一、00后价值观调查结论？

大多数“00后”出生在我国计划生育政策较为紧缩的时期，是以独生子女为主流的一代，因而也具有独生子女身上普遍能观察到的特性，如较为自我、更关注个人感受等。

二、工伤认定调查可以延期出具结论？

1.根据《工伤保险条例》第十七条之规定，个人应在事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起1年内申请工伤认定，无论什么情况都不可能延期。

2.同时，根据《工伤保险条例》第二十条之规定，如果做出工伤认定决定需要以司法机关或者有关行政主管部门的结论为依据的，在司法机关或者有关行政主管部门尚未做出结论期间，做出工伤认定决定的时限中止。中止的时间不计算在一年的时效之内。

3.另外，如果是因职业病申请工伤认定的，申请工伤认定时效是自被诊断、鉴定为职业病之日起一年，而非自得病之日起。

三、怎么写作业调查报告从原因，调查，分析，结论，建议来写？

调查报告的写法

　　不同类型的调查报告,具体内容有所不同.但基本写法是相通的.

　　调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序.

　　（一）调查报告的结构

　　一般来说,调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等.由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款.

　　1.标题

　　调查报告的标题有单标题和双标题两类.所谓单标题,就是一个标题.其中又有公文式标题和文章式标题两种.公文标题为“事由 文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》.文章式标题,如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》.所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题.如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》.

　　2.导语

　　导语又称引言.它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫.常见的导语有： ①简介式导语.对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语.对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语.即对课题产生的由来作简明的介绍和说明.

　　3.正文

　　正文是调查报告的主体.它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明.正文的结构有不同的框架. ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构.这三种结构,以纵横式结构常为人们采用. ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告.

　　4.结尾

　　结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果.调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等.5.落款

　　调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间.如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略.

　　（二）社会实践调查报告的写作程序

　　一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

　　1.确定主题

　　主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义.因此,确定主题要注意：

　　报告的主题应与调查主题一致；

　　要根据调查和分析的结果,重新确定主题；

　　主题宜小,且宜集中；与标题协调一致,避免文题不副.

　　2.取舍材料

　　对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍.如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”；

　　3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十.

　　3.布局和拟定提纲

　　这是调查报告构思中的一个关键环节.布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架".拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程.构架的原则是："围绕主题,层层进逼,环环相扣".提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明.

　　调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来.另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲.也可以将这两种提纲结合起来制作提纲.

　　4.起草社会实践报告

　　这是调查报告写作的行文阶段.要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文.写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落.

　　在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范,具有审美性与可读性,如："制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",（文章段落的条目观点）；③通读易懂.注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实.

　　5.修改社会实践报告

　　社会实践报告起草好以后,要认真修改.主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调.在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表.

　　社会实践调查报告的标准格式：

　　1. 题目

　　应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.

　　2. 前言(背景和目的)

　　主要包括研究背景和目的.

　　背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.

　　调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.

　　3. 方法

　　详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:

　　地点

　　时间

　　调查对象

　　调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计

　　调查方法:定性,定量

　　质量控制

　　4. 结果与讨论

　　结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.

　　结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.

　　描述:

　　描述事情的发生发展过程,

　　描述调查人群的人口社会学特征,

　　描述调查事物的特征

　　对比:

　　历史对比

　　他人研究对比

　　本调查中不同特征人群对比

　　推断:

　　在对比的基础上进行统计推断

　　(前提条件:调查样本具有代表性)

　　讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.

　　讨论时应注意以下几点:

　　把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.

　　与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.

　　要有自己的看法和见解,论点明确.

　　5. 结论与建议

　　结论

　　用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.

　　文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.

　　建议

　　为政府决策提出科学建议

　　进一步深入研究提出建议

　　6. 参考文献

　　列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.

　　具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.

　　7. 附录

　　在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.

四、对班级同学视力的调查、分析、结论和建议？

可以参考下面的方法保护眼睛，控制近视度数增长：

一、近距离用眼时间不宜过长，每隔40--50分钟就应该稍微休息3一5分钟，向远处眺望一会减缓视力疲劳。

二、读书写字，玩电脑，保持正确姿势，桌椅高低要合适，眼与读物之间应保持在33厘米左右的距离。

三、五谷杂粮、荤素搭配，多吃青菜水果，不要偏食。食物中缺乏维生素容易发生夜盲症和干眼病，食物中缺乏微量元素铬和钙，容易患近视。

四、看书写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。光线要柔和，如为白炽灯，应在25～40W之间，不建议在太阳光下看书。因为光线强弱对瞳孔扩张有直接影响，过强的光线会增加眼睛调节强度，加重眼睛劳动强度，时间长了反而容易造成近视。一般桌面台灯以40瓦以下为宜。

五、避免边走路边看书或在行走的车厢里看书。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，眼镜的负担就会加重。经常如此就很可能得近视眼。

六、积极参加体育锻炼，增强体质。当眼球追随目标时，睫状肌不断地放松与收缩，以及眼外肌的协同作用，可以提高眼的血液灌注量，促进眼部新陈代谢，从而减轻眼疲劳。而且身体素质的好坏与儿童近视眼的发生也有密切关联。营养不良，体质虚弱的孩子容易得近视眼。

七、坚持做正确的眼保健操。通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼眶的血液循环，改善神经营养，消除眼内的过渡充血，达到解除眼疲劳的目的，有利于青少年假性近视的防治，是青少年眼部自我保健的好方法。

八、少吃糖果和高糖食品。食糖过多，会使血液中产生大量酸性物质，酸与肌体内的食盐，特别是钙相结合，造成了血钙减少，这就会影响眼球壁的坚韧性，使眼轴易于伸长，助长了近视发生和发展。

