一、观察的重要性及意义？

观察是通过眼睛、耳朵等感觉器官接受信息来进行的一种活动。观察是认识事物的一种方式，他又分为直接观察和间接观察两种方式：直接观察一般是指人们通过自己的感觉器官对客观事物的直接感知过程。

间接观察通常是人们借助观察观察来间接获得事物信息的一种感知过程。

1 目的明确，观察全面

目的明确、观察全面，其实是观察的基本原则。一个观察力好的人，不会偏重于某一方面忽略了另一方，而是全面地观察。

2 观察细致，体验独到

观察细致是影响观察能力的基本因素。一个观察细致的人能仔细观察每一个细微的变化，从而看到别人看不到的东西。

3 透过现象，观察本质

透过现象、抓住本质，是观察的目的之一。观察不仅是透过现象抓住事物的本质，而且还要看到事物的现在，预见事物的将来。一些明锐的观察者都具有相当出色的预见能力。

二、HACCP的意义和重要性有哪些？

在食品的生产过程中，控制潜在危害的先期觉察决定了HACCP的重要性。通过对主要的食品危害，如微生物、化学和物理污染的控制，食品工业可以更好地向消费者提供消费方面的安全保证，降低了食品生产过程中的危害，从而提高人民的健康水平。

三、分类的意义和重要性有哪些？

垃圾分类处理的重要性如下:

　　1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

　　2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

　　3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5-7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8-15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。

　　生产垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。

　　二、垃圾分类的意义

　　1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。

　　2、将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度。

　　3、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的`无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险。

　　4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命。

　　5、提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放。

　　6、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。

四、观察的定义和重要性？

观察是有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉。它是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，是知觉的一种高级形式。观察中包 含着积极的思维活动，因此，人们也把它称为思维的知觉。

观察是人们认识世界、获取知识的一个重要途径，也是科学研究的重要方法。一切科学实验，科学的新发现、新规律，都是建立在周密、精确、系统的观察基础之上的。居里夫人的女儿曾把观察誉为“学者的第一美德”；巴甫洛夫一直把“观察、观察、再观察”作为座右铭，并告诫学生：不学会观察，你就永远当不了科学家。学生的学习也离不开观察，各科教学中只有运用观察，才能使学生对学习对象获得鲜明、生动、具体的感性认识，积累丰富的感性经验，通过抽象概括达到理性认识。

观察力即观察能力，是指能够迅速准确地看出对象和现象的那些典型的但并不很显著的特征和重要细节的能力。它是个人通过长期观察活动所形成的。观察力是智力结构的第一要素，是智力发展的基础。观察力的高低，直接影响人感知的精确性，影响人的想象力和思维能力的发展。观察力是人智力发展的重要条件，要发展人的智力，就要重视培养人的观察力。

五、观察和评价的目的和意义？

        观察就是通过视觉感官，对物体或事态的微观的信息进行收集，再通过大脑将收集到的信息进行整理加工，得出结论，根据结论做出判断，做出下一步的行动。

评价就是对一件事，一个历史事件，一个项目， 一个技术等等给出的最终结论，评价有个人行为，也有组织行为。

六、观察对于幼儿园教师的意义有哪些？

1、观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。

2、观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。

3、同时，观察法是在自然状态下进行，可以比较真实地得到学前儿童心理活动的资料。

4、 在幼儿教育中，教师应尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式当方面的个体差异，因人施教。

5、而了解幼儿的兴趣、发展水平需要教师细致、耐心的观察[师 出整理]。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

6、同时《幼儿园教育指导纲要(试行)》也指出平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是倨傲与评价的重要依据。

7、因此，观察对教师了解幼儿、尊重幼儿、促进幼儿的发展起着重要作用。

七、观察者的概念和意义？

观察者就是观察法中对研究对象进行观察的主试或主试助手，观察者依据编码方案的定义和规则,对目标行为进行编码,其结果可用于定量分析和对比研究。

如今，由于要求根据编码方案对观察目标进行记录编码,降低了观察者的个人特征对观察结果的影响,将质性研究和定量研究有机结合起来,在社会科学的研究中得到了越来越广泛地应用。

八、快递的重要性和意义？

他可以让你需要的东西可以尽快到达，你大家的生活带来了方便。

九、渠道的重要性和意义？

渠道的重要性理解为:渠道是企业制胜市场的关键。渠道管理是一个企业是否能生存的命脉。渠道类型:零级渠道、一级渠道、二级渠道、三级渠道。渠道的意义:与公司相关、独立经营;在公司所制造的产品送达消费者的过程中发挥某种作用的经济组织。

十、技改的重要性和意义？

技术改造不仅必要，而且其经济效益也是显而易见的。

由于技术改造可以充分地利用原有的技术基础和社会经济条件，一般都具有投资少、见效快、经济效益好的特点。

老企业的技术改造比起新建企业来，投资和建设时间都可以减少三分之一以上。

技术改造能够充分地利用已有的技术力量和管理经验，并使之在技术改造的同时相应地得到迅速提高，有利于优化品种、提高质量，有利于安全生产、降低生产成本、改善劳动条件和环境保护。

技改可以提高企业的核心竞争力，持续不断的技改就像一句俗语说的那样：“磨刀不误砍柴工”，及时果断而有效的技改有时会使濒临倒闭的企业起死回生。