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举例说明幼儿观察力听力发展的特点。?

时间:2023-10-20 来源:otovc.com

一、举例说明幼儿观察力听力发展的特点。?

1.观察的精确性观察的精确性是指在观察过程中,根据观察目的对观察对象细节部分观察的程度。学前儿童的观察比较模糊,可能是注意无法长时间集中和稳定的原因。通常他们只看到事物的大概轮廓就提出结论,不再深入。随年龄增长,儿童对事物的观察更加仔细、精确,50%以上的6岁儿童在观察精确性的测验中几乎完全正确。2.观察的逻辑性观察的逻辑性是指针对观察过程来说,从事物的表象发现其相互关系的能力。学前儿童不善于从整个事物中发现内在联系,但是他们具有探索的意识,自觉按自己的认知结构形成个人的对象逻辑。

二、幼儿观察力观察力的发展有哪些表现?

儿童观察力的发展有哪些特点  

1.缺乏稳定性:幼儿一般很少会自觉地为某一目的而进行观察,常容易受到身边事物的突出外部特征及当时的个性情绪、兴趣所支配,并且常会在过程中忘记观察下去或频繁更换观察对象.  建议:家长可以给孩子提出一些具体的观察目标,任务描述得越具体,孩子观察的目的越明确,观察的效果就越好.  

2.持续时间短:一般来说,3岁左右的幼儿持续观察图片的时间大约只有5-6分钟,随着年龄的增长,时间会有所延长,6岁时大约能达到12分钟.对于他们不感兴趣的对象,观察时间会更短,有时不到一两分钟.  建议:家长尽可能选择能引起他们足够兴趣的,或者在某一方面有显著特点的观察对象.  

3.缺乏系统性和概括性:科学家通过研究发现,3岁幼儿在观察图形时,其眼球运动的轨迹是杂乱的,4-5岁幼儿的眼动轨迹越来越符合图形的轮廓,也就是说,幼儿在观察物体时尚缺乏系统性;同时,幼儿观察时往往也发现不了事物之间的内在联系和本质特征,缺乏概括性.  建议:家长可以教给孩子一些有效观察的方法,引导孩子遵循一定的规律和线索,更有效地观察事物.比如在寻找两幅图画的不同点时,可以引导孩子遵循一定的方位顺序来观察并做适当标记,而不要毫无顺序地胡乱比较.

三、观察力的特征?

观察力,是指大脑对事物的观察能力,如通过观察发现新奇的事物等,在观察过程对声音、气味、温度等事物有一个新的认识。

四、观察力游戏教学?

)神秘的包裹。培养宝宝的注意力,新妈妈可以故弄一下玄虚,弄一些“神秘”的包裹,在宝宝高兴时,给他一个,隔一会儿再给他一个,包裹里的东西也并不一定都是新的,即使是宝宝在家里经常玩的,但在他打开包装后,也同样会带来惊喜的欢叫,而打开包裹的过程正好培养了他的注意力。

  (2)到餐厅吃饭。这个游戏是通过锻炼他的反应力来练习宝宝的注意力。

五、如何培养观察力?

每天记录日记,把所看所想及时记录下来。

六、观察力的特点?

观察力对于一个人来说是非常重要的,首先观察他的鞋子,鞋子如果很脏 ,那说明这个人对于生活卫生方面并不怎么在意,同时也可以推测这个人对于生活方面并不严谨,可能他性格就是这样的,然后再观察他的裤子,其次是衣服,最后是脸。如果衣裤上有些褶皱或是污迹,那就可以证明上面的部分论断是正确的。

七、如何提升观察力?

1.要有明确的目的和任务 明确的目的和任务对观察活动具有指导和管理组织作用,能使我们有的放失,集中注意力,克服与之无关的事情的干扰,朝着既定目标前行,从而获得比较清唽而完整的知觉,取得满意的观察结果。

2.要丰富自己的知识和经验 知识经验与观察力是相辅相成道、相得益彰的关系。良好的观察力是获得丰富的知识经验的前提和条件,丰富的知识经验又是高观察力的重要因素。一个知识贫乏,经验不足的人,不可能对相应事物作出全面深刻的观察。

八、观察力训练游戏?