九、定期到眼科医院检查视力，发现减退应及时矫正，防止近视加深。

十、少吃甜食。因为糖在体内代谢时需要大量维生素B1，如果糖分摄取过多，维生素B1就显得不足了。维生素B1缺乏会使视神经生长发育受影响，而导致视力的减退。过多地摄取糖分也会降低体内钙质，使眼球弹力减弱，助长近视眼的发生发展。

五、劳动监察调查结论，能作为仲裁诉讼证据吗？

我就知道有人说可以，我明确的告诉你不一定的。

劳动监察属于行政救济程序，本来是以政府+法律手段帮助人的，但是现在被法院玩坏了。举个简单例子，如果你在建筑工地且没签合同，依据政策你属于有劳动关系，对的是建筑公司，但是根据《全国民事审判工作会议纪要》（法办[2011]42号）“59、建设单位将工程发包给承包人，承包人又非法转包或者违法分包给实际施工人，实际施工人招用的劳动者请求确认与具有用工主体资格的发包人之间具有劳动关系的，不予支持。”你就不是劳动关系。别小看一个劳动关系，这关系工伤、医疗、工资等多方面

六、市场调查报告的结论怎样写？

根据市场调查的结果，进行一个总结性的结论。要进行归纳整理。

七、中国服装调查组织有哪些？

中国纺织与服装领域知名的调查与研究组织有以下几家:

一:中国服装协会

二:欧睿公司(Euromonitor)

三:中为咨询(ZWZYZX）

四:沙利文公司(Frost&Sullivan）

五:慧聪研究(HCR)

六:赛立信研究(SMR)

这些组织（协会，公司）业务范围主要囊括了产业细分领域研究、行业市场研究、行业市场调查、IPO咨询、项目可行性分析、并购与重组、投资咨询等领域。

八、关于章姓的历史和现状的调查报告结论？

1、姓氏起源

远古时，黄帝将十二个姓赐给他十二个出色的儿子。其中有个姓任，任姓的氏族后来很昌盛，又分成十个部落，每个部落得一姓，其中就有章姓。另一支章姓，是炎帝的后代，炎帝后代中有一位姜子牙，是周朝的开国功臣，姜子牙的后代被封的鄣地，建立了鄣国，就在现今山东章丘县。后来鄣国君主的子孙就世代姓章。

黄帝轩辕氏，据民间相传，他总共有25个儿子，其中12个以德为姓，以后不计其数的不同姓氏，正是从最初的这12个“基本”姓氏所分出。

这12个基本姓氏之中，有一个任姓，据《左传》的记载：谢、章、薛、舒、吕、终、泉、毕、过、此等十个姓，都是出自最初的任姓。

因此，有关章姓，推溯起来当然是5000年前黄帝的后裔，是一个具有悠久历史的古老姓氏。

《姓氏辨证》对于章姓的姓源，是这样介绍的：“系出姜氏，齐太公支孙封国于鄣，后为齐所灭，子孙去邑为章氏，望出豫章。”姜氏，是炎帝神农氏的嫡系后裔，传到姜太公的时候，因为辅佐周室得天下有大力，就被封在齐国，后来并成为春秋一霸。同时，姜太公的另外一支子孙，又被封在鄣国，最初是杞国的附属，后来则被同宗的齐国所灭，子孙也跟当时其他姓氏一样去掉原来国名旁边代表地方的邑字，而以章为姓。这一支姜太公的后裔，后来并在豫章繁衍为一个大族，豫章，就是现在的江西南昌。

2、历史名人

在历史上，章姓的知名人物满载于历代的史书，真是不胜枚举，其中尤以宋代最称人才济济。

王安石实行新政，是宋代历史上的一件大事，而当时以博学善文见称的福建浦城才子章悦，就曾在这件大事中担任过重要的角色。

“枯竹复生”是一个被人所经常引用的成语，而这个典故，就出在宋代的大孝子章王容的身上。据传，章王容事亲尽孝，母亲死后，他日夜追思怀念，其挚情竟然感动了万物，连已经没有生命的枯竹都被感动得复生。而且，他的子孙还相继以经学被朝廷所重用，所以当时的人都说，这是章王容的孝行之报！

清代，章姓也出了不少的杰出人物，章炳麟，更是人人所熟知的近代伟大人物。

章茂：明朝文官，他读书多，文章好，有才气，举为状元，当了礼部尚书的大官，为国家、为百姓办了许多好事，得到天下人称赞。〔章学诚〕清朝文官，乾隆皇帝时举为进士，做的官称为“国子监典籍”。他自己在历史学、地方志学上开一代学风，被尊为学术界的领袖。

九、海事局调查一般多长时间出结论？

事故发生，海事局（处）先要核实情况，确定是否立案。

这个环节没有时限规定，一般需要几个小时。确定立案的，按照规定进行调查取证，规定3个月内完成。期限届满不能完成的，经上一级海事管理机构批准可以延长3个月。事故调查必须经过沉船、沉物打捞、探摸，或者需要等待有关当事人员核实情况的，应当从有关工作完成之日起3个月内完成事故调查、取证。调查、取证结束后30日内作出《事故调查结论》，并书面告知当事船舶、浮动设施的所有人或者经营人。

十、定性结论和定量结论的区别？

1、性质不同：定性是用非定量的手段探索事物的本质，是按照事物本身的性质分析；定量是以数量形式存在着的属性，并因此可以对其进行测量，定量是有数据支撑的。

2、分析不同：定性分析的主要任务是确定物质的组成；定量分析一般要先进行定性分析。研究不同：定性分析是自然科学的主要方法。定量分析在社会科学研究中被采用。