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关于蚂蚁的科普作文? 关于淀粉科普作文?

时间:2024-10-27 来源:otovc.com

一、关于蚂蚁的科普作文?

有一次,我在小区里散步,突然,看见前面有一条长长的“黑蛇”。我低头一看,哇,原来是蚂蚁在搬家呀。

蚂蚁个个穿着一身黑衣服,长着两条长长的触角,一对黑黑的双眼,身子像小小的冒号。

它们排成一队在忙碌地爬着。我低头仔细观察起来,这时,我发现有一只蚂蚁看见一粒大大的粮食,它跑过去搬了搬,可是搬不动。谁知它扭头走了,爬向那条黑色的队伍。一分钟后,他又回来了,我发现它身后跟着一群蚂蚁。它们围着粮食。搬的搬,扛了扛,不一会儿把粮食运走了。

看着它们的身影,我在想:蚂蚁是怎样传递信息的呢?为了弄清楚这个问题,我跑到妈妈身边问妈妈:“妈妈,蚂蚁是怎样传递信息的呢?”妈妈说:“不要光问,你要自己查查书。”我马上跑到书房里拿出《十万个为什么》翻看起来,但我找了几十分钟,也没有发现要找的答案。最后我看见了爸爸的手机。这时我才想起了可以在手机上查百度。我马上拿起爸爸的手机,谁知道手机设了密码,我就乱输,“输密码错误,你还可以输入四次”屏幕上出现了提示。我又输入了三次,不敢再试了,最后我才让爸爸给我输了密码一查,原来蚂蚁是用触角来传递信息的呀。

通过这次观察,我知道了蚂蚁是用触角来传递信息的,我还知道了,科学无处不在。

二、关于淀粉科普作文?

材料一:淀粉是粮食最主要的成分,通常由农作物通过自然光合作用固定二氧化碳生产,这是科学常识。而2021年9月,中国科学家宣布首次实现了以二氧化碳为原料,不依赖植物光合作用,直接人工合成淀粉的成果,相关成果9月24日由国际期刊《科学》在线发布。

材料二:2021年4月春霖学校校长郭某在某杂志上发表论文《熟鸡蛋变成生鸡蛋——孵化雏鸡的实验报告》称,通过“特异学生”的“意念和能量传播”,能使熟鸡蛋返生,然后正常孵出小鸡,这一违反常识的论文一经刊出,立刻引起舆论哗然。

常识的重要不言而喻,我们生活在常识中,有时却常有反常识的现象出现。结合上述材料谈谈你对常识的看法。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

三、关于爱心公益实践活动的作文三百字?

爱心是温暖的,每人献出一份爱心并不困难,但她却给需要帮助的人送去一份温暖,给他一份力量,这个社会也会因此变得更加美好,更加和谐。

在星期一的升旗仪式上,校长为我们讲述了一个不幸的消息,我们学校五(3)班的张高源同学不幸得了白血病!我刚听到这句话的时候,不由得打了一个冷颤。天啊!白血病,它几乎是一个不治之症,很多人得了这种病,却没有几个人能健康地生存下来。他的爸爸妈妈为了治疗他的病,花去了所有的积蓄,卖光了所有的家产,又向亲戚好友借了很多钱,家里已经是负债累累了,现在又需要做一次大手术,医药费竟高达50万元。50万元!!对一个普通家庭来说简直是个天文数字,我震惊了!50万元!天哪!他们现在的生活已经够困难的了,又要面临这么高昂的医药费。小高源现在正处于病危状态,如果不及时做这次手术,或许就会有生命危险,他正在以顽强的意志与病魔作斗争,徘徊在生死的边缘。学校倡议大家应该献出自己的一份爱心,把自己的零花钱拿出来,救助这位可怜的小高源。

下午,我们学校的全体师生都行动起来,纷纷捐款,有的捐几角,几元,几十元,上百元不等,我也把我的储蓄罐里的钱全部捐献,1角,5角,1元垒加起来,一共33.6元,虽然钱不是太多,但我相信会积少成多。我们全班同学捐款近千元,整个学校捐款达三万多元,这虽然与50万元还有很大的距离,但我相信温暖的社会大家庭都会伸出援助之手,谁都不希望一个正含苞欲放的小生命失去他美丽的童年,不希望可怜的小高源被病魔夺去他的生命。

我相信大家的爱心一定会温暖饱受病痛折磨的小高源,我衷心祝愿张高源同学能早日恢复健康,早日重返校园。

四、关于实践的英语作文?

About practice

Let's go to speaking a bit more about practical matters.

The methods of study include lectures, tutorials, case studies and practical sessions.

The difference between successful and unsuccessful people is that successful people put into practice the things they learn.

Only social practice can be the criterion of truth.

五、关于科普的社会实践团队名?

7月21日上午,电力学院“科智星”社会实践团队前往睢宁县丁牙村开展科普宣讲暨图书捐赠活动。“科智星”社会实践团队围绕科学知识普及的主题,以乡村为主要实践基地,以“筑梦科技普及,赋能乡村振兴”为主旨开展实践活动。活动开展以来,实践团先后前往徐州市青少年宫(试点)、汉王镇北望村等地开展活动,得到了孩子们和家长们的较高评价。

本次签约仪式上,省委驻睢帮扶工作队队长、睢宁县委副书记王道发,省委驻睢帮扶工作队桃园片片长、县审计局副局长尹结,桃园镇党委副书记秦知生,省委驻睢帮扶工作队队员、丁牙村驻村第一书记崔志锋,矿大电力学院党委书记伍小杰、能源与动力工程系负责人张保生、学工办主任项青、团委书记郭凯强、辅导员刘灿、“科智星”实践团全体成员和丁牙村师生代表等20余人出席活动。仪式由省委驻睢帮扶工作队队员、丁牙村驻村第一书记崔志锋主持。

六、关于实践作文的子标题?