  游戏是孩子学习的最好方式,在游戏中锻炼孩子的超强观察力,下面是培养孩子观察力的8个游戏,你可以和孩子这么玩!

  找不同

  找两张相同的图画,然后自己在其中一张画上添加些小细节,让宝宝寻找两张图中的不同。宝宝每找到一处,鼓励并启发他继续寻找剩下的不同。

  效果:训练宝宝观察事物的细致度和专注性。

  适合年龄:22 个月以上

  瓶盖回家

  妈妈准备五六个高矮、粗细、形状不同塑料瓶或玻璃瓶,将瓶子和瓶盖分开,分别放在两个不同的筐里,让孩子尝试为各种瓶子配瓶盖。如果孩子游戏时感觉有困难,可以先在每一个瓶子的瓶身和瓶盖上分别贴上相同的图案,帮助他完成瓶子和瓶盖的配对。

  效果:分类能力提高。

  适合年龄:22个月以上

  看图找水果

  准备一些实物水果和画有水果的图片,请孩子根据图片寻找实物。如果想增加游戏的难度,还可以选择画成符号类型的水果图片,同时将实物水果分别放在不同的地方,例如饭桌上的盘子里、小凳子上和书房的书桌上等。

  效果:增强孩子的符号联想能力。

  适合年龄:22 个月以上

  纱巾去哪儿了

  将几条纱巾隐藏在一个房间里面的不同角落里,稍稍露出纱巾的'一个小角,请孩子寻找失踪的纱巾。可以提供一些线索,例如走到隐藏有纱巾的位置附近,或用一些方位词去描述,但一定要坚持让孩子自己发现纱巾。

  效果:挖掘孩子对世界的探索精神,增强与自身所处空间的辨别,锻炼耐心。

  适合年龄:3 岁以上

  小提示

  纱巾露出的一个小角,十分不起眼,如果不认真观察寻找,很可能会被忽视。在寻找的过程中,一定要有耐心并给孩子充分的时间和自主性。

  小动物回家

  故意把各种动物卡片放错位置,例如:把小鸟放进水里,把小鱼放到树上,小猪放在蓝天上等。请孩子仔细观察图片,找出错误并纠正。

  效果:加强孩子探索事物的细致度,以及发现错误的能力。

  适合年龄:28 个月以上

  魔术玻璃杯

  准备两个中等尺寸的透明玻璃杯和同样数量的彩色小乒乓球,将每个杯子倒扣1 个乒乓球,放在宝宝的游戏垫上,让宝宝观察到玻璃杯中的小球。妈妈可来回摇晃玻璃杯,使乒乓球与玻璃杯碰撞发出声响,激发宝宝继续探索并鼓励宝宝想办法将小球取出来。妈妈可以先做个示范,推倒玻璃杯取出乒乓球,然后再鼓励宝宝模仿妈妈的动作来解决问题。

  效果:训练到宝宝的三维空间视角及探索解决问题的能力。

  适合年龄:16 个月以上

  小提示

  当妈妈用一只手摇晃玻璃杯时,宝宝也会想要尝试去摇晃,但宝宝一只手可能没那么大力气,妈妈可以鼓励宝宝用两只手来摇晃,然而宝宝会发现自己用双手摇晃玻璃杯时,偶尔可以把玻璃杯拿起来,这样小球就从玻璃杯里出来了,这就是宝宝自己探索出来解决问题的方式。宝宝也可能会模仿妈妈推倒玻璃杯的动作去解决问题。

  一起找宝藏

  预先在规定范围内隐藏一个孩子喜欢的玩具,并设立若干障碍,然后在一张白纸上画一个藏宝图,图上标明路线以及玩具所在位置。然后爸爸妈妈可以陪孩子一起完成寻宝游戏。为增加游戏的趣味性,还可以分别装扮不同角色进行探宝,例如扮成海盗探险队等。

