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观察日记衣服怎么写(观察日记衣服怎么写三年级)

时间:2023-04-05 来源:otovc.com

一、什么是观察日记?观察日记应该怎么写?

观察日记就是将观察到的现象及时用日记的形式记录下来。

通过对观察对象的的间、观察记录它们的变化,写下当时的想法和心情,写下自己的收获。植物,动物,天体、月亮都可以作为我们写作的对象,习作时,主要记录观察对象的变化,也可以写一写观察的过程。

二、观察日记写植物怎么写?

首先,你得把最开始观察时候的植物表型记清楚了,如叶片什么颜色,多少叶片,怎么分布,有没有花芽,花芽多大了。这样一些的数据,大致就是要求你光看日记就能够想象出来这株植物的样子。然后就是后续的记录,包括你对它做了什么,比如浇水,施肥,补光等,然后把植物的变化记住就行了,例如叶片是不是变黄,等。

总结一下就是:

1:植物是什么样的

2:你对植物做了什么

3:植物怎么样了(变化)

三、观察日记写观察地球变化?

人类为了发展,为了利益,为了眼前的财富,忘记了可爱的地球妈妈,一天天地伤害地球妈妈的身体,使地球妈妈美丽的身躯伤痕累累、血迹斑斑。

地球妈妈的变化令人触目惊心:以前的山清水秀,现在已变成荒山野岭;以前春意盎然,现在已变成飞沙走石;以前郁郁葱葱,现在已变成不毛之地……

许多动物受到人类捕杀,已经濒临灭绝。由于人类不保护环境使臭氧层破了一个大洞。全球变暖,在北极居住的北极熊已经所剩无几了。冰川的`融化会造成很严重的后果。

地球原本身体强壮,是人类生命的摇篮。然而如今地球妈妈受人类的伤害,由绿慢慢变成了黄。黄色地区的沙漠已不断吞食绿洲;海洋也由纯蓝变为局部灰蓝,海洋中局部地区已经不能适应生物生存了。

让我们少扔一次垃圾;少用一次塑料袋;少浪费一滴水;少吐一次痰;少排一次污气;少排一次脏水……只有这样,我们赖以生存的地球才会更美丽!让我们全人类联合起来,为保护我们的地球妈妈而战斗!

四、观察小朋友的观察日记怎么写?

写清楚时间,地点,人物,事件就可以了。比如早上,小朋友起床,起床后的反应,动作,行为,语言。

中午,小朋友们饿了,有什么反应,怎么吃饭,吃的什么。

晚上,小朋友困了睡觉怎么进入睡眠。

开心的时候,烦恼的时候,不开心的时候,生气的时候有什么反应等等。

五、最短的观察日记怎么写?

用简洁明了的语言概括出被观察的事物。

六、观察日记的格式怎么写?

2005年5月4日。星期四,天气:晴

对小蚂蚁来说,骨头既是一个庞然大物,又是它们的美味佳肴,如果一只小蚂蚁想把骨头搬回家,简直就是鸡蛋碰石头——不自量力,可我却看到了惊人的一幕。

今天,看到一只小蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。它有六条又细又长的腿,显得非常可爱。它的动作可灵活了,小小的触须来回摇动,小闹到东张西望,一会儿爬到东,一会儿爬到西,好像在寻找食物。

我把刚啃完的鸡骨头放在它面前,它就像老虎一样扑过去,伸出前爪,想把骨头拖回家。可骨头这么庞大,小蚂蚁这么弱小,怎么能把骨头搬回家呢?只见小蚂蚁在原地停了几秒钟,好像在思考问题,突然它撒腿就跑,一会儿就钻进草丛不见了。我以为它放弃了,正准备离开,忽然看到一群蚂蚁从草丛里钻出来了。它们排成一条笔直的队伍,就像一条线,我数了数,有三十多只呢。

蚂蚁们把骨头团团围住,奋力地拖着骨头,直奔蚂蚁窝。这时,我脑海里出现了一个坏主意,想来考验考验这群蚂蚁。我从水池里捧来一些水,浇到蚂蚁们的身上。哈!蚂蚁们这下可乱了,它们在水里拼命挣扎,四处逃窜。可是过了不一会儿,它们又重新聚拢过来,又开始齐心协力地搬骨头了。我又把骨头放在别的地方,却立刻被蚂蚁们发现了,我蚂蚁的嗅觉可真灵敏。我千方百计给它们制造麻烦,它们却仍然对这根骨头穷追不舍,真有耐心啊!

通过这次观察,我觉得蚂蚁是聪明、团结、不怕困难的小动物。

七、观察日记怎么写竖版?

每天观察,记录,从右写起,注意写整齐。

八、朱顶红观察日记怎么写?

我上小牛顿课,发了一个长得像洋葱一样的种子,老师说它的名字叫朱顶红。我小心翼翼的把它拿到家里,放在一个盛满清水的碗里。过了一个星期后,从它圆圆的身体上,钻出了两片嫩绿的小叶子,慢慢地,小叶子越长越高,颜色也渐渐地变深了。这时,它的两片叶子中间,长出了一个茎,茎上长出了两个花骨朵儿。又过了一个星期左右,一个花骨朵儿已经开花了,它的花瓣是红色的,花蕊是橙红色的,过了几天,另一个花骨朵儿也开花了,它们像两只傲慢的小蝴蝶停在叶子上。

这就是美丽的朱顶红。

九、观察日记的结尾怎么写?

通过这次观察,我知道了大自然还有许多值得观察的东西,只要你认真观察,总有不小的收获!

十、观察日记的开头怎么写?

观察日记开头要交代清楚想要观察的一些背景信息:××时间,××地点,观察对象是××,观察者是××,观察目标是××,观察目的是××。后再来叙述观察到的一些现象,尽量用客观的语言来描述,最后可以对现象进行一些自己的想法。

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