实践出真知

  俗话说:实践出真知。

  这话一点不错,一个人知识再丰富,上知天文,下知地理,如果缺少实践,也只能坐守老底,干不成大事业。

  我们对于历史上的长平之战并不陌生。赵国四十万大军被秦全部活埋,堪称世间杯具,原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括,才让历史留下了遗憾的一笔,假使赵王善于用人,用的是廉颇而不是赵括,我想历史将会改写。这是血的教训,我们应时刻铭记在心,时刻警告自我,要善于实践。

七、关于母爱的综合实践活动名称?

母爱如歌”

语文综合实践活动方案

活动背景:母亲是我们生命中的阳光,她用她的无私、爱、勤劳和坚忍照亮儿女一生的道路。现在的孩子是没有吃过苦的一代,他们从小在蜜罐里泡大,过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,虽然母亲为他们付出了很多很多,全部的心血、汗水。但很多孩子却忽视这些,在他们看来,父母爱他们是理所应当的,所以,他们不懂得感恩,不懂得回报,他们常常挑吃拣穿,胡乱花钱,或者稍有不顺心就出言顶撞父母,而母亲常常是被伤害了也不加责怪。做为教师,我们有责任引领学生懂得母爱,懂得感恩。

八、关于星星的科普作文50字\?

晚饭后,我同母亲下楼去散步。绕着小区走了一圈后,在一张长椅上坐下了。我靠在椅背上,仰头数着星星:一颗,两颗,三颗……我数了好几次星星,星星数不胜数,就是数不完。

辽阔的天空就像是一个大大的棋盘,而星星就是这棋盘中的棋子。这些“棋子”互不相让,好像都想赢得这场战争的胜利,你看,这颗“棋子”被另一颗吃掉啦,赢了的那颗星星一闪一闪的,高兴地一跳一跳的,好像在向我们炫耀它获得了这场对战的胜利。

天上的星星闪烁不定,好像一个个调皮的小孩子,又像一双双充满智慧的眼睛,又像嵌在天空上的一块块宝石,发出微弱的光芒。它们的行踪不定,就像是在玩捉迷藏一样,过一会儿就会在你面前消失,然后又重新闪现在你的眼前。

我喜欢夜晚的天空,更喜欢夜空中的星星。夜晚中的天空和星星就像是一幅美丽的画卷,我深深地陶醉在这宽大的画卷之中。

九、科普科幻作文素材关于食物?

在21世纪,我发明了一个食物帽。说到食物,同学们一定喜欢吃鸡翅和汉堡包等垃圾食物。现在我发明的食物帽要靠劳动才能得到自己想要的食物。如:你在商场买了一件食物帽,回家你帮妈妈做了一件家务活,可以拿出食物帽写上“我帮妈妈做了一件家务活”。然后想出你想要的食物,帽子会帮你变出来。

十、参加实践活动的启示作文500字?

在这个金风送爽的季节里,我们要去绿色学校参加为期两天的社会实践活动,体验军人的生活。 望以久的日子终于来了,我们早早地来到学校。我们排着队,吹着口哨出发了,可谁知,我们一来到绿色学校,就被眼前的着副情景吓“傻”了。

我们的基地班主任是吕教官,别看她个子不高,发起火来,俗称“母夜叉”。绿色学校的校规校纪可真多:什么内务要整洁啊;上课时不能吃糖、戴帽子啊……开营典礼结束后,吕教官为我们分配了房间,一张张床上放着一叠叠豆腐似的被套。套被套这事情家里一直是由妈妈做的,现在轮到我了,结果可想而知――当然是套不进去啦。

一会儿被套套反了,一会儿角又找不到了,妈妈既要工作,又要为家操心这,操心那,我现在终于体会到了。 下午,我们的课程是自救护救和拓展训练。在拓展训练课上,我们六年级的四个班级还进行了“飞夺庐定桥”的迎面接力比赛。由于我体育超级烂,只好当拉拉队啦喽。“开始”,第一排的人立即趴在铁链上,小心翼翼地向前爬着,然后爬到对面拍一下同学的手,依次而推。

比的挥汗如雨,我们拉拉队个口干舌燥,喉咙嘶哑。

最终我们班不负众望,终于夺得冠军。

晚上,我们还开了篝火晚会,各个班级表演了自己准备的节目,不少老师和教官还唱了许多歌呢。

可能是刚才太过兴奋了吧,我们都睡不着了。

躺在床上跟同学叽叽喳喳,一会儿同学在吃方便面,“香飘千里”,谗得我们宿舍的洪珂琼跑到门口大叫“给我留点!”

一会儿有的难同学走到走廊里大唱“嘻刷刷”,惹得同学们彻夜未眠。

第二天,我们还上了军训课、砍甘蔗和两节陶瓷课。 因为短短的两天不仅我们懂得团结协作的重要,更加增强了我们的体制,培养了活动能力。

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