。

七、小学计算能力包括哪些内容？

算法和算理，口算能力，灵活运用简便方法计算咽算，算法的多样化和优化。

八、足球战术能力包括哪些内容？

足球战术能力包括阵形，换人，任意球和角球由谁踢，点球由谁罚，主力和替补安排等

九、卫生服务能力包括哪些内容？

（1）卫生信息管理：根据国家规定收集、报告辖区有关卫生信息，开展社区卫生诊断，建立和管理居民健康档案，向辖区街道办事处及有关单位和部门提出改进社区公共卫生状况的建议。

（2）健康教育：普及卫生保健常识，实施重点人群及重点场所健康教育，帮助居民逐步形成利于维护和增进健康的行为与生活方式。

（3）传染病、地方病、寄生虫病预防控制：负责疫情报告和监测，协助开展结核病、性病、艾滋病、其他常见传染病以及地方病、寄生虫病的预防控制，实施预防接种，配合开展爱国卫生工作。

（4）慢性病预防控制：开展高危人群和重点慢性病筛查，实施高危人群和重点慢性病病例管理。

（5）精神卫生服务：实施精神病社区管理，为社区居民提供心理健康指导。

（6）妇女保健：提供婚前保健、孕前保健、孕产期保健、更年期保健，开展妇女常见病预防和筛查。

（7）儿童保健：开展新生儿保健、婴幼儿及学龄前儿童保健，协助对辖区内托幼机构进行卫生保健指导。

（8）老年保健：指导老年人进行疾病预防和自我保健，进行家庭访视，提供针对性的健康指导。

（9）残疾康复指导和康复训练。

（10）计划生育技术咨询指导，发放避孕药具。

（11）协助处置辖区内的突发公共卫生事件。

（12）政府卫生行政部门规定的其他公共卫生服务。

十、综合素养能力包括哪些内容？

1、综合素质包括一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面。

2、综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力(包括创新能力、实践能力)以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长。

3、综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称，它大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块。