一、观察一件物品,一篇说明文30字？

苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。

苹果，是生长在北方的一种水果。

成语"硕果累累"指的就是它。

开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。

树干灰褐色，老皮不规则，小枝光滑。

叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。

苹果开花期因各地气候不同而有很大差异，一般在4-5月份，每花芽有花3~7朵，且中心花先开。

伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。

苹果树栽后2~3年开始结果，果实为仁果，颜色及大小因品种而异。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。

苹果有超过 7,500个已知品种。

良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。

除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。

由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。

苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇，还可以控制哮喘等病症。

苹果的营养很丰富，她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素，功效也很多，比如：补脑健血、安眠养神、润肺悦心”。

二、观察生活中的一件物品日记100？

观察日记——小金鱼 我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。

看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子，摆来摆去。

有时鱼会呆在角落里一动不动。

我一拨水，它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。

我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。

它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。

”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱，我喜欢金鱼。

你有没有养呢?没有的话，赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。

2.观察日记 九月十八日 星期一 晴 泡豆子 今天，老师让我们把豆子泡在水里，并写观察日记。

豆子有什么变化呢？我还不知道，等明天再说吧。

九月十九日 星期二 晴 豆子变大了 这天，我放学回到家里的第一件事就是观察豆子。

我先把泡了的豆子和没有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比没光水的豆子大爽了。

我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的长度是一厘米三毫米，没泡的豆子的长度只是一厘米。

没泡的最小的豆子的长度只是六毫米，最大的豆子长度是八毫米。

哇，豆子一天就在浅浅的水里长了四毫米。

连我也可能不够它长得快呢！然后，我把其中二颗豆子脱了皮，再把其中一颗掰开两半，再它们放进浅浅的水里去。

它们也会长大吗？呵呵，我们明天就知道了。

九月二十日 星期三 晴 豆子发芽了 这天，我继续观察豆子。

我发现我脱了皮的豆子的芽往上翘，被我公成两半的豆子的芽也长大了，可上面却有个褐色的小点，其它豆子的皮破了点，可都有一小点芽露了出来。

九月二十一日 星期四 晴 奇特的差距 这天，我又来观察豆子的变化了。

可意想不到的一件事情发生了。

我分开了两半的豆子的芽竟然绿了。

另一颗脱了皮的豆子的芽也长了一小点，可却像电了发似的翘而弯地卷了起来。

而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是变成了它们的营养餐了吧！它们的芽长长的，可是那却是直的，而不是弯曲的。

看来，我的盒子过不了几天就要换了。

你看，他们的差距是不是很远啊？ 九月二十二日 星期五 晴 豆子的芽长出来了 我今天又继续来观察豆子了。

我一看，呀，不好了，豆子的芽太长了。

我急忙换上一个罐子，把芽装进去。

我再仔细观察豆子。

哦，豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。

再仔细看，啊，一株小小的嫩芽弯着腰就像在做‘压脚’。

这才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的东西又能是什么呢？听爷爷说，那是豆子的茎。

豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。

三、介绍物品的说明文？

说明文是一种文章的形式，要求中心突出，文章具有条理性，科学性。

说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍，然后导入具体说明。

概述式：开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。

2.描述式: 开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。

3.设问式：开头设问，能激发读者了解知识的欲望和兴趣，急切了解事物或事理。

4.定义式：开始对事物下定义，提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围)，让人了解事物的本质。

你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。

四、物品的说明文提纲？

我有一个漂亮的文具盒，它叫笨笨。这个文具盒是爸爸妈妈送给我的，我非常喜欢它。

　　它是长方体，颜色是淡蓝色，上面点缀一些白色的花儿。花儿旁边是几只小熊，小熊可爱极了。它穿着一身蓝色的衣服，衣服上有两个小小的钮扣。圆溜溜的眼睛，长长的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望着你，好像在想：这是什么东西呀？小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一动也不动地望着，好像在说英语呢！

　　打开文具盒，只看见一块长方形的玻璃，后面有我的课程表。我文具盒里的“小肠子”—笔们。黑笔兄弟们一个是我的“大将军”，一个是我的“宰相”。钢笔各式各样，有的胖乎乎，有的身材中等，结构精巧，有的身子细小，小巧玲珑。我的那只支铅笔，有的穿着黑白和红色的制服，有的红色的运动服装，有的穿着天蓝色的裙子，打扮得漂亮极了。长长的尺子躺在中间的那张大床上。卷笔刀它有很多功能，它能卷铅笔，它也能照镜子。我把它的肚子弄得饱饱的，文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好，它仿佛在说：“小不要骄傲。”每当我考试没考好，它又好像说：“小主人，不要灰心·不要气馁，下次努力哦！”

　　我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

五、观察一件物品很久了怎么用成语形容？

目不转睛 mù bù zhuǎn jīng 【解释】眼珠子一动不动地盯着看。

形容注意力集中。【出处】明·冯梦龙《警世通言》卷十一：“老婆婆看着小官人，目不转睛，不觉两泪交流。” 【结构】主谓式。【用法】形容注意力集中。一般作状语。【正音】转；不能读作“zhuàn”。【辨形】睛；不能写作“晴”。【近义词】目不斜视 【反义词】左顾右盼 【例句】他总是～地看老师讲课。

六、物品说明文开头？

我有一件物品，我特别喜欢，它就是陪伴我童年的一个玩具。

这个玩具就是一个水晶球，有着翠绿的底座，里面坐着两只小兔子，还有一些白色的晶片，一倒过来，里面就如下雪了一般。

这个玩具一直陪伴了我六年，我只要无聊，就摇一摇它，我只要不开心，就看一看两只小兔快乐的情景。是它，让我的童年变得五彩缤纷。另外，它还有一段特殊的经历呢！

七、关于春节物品的说明文？

每当春节临近，家家户户都会蒸各种各样的馒头，有大鱼状的，有桃子状的等，寓意着吉祥如意，平安祥和！

八、观察蚂蚁搬家过程简短说明文？

蚂蚁在搬家前，会先派遣工蚁寻找新的洞穴，在搬家时蚂蚁会带上卵和稚虫依照路工蚁给予线前去新巢，蚂蚁属于集群而居的社会性昆虫，它们恋巢性非常强，在一般地理气候环境下没有明显休眠状态或滞育状况。

蚂蚁一般会以窝为一个家庭，蚁王和蚁后就是这个一个家庭的核心人物。

九、喜欢一件物品的文案？

每当遇到自己喜欢的一件物品的时候，都会迫不及待的想要把它带回家，可能这就是自己内心想要收藏的一种心情，如果能够真正的实现，这样的一个目的对自己来说就是非常开心愉快的一件事情，如果说不能够做到，那也不会感觉非常的失落，毕竟摆在那里对于自己来说就是一份美好。

十、举例写观察事物发明物品的句子？

人们通过观察鸟类的飞行动作发明了飞机。