  效果:增强亲子互动,加强孩子的想象力以及识图辨别方位的能力。

  适合年龄:3 岁以上

  天上的白云

  带孩子去公园游玩的时候,可让他抬头观察天空中的云朵,描述云朵的形状、颜色,还可以鼓励他讲解自己心中关于云朵的小故事。回到家,也可以画出自己对于云朵的感觉。不必要求孩子画得和实物一样,而要注重孩子对于实物的抽象型的艺术表达。

  效果:提高孩子的语言表达能力及联想力。

  适合年龄:28 个月以上

九、观察力情况怎么写?

可以通过对观察发生新鲜的事物,在观察过程中对于各种情况表现出自己独特的认知,比如对于眼前的太阳自己有一种非常热的感受,对于冬天的大雪有一种非常寒冷的刺激,每个人都应该在各种情况面前表现出应有的一种态度才能把自己内心的想法真实的反映出来。

十、形容观察力的成语?

【傍观必审】:傍观:在旁边观察。在一旁观察,必定明晰、清楚。

【拨草瞻风】:比喻善于观察事物。

【察今知古】:指事物的发展是一个过程。它总是循着时间的先后逐渐演变而成的。观察它的现在,可以推知它的本来面目。

【察言观色】:察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。

【察颜观色】:观察别人的脸色,以揣摩其心意。

【沉机观变】:沉:深藏;机:机智。深藏机智,观察变化。形容头脑里办法多,有随机应变的才能。

【沉几观变】:沉:沉着;几:事物变化前的前兆。冷静观察事物,随机应变。

【达人大观】:达人:心胸豁达的人;大观:全面彻底的观察。指胸怀宽阔的人看得远,想得开。

【大处着眼】:从大的方面观察、思考问题,抓住主要矛盾。

【大处着眼,小处着手】:从大的目标去观察,从小的地方去动手。比喻既要从全局和长远的观点出发去考虑问题,也要在具体事情上一件件地做好。

【洞察一切】:对一切观察得很清楚。

【洞见底蕴】:洞见:清楚地看到;底蕴:内情,事情的具体内容。透彻地观察到事物的详细内情。

【洞见症结】:洞见:清楚地看到;症结:肚子里结块的病,比喻问题的关键。比喻事情的纠葛或问题的关键所在。形容观察锐利,看到了问题的关键。

【洞如观火】:形容观察事物非常清楚,好像看火一样。同“洞若观火”。

【洞若观火】:洞:透彻。形容观察事物非常清楚,好象看火一样。

【洞悉底蕴】:洞悉:清楚地知道;底蕴:内情,事情的具体内容。透彻地观察到事物的详细内情。同“洞见底蕴”。

【洞悉无遗】:洞:深入,透彻;洞悉:知道。对一切观察得很清楚。

【洞隐烛微】:形容目光犀利,观察事物深刻透彻。

【洞中肯綮】:观察敏锐,言论能掌握问题的关键处。

【独出手眼】:手眼:手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特,不同凡响。

【睹貌献飧】:貌:脸色;飧:晚餐。观察脸色,献上晚餐。形容眼光敏锐,举止适合。

【凡夫肉眼】:比喻缺乏观察人的眼光。也比喻平凡的见识。

【浮光掠影】:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

【浮光略影】:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

【公听并观】:多方面听取意见和观察事物。

【观变沉机】:沉:深藏;机:机智。深藏机智,观察变化。形容头脑里办法多,有随机应变的才能。

【观风察俗】:指观察国风民俗。

【观今宜鉴古】:宜:应该;鉴:镜子。观察当今的社会,应以古代为镜子加以借鉴。

【观貌察色】:观察脸色以揣测对方的心意。

【观望不前】:不前:不敢上前。事情尚难确定时,怀着犹豫不定的心情,观察事物的发展,暂不前进。

【观形察色】:观察脸色以揣测对方的心意。同“观貌察色”。

【管窥蠡测】:管:竹管;蠡:贝壳做的瓢。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。

【管蠡窥测】:窥:从小孔中看物。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄、片面,见识短浅。

