一、写母亲为自己缝衣服的细节描写怎么写？

漆黑的夜里,在那间破旧的小屋中,仍存在着一点亮光.是母亲!她在为我缝衣服.借着微弱的灯光,她一遍又一遍的抿着线头,试图穿过那小小的针眼.可不知为什么,曾经那么轻而易举的事情,如今却那么困难.终于,线,穿过了针孔.母亲欣慰地笑了,她利索地在衣服上修修补补,却不留一点痕迹.顷刻之间,衣服宛如新的一样.

二、观察日记写植物怎么写？

首先，你得把最开始观察时候的植物表型记清楚了，如叶片什么颜色，多少叶片，怎么分布，有没有花芽，花芽多大了。这样一些的数据，大致就是要求你光看日记就能够想象出来这株植物的样子。然后就是后续的记录，包括你对它做了什么，比如浇水，施肥，补光等，然后把植物的变化记住就行了，例如叶片是不是变黄，等。

总结一下就是：

1：植物是什么样的

2：你对植物做了什么

3：植物怎么样了（变化）

三、工作细节怎么写？

1.流程

2.事例说明

3.完成情况

四、舆情观察怎么写？

就写观察到的现象，客观的报道。

五、观察笔画怎么写？

观的笔顺：横撇/横钩、点、竖、横折、撇、竖弯钩

察的笔顺：点、点、横撇/横钩、撇、横撇/横钩、点、点、横撇/横钩、捺、横、横、竖钩、撇、点

观察

观察

[guān chá]

释义

1.细察事物的现象、动向 2.考查或调查

近义词：考核，巡视，观看，侦察，旁观，侦查，参观，查察，观望，观测，游览，窥察，寓目，视察，调查

六、培训观察怎么写？

培训观察可以写自己看到的一些东西，同时也可以写一些自己的理解

七、观察目的怎么写？

观察的目的是为了了解事情的基本状况，通过观察，记忆，然后进行思维，这是测定人智力的三个方面。

而观察，是测定人智商的最基本的方面，只有善于观察，才能够了解事物的一些基本特点和一些特殊的特点，从而和其他一些事物进行比较，然后进行分析总结，然后会得出一些结论。

八、观察记录怎么写？

举例如下：

一、基本情况 亲子班级：XX班 儿童年龄：X岁 儿童总人数及男女人数：总XX人 X男X女 观察日期：X月X号 活动起止时间：X:00——XX:XX 活动主题:亲子阅读活动

二、观察记录内容 XX点 活动主题： 基本流程（和一名男孩的行为变现）： 家长表现 孩子表现 教师指导语言：

三、对亲子活动的分析评价和感想

九、观察内容怎么写？

第一天，我泡了些红豆，它们是我家里最小的豆子，几毫米左右，样子像一颗颗红宝石，我用手摸了摸，表面很光滑，捏起来像石头一样硬。中间有一个坑，豆芽就是从那长出去的。我很激动，几乎每一分钟我都去看一看，可是豆子一点变化都没有。

第二天早上我连忙跑到厨房里去，看见豆子喝足了水，像一位大肥胖子一样，有的还脱掉了一半的衣服，躺在装满水的碗里，看起来很享受呢。

第三天早上，天还没有亮的时候我就醒了。我怀着激动的心情跑到厨房里，哇——我看到了不可思议的事，豆子居然发芽了！芽还很小，有的弯弯的，埋着头，好像很害羞呢！有的把发出的芽伸得直直的，像一个个小朋友手里的气球呀！有的不弯也不直，像一位位亭亭玉立的少女啊！它的姿势真是千姿百态，优美的很！

三四天后红豆把所有的外衣脱了下来，像一颗颗小孩子奶白的牙齿，可爱极了。慢慢的豆芽越长越高，茎很粗，叶子非常……有的叶子还没打开像字母“V”。我把豆芽洗了个澡，拿给了妈妈，让妈妈炒菜用，不一会香喷喷的菜饭就上桌了，我吃着自己泡的豆芽，心里甜死了！

十、观察歌词怎么写？

首先你要给自己定位,定位自己的风格,最苯的办法就是多看多学别人的从而形成自己的风格. 先把大体轮廓定位,然后再细写.可以先出曲再填词,也可以先写词再谱曲. 最基础的是格式格律完整流畅,末尾的字尽量押韵,像诗一样,这样唱起来较上口.想要让自己的词有深度,歌词必须要有思想内涵,最好切合生活实际,跟大家都有关的这样会更受欢迎. 还有最重要的是要时时刻刻把握住灵感每一次的光临,要知道灵感是很可遇而不可求的!每次灵感来的时候都要一气呵成,如果每次强迫自己去写就很难达到那种效果.