一、学会倾听的重要性英语作文？

学会倾听的重要性英语作文：“The importance of learning to listen ”

二、观察在学习中的重要性英语作文？

Obsercing is important in the study. It is observing that make us understand well and we should pay attention to what the teacher did in the class.

三、学会识图的重要性？

识图能力是获取信息能力的重要组成部分。在生物学科中，注重培养学生的识图能力具有以下两个方面的重要价值。

一、培养学生的识图能力，有利于他们高效理解生物学知识。

生物学科特点之一是微观抽象内容颇多。基于这个特点，教材安插了大量的图形、图解、表格等形式的素材，在课堂中，倘若学生善于观察这些形式的内容，并善于处理从这些内容获得的信息，他们会更易掌握相关知识点，他们的理解能力也会有所提高。

二、培养学生的识图能力，有利于他们提高解题能力。

生物试题要求学生能“理解所列知识和其他知识之间的联系和区别，并能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。” “较复杂情境 ”以图文的形式出现的习题一直占有一定的比例。例如，通过统计2009～2013年高考福建理综卷生物选考题发现，这些题目的情境设置均以“文字+图示”的方式呈现生物科技复杂的过程。

四、学会沟通的重要性？

在我们的日常生活中，学会沟通非常重要，沟通是一种交流形式，无论是亲属，朋友，同学，同事，领导与下属还有夫妻之间的沟通，都应该放在很重要的位置。

夫妻间有矛盾，经过沟通可以化解矛盾与误会，领导与下属多沟通，能够增进领导与下属的感情还可以得到领导的信任与赏识，使得领导工作起来得心应手，包括父母与矛孩子之间多沟通多交流好处甚多。

五、观察马的作文？

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。青青芳草构成绿色的海洋，一匹枣红色的烈马像一道闪电，在草原上急速奔跑着。

它像是从火中跳出的精灵，它的毛皮的颜色令红宝石自愧不如，矫健的身躯有着非比寻常的爆发力，他是战神和美神的宠儿——集力量美丽于一体。它的双眼炯炯有神，里面透着火焰的光芒。马鬃迎风飘扬着，好似上等的绸缎。马腿强而有力，没有丝毫的赘肉，马蹄踏在地上，激起了尘土，昭显着每一个踏步中蕴含的力量。

她飞速的奔跑着，带起的劲风吹乱了两旁的青草，须臾间，就从我们的视线中消失。

六、如何让学生学会观察？

先让学生了解观察的意义和乐趣，再引导学生学会观察。并且注重培养学生观察事物的习惯。

刚开始学习如何观察，应从易到难，不能急于求成。否则会打击学生学习观察的积极性。同时，还要选择学生感兴趣的观察对象，尤其是小学生，更应注重这一点。

观察活动结束后，还要让学生们交流一下观察中的发现和体会。并要求写出简短的观察记录。

对那些通过观察而有所发现的学生给予大胆的肯定，激发更多学生的观察积极性。

七、区域观察记录的重要性？

为进一步提高教师观察、记录、分析孩子行为的能力，帮助教师解读儿童、理解儿童，从而有针对性地进行科学分析，提出更有效的指导。近日，浦江县大许辖区幼儿园园长、全体教师在浦江县教研员张英姿老师的带领下，开展了“创造性游戏区域观察记录”研讨活动。

活动中，大许中心幼儿园的四位老师分享了平时教学中所观察到的孩子们游戏观察记录，随后张英姿老师抛出几个问题与在场老师互动，针对案例中观察记录目的、幼儿代表性行为选取、观察记录内容、行为发生的过程等问题入手，帮助教师直观形象地了解观察记录的改进策略和努力方向，进一步明确客观、真实、完整在创造性游戏区域观察记录中的重要性。

张英姿老师强调创造性游戏是幼儿发起的自主活动，老师应该追随孩子的活动轨迹来进行归纳整理记录，鼓励教师要将理论和实践有机的结合起来，学会在日常教学中积累，真正撰写出反应幼儿个性特点的观察记录，让儿童的发展看得见。

八、幼儿观察记录的重要性？

观察是孩子认识外界事物的一种重要认知方式，当孩子观察能力得到发展时孩子的逻辑思维能力、语言能力、社会交往能力都会获得相应的提高。

1.家长要以孩子的兴趣为切入点，可以让孩子观察他所感兴趣的动物，然后家长抛出问题，引导孩子进行观察。

2.在平时的亲子阅读互动中，家长可以多一些细节讲解，做到“看图说话”，多去引导孩子观察绘本里面的动物表情或动作。

九、观察的定义和重要性？

观察是有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉。它是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，是知觉的一种高级形式。观察中包 含着积极的思维活动，因此，人们也把它称为思维的知觉。

观察是人们认识世界、获取知识的一个重要途径，也是科学研究的重要方法。一切科学实验，科学的新发现、新规律，都是建立在周密、精确、系统的观察基础之上的。居里夫人的女儿曾把观察誉为“学者的第一美德”；巴甫洛夫一直把“观察、观察、再观察”作为座右铭，并告诫学生：不学会观察，你就永远当不了科学家。学生的学习也离不开观察，各科教学中只有运用观察，才能使学生对学习对象获得鲜明、生动、具体的感性认识，积累丰富的感性经验，通过抽象概括达到理性认识。

观察力即观察能力，是指能够迅速准确地看出对象和现象的那些典型的但并不很显著的特征和重要细节的能力。它是个人通过长期观察活动所形成的。观察力是智力结构的第一要素，是智力发展的基础。观察力的高低，直接影响人感知的精确性，影响人的想象力和思维能力的发展。观察力是人智力发展的重要条件，要发展人的智力，就要重视培养人的观察力。

十、个案观察记录的重要性？

通过观察每一个个案发现问题总结问题捕捉到新的观点。