【贯微动密】:贯、洞:贯通,通达;微、密:事物最微小、最细密之处。能看到事物的最小最隐密之处。形容对事物观察认识得非常透彻深入。

【监貌辨色】:监:通“鉴”,照,察;貌:容色,外表;辨:辨别,明察;色:脸色。通过观察脸色来辨别对方的心思。形容为人机灵。

【鉴影度形】:观察揣度人的形迹。

【静观默察】:不动声色,仔细观察。

【开心明目】:开心:使心窍开通;明目:使眼睛明亮。指通过读书或做事开通心窍,扩大视野,提高观察力。

【看风行船】:看:观察。比喻做事随机应变。

【看风行事】:看:观察,估量。比喻做事灵活机动。

【窥间伺隙】:窥:暗中观察;伺:守候,等待机会。暗中观察,准备伺机采取行动。

【窥伺间隙】:窥:暗中观察;伺:守候,等待机会。暗中观察,准备伺机采取行动。

【窥闲伺隙】:窥:暗中观察;伺:守候,等待机会。暗中观察,准备伺机采取行动。

【冷眼静看】:形容从旁冷静而仔细地观察。

【蠡酌管窥】:用瓢量海水,从竹管里看天。比喻见识浅薄,对事物的观察和了解很片面。

【目营心匠】:仔细观察测量,巧妙构思设计。

【目治手营】:亲眼观察,亲手试验。

【牝牡骊黄】:骊:黑色。原意是观察事物要注重本质,不在乎外表怎样,后比喻事物的表面现象。

【日亲以察】:每天亲自观察。

【善观风色,善择时机】:风色:指不断发生变化的客观情况。善于观察和掌握不断变化着的各种情况,善于选择有利时机。

【审时定势】:观察分析时势,估计情况的变化。同“审时度势”。

【审时度势】:审:仔细研究;时:时局;度:估计;势:发展趋势。观察分析时势,估计情况的变化。

【省方观民】:省:察看。观察各地民情风俗。

【省方观俗】:省:察看。观察各地民情风俗。

【省俗观风】:省:察看。观察各地民情风俗。

【识二五而不知十】:只知道一个方面,而不懂得全面地观察问题。

【随风倒柳】:随着风向摇摆的柳枝。形容没有主见。也指观察事势,相机应对。

【体察民情】:体察:考查,观察。考察民间生活生产情况。

【望表知里】:通过观察事物的表面现象推知本质。

【望影揣情】:指观察事物的表象即能测知其实质。

【析微察异】:指仔细观察、辨别。

【相机而动】:观察时机,看到适当机会立即行动。

【相机而行】:相机:观察当时情况。看当时的具体情况而决定自己的行动。

【相机而言】:观察适当时机而说话。

【相机观变】:等待时机,观察变化。

【相机行事】:相:察看;机:机会。观察时机,看具体情况灵活办事。

【相时度力】:相:察看。观察时机,估算力量。

【相时而动】:观察时机,针对具体情况采取行动。

【虚一而静】:指虚心、专一而冷静地观察事物,就能得到正确的认识。

【眼观六路】:眼睛看到四面八方。形容机智灵活,遇事能多方观察,全面了解。

【眼观六路,耳听八方】:六路:指上、下、四方;八方:指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北。形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。

【眼观四处,耳听八方】:形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。

【眼观四路,耳听八方】:形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。

【仰观俯察】:仰:抬起头;俯:低下头,弯下腰。指多方或仔细观察。

【以蠡测海】:蠡:贝壳做的瓢。用贝壳来量海。比喻观察和了解很狭窄很片面。

【以蠡挹海】:蠡:贝壳做的瓢。用瓢来量海。比喻观察和了解很狭窄很片面。

【杖策窥园】:杖策:拄杖。扶着拐杖,也要去园中看看。指不读死书,而是要观察、了解社会。

【知人善察】:善于识别观察人才。

【走马观花】:走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。

【走马看花】:走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。

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