一、观察物体的概念？

从不同的位置观察同一物体，所看到的物体的形状一般不同。

从不同方向观察同一立体图形，所看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。如正方体和球，无论从哪个方向观察，所看到的形状都完全一样。

正面、侧面、后面都是相对的，是随着观察角度的变化而变化。通过观察、想象、猜测，培养空间想象力和思维能力，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。

二、观察力的概念和特点？

观察力（observation ability），汉语词汇，是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等事物有一个新的认识。

特点：

目的性。一个人在进行感知时，如果没有明确的目的，那只能算是一般感知，不能称做观察。只有当那种感知活动具有明确的目的时，它才能算是观察。因此可以说，目的性是区分一般感知和观察力的重要特点之一。

条理性。观察是一种复杂而细致的艺术，不是随随便便，漫无条理地进行所能奏效的。观察必须全面系统，有条不紊地进行。长期的观察需要如此，短期的观察也需要如此。

理解性。观察力包含两个必不可少的因素：一是感知因素（通常是视觉），二是思维因素。

敏锐性。观察力的敏锐性指迅速而善于发现易被忽略的信息。敏锐性的高低是观察力高低的一个重要指标。

准确性。正确地获得与观察对象有关的信息。在观察过程中，不只是注意搜寻那些预期的事物，而且还要注意那些意外的情况

三、观察者的概念和意义？

观察者就是观察法中对研究对象进行观察的主试或主试助手，观察者依据编码方案的定义和规则,对目标行为进行编码,其结果可用于定量分析和对比研究。

如今，由于要求根据编码方案对观察目标进行记录编码,降低了观察者的个人特征对观察结果的影响,将质性研究和定量研究有机结合起来,在社会科学的研究中得到了越来越广泛地应用。

四、观察物体的数学概念？

观察物体的三视图。主视图，俯视图，侧视图

五、心理观察员的概念是什么？

心理观察员就是观察某指导群体的心理活动，根据学习到心理健康知识，敏锐观察并及时记录所观察群里的心理变化动态。并及时上报给心理健康指导老师。

心理观察员要认真学习心理健康知识，积极参加相关业务培训，掌握心理健康教育工作所需的基础知识和基本技能。

心理观察员必须遵守保密原则，对所接触到的群体的隐私不得向他人泄露。

六、写生观察的要求？

写生画首先就是要观察描述的对象。

进行素描写生之前，首先对对象进行细心的观察，找到令自己感动的景物，或是感兴趣的对象。风景写生一定要带着感情去画，否则画出的只是一堆冷冰冰的树木、房屋或人物，物件。实际上，风景写生正是对作画者情景交融能力和视觉的考验。

七、学前教育观察的概念是什么？

学前教育观察：是研究者有目的有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，考察并描述教育现象。

八、绕机检查的概念和要求？

中国民航总局原则上不允许红眼航班，也就是说，飞机过了晚上12点就要停飞，并且要做航后维护工作。直到第二天早上才飞第一班，起飞前做一个航前准备。这个时间很充裕。 而飞机如果落地后还要接着飞航班，那么就需要做一个过站，或者叫短停。过站是一个复杂的过程，包括下客，上客，下货，上货，客舱清洁，饮料和食物的补充，饮用水的补充和排污水，加燃油，机务过站维护检查等等。 过站的时间长短和飞机有关系，如果飞机小，装的乘客和货物少，那么过站时间就短，反之就长。一般737飞机的过站时间都在40~60分钟，如果是EMB-145这样的小飞机25分钟也做得完，如果是777这样的大飞机一个小时都不一定做得完。如果是跨水运行的航班，过站还要检查水上救生设备，应急通讯设备，需要多花点时间。

九、人物摄影的要求与观察方法是什么？

1、多看大师们的作品，仔细分析和学习他们的取景角度； 2、多和同行进行换种思维观察 慢慢提高，拍摄时尽量靠近被拍摄者。

十、观察叶绿体和胞质流动的选材要求分别是什么？

观察叶绿体需选用叶绿体含量较多的植物材料，观察细胞质的流动需选用代谢旺盛，细胞质流动明显的实验材料。

符合叶绿体含量较多，且细胞质的流动较快要求的材料有叶绿体含量较多的为黑藻叶和菠菜叶，菠菜叶较厚，需做成切片观察，而黑藻叶较薄，可直接观察，且细胞质流动明显，故宜选用黑藻叶。