关于敏锐的成语有哪些?
一、关于敏锐的成语有哪些?
洞中肯綮[ dòng zhōng kěn qìng ]
观察敏锐,言论能掌握问题的关键处。
出处:《元史·韩性传》:“郡之良二千石,政事有所未达,辄往咨访,性从容开导,洞中肯綮,裨益者多。”
耳聪目明[ ěr cōng mù míng ]
聪:听觉灵敏;明:眼力敏锐。听得清楚,看得明白。形容头脑清楚,眼光敏锐。
出处:《周易·鼎》:“巽而耳目聪明。”《礼记·乐记》:“故乐行而伦清;耳目聪明;血气和平;移风易俗;天下皆宁”。
心明眼亮[ xīn míng yǎn liàng ]
心里明白,眼睛雪亮。形容看问题敏锐,能辨别是非。
出处:南北朝·王俭《褚渊碑文》:“风仪与秋月齐明;音徽与春云等润;韵宇弘深;喜愠莫见其际;心明通亮;用人言必由于己。”
眼明手快[ yǎn míng shǒu kuài ]
看得准,动作敏捷。
出处:元·无名氏《盆儿鬼》第三折:“想起俺少时节,眼明手捷,体快身轻。”
目达耳通[ mù dá ěr tōng ]
形容感觉灵敏,非常聪明。
出处:汉·袁康《越绝书·外传记策考》:“噽为人览闻辩见,目达耳通,诸事无所不知。”
二、形容观察力敏锐的成语?
明察秋毫、独具慧眼、耳聪目明、耳听八方、眼观六路、洞察秋毫、闭目塞聪、心明眼亮、心开目明、目达耳通、
浮光掠影、精明能干、得心应手、
见微知著、轻而易举、十拿九稳、独具只眼、眼明心亮、洞见底蕴、全神贯注、屏息凝神、定神细观、静观默察、析微察异、冷眼靜看、傍观必审、察言观色
三、体现有敏锐的观察力的事情?
牛顿敏锐的观察到苹果落到地上,提出问题,解决问题,研究出万有引力定律,获得了成功。
四、关于敏锐的成语?
闭目塞聪】:聪:听觉敏锐,这里指听觉。闭着眼睛,堵住耳朵。形容对外界事物全不了解。
【聪明智慧】:智力过人,心思敏锐。
【聪明智能】:指智力过人,心思敏锐。
【洞察秋毫】:洞察:看得很清楚;秋毫:鸟兽秋天身上新生的细毛,比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。
关于敏锐的成语有哪些?
洞中肯綮[ dòng zhōng kěn qìng ]
观察敏锐,言论能掌握问题的关键处。
出处:《元史·韩性传》:“郡之良二千石,政事有所未达,辄往咨访,性从容开导,洞中肯綮,裨益者多。”
耳聪目明[ ěr cōng mù míng ]
五、形容观察力的句子?
对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
欲要看究竟,处处细留心。
生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
3、提高观察力和记忆力。只要是见过一面的人,不管隔多长时间,都能一口叫出名字,并且说出见面时的林林总总。
六、幼儿观察力观察力的发展有哪些表现?
儿童观察力的发展有哪些特点
1.缺乏稳定性:幼儿一般很少会自觉地为某一目的而进行观察,常容易受到身边事物的突出外部特征及当时的个性情绪、兴趣所支配,并且常会在过程中忘记观察下去或频繁更换观察对象. 建议:家长可以给孩子提出一些具体的观察目标,任务描述得越具体,孩子观察的目的越明确,观察的效果就越好.
2.持续时间短:一般来说,3岁左右的幼儿持续观察图片的时间大约只有5-6分钟,随着年龄的增长,时间会有所延长,6岁时大约能达到12分钟.对于他们不感兴趣的对象,观察时间会更短,有时不到一两分钟. 建议:家长尽可能选择能引起他们足够兴趣的,或者在某一方面有显著特点的观察对象.
3.缺乏系统性和概括性:科学家通过研究发现,3岁幼儿在观察图形时,其眼球运动的轨迹是杂乱的,4-5岁幼儿的眼动轨迹越来越符合图形的轮廓,也就是说,幼儿在观察物体时尚缺乏系统性;同时,幼儿观察时往往也发现不了事物之间的内在联系和本质特征,缺乏概括性. 建议:家长可以教给孩子一些有效观察的方法,引导孩子遵循一定的规律和线索,更有效地观察事物.比如在寻找两幅图画的不同点时,可以引导孩子遵循一定的方位顺序来观察并做适当标记,而不要毫无顺序地胡乱比较.
七、关于记仇的句子有哪些?
升米养恩人 斗米养懒人 石米养仇人。
我们不可以记仇,但我们不可以遗忘。 人的一生很短。属于你生命的时光是非常宝贵的。不要把时间浪费在仇恨和记仇之上。
生命太短促,不能用来记仇蓄恨。
虚怀若谷,不要记仇。不要自己给自己判“无期徒刑”!
记仇会让你一生都过得痛苦。 记仇并不会让你拥有什么,你反而会失去更多。
记仇的人活在了自己给自己铸造的牢笼之中。
我们的一生有太多的事情要做,不记仇,不抱怨会让你的人生简单的多。
放下仇恨,做个不记仇的人,你会发现连天空好像都瞬间明朗了许多。
量小非君子,无毒不丈夫。
我们不应做记仇的执拗之人,放过自己。
古人都说:“量小非君子”记仇并非君子所为。 记仇的人生往往艰难而又心酸。
豁达之人往往不会记仇的,他们所怀的是感恩之心。 《仇恨袋的启示》原创作者:心情快乐 近日读了一篇古希腊神话故事。故事的主人翁是一位力大无比的大力士 。一天他走在坎坷不平的山路上,发现路上有个类似袋子的东西,绊了他一 下,他很生气,用力踩了一脚,谁想那东西不但没被踩坏,反而膨胀起来,越长越大。
大力士恼羞成怒,抄起一根木棍,恨恨地砸了下去,但见那东西竟然迅速膨大,把路也堵死了。
正在这时,一位老者从山里走出,对大力士说:“朋友,别惹它,它叫仇恨袋,你不惹它,它便小如当初,你若犯它,它会膨胀起来,挡住你的路,与你为敌到底。”
这则故事告诉我们,在日常生活中难免与人产生磨擦和误会,宽容和谅解别人,包容别人,就会少一分烦恼, 如果你对别人的过失耿耿于怀,就会带来不必要的麻烦
八、关于忘本的句子有哪些?
关于忘本的句子有:
1、居安不忘危,富足不忘贫,位高不忘本,权重不忘民。
2、人不一定要学会如何去知恩图报,至少要知道不能忘本。
3、艰苦补素清廉为本不忘本,勤俭持家修身养德德为先。
4、始终想着全体学生,时刻不忘本职工作。
5、人常因忘本,而失去立足之地。证严法师忘本的读音是wàng běn释义:忘掉自己本来的情况或事物的本源出处:《礼记·乐记》:“慢易以犯节,流湎以忘本。”
九、关于“和”的句子有哪些?
1、有子曰:礼之用,和为贵.先王之道斯为美.小大由之,有所不行.知和而和,不以礼节之,亦不可行也.《论语·学而第一》 译文:有子说:“礼的应用,以和谐为贵.古代君主的治国方法,可宝贵的地方就在这里.但不论大事小事只顾按和谐的办法去做,有的时候就行不通.(这是因为)为和谐而和谐,不以礼来节制和谐,也是不可行的.”
2、子与人歌而善,必使反之,而后和之.《论语·述而第七》 译文:孔子与别人一起唱歌,如果唱得好,一定要请他再唱一遍,然后和他一起唱.
3、子曰:“君子和而不同,小人同而不和.”《论语·子路第十三》 译文:君子讲求和谐而不同流合污,小人只求完全一致,而不讲求协调。
4、盖均无贫,和无寡,安无倾.《论语·季氏第十六》 译文:财物分配公平合理,就没有贫穷;上下和睦,就不必担心人少;社会安定,国家就没有倾覆的危险。
5、君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也.《论语·子张第十九》 译文:君子可以由一句话表现他的智能,也可以由一句话表现出他的不明智,所以说话不可以不谨慎。
十、关于“泥巴”的句子有哪些?
村庄的小路上,布满泥泞,一个个深深浅浅的小水坑,小路且又窄,走不来的人可是很难通过的。