一、主题中队会和中队课活动的区别？

主题中队会是一组织，中队课活动是队课的活动形势，内容，项目等，以达到队会的目的。

二、中队特色活动名称怎么填？

中队特色活动的名称可以根据活动的内容、目的和特点来填写。下面是一些建议：

1. 以活动内容为主：例如「户外拓展挑战赛」、「科学实验竞赛」、「社区公益志愿者活动」等。

2. 强调目的和特点：例如「环保行动日」、「文化交流展览」、「安全知识竞赛」等。

3. 结合地点或时间：例如「阳光农场采摘活动」、「夏日水上运动嘉年华」、「元旦音乐晚会」等。

4. 创意或引人注意的名称：例如「超能小跑团」、「未来科技挑战赛」、「梦想探险之旅」等。

最重要的是，活动名称要能够准确地反映出活动的主题和特色，同时具有吸引和引起参与者兴趣的作用。

三、排球热身活动教案？

不管是排球还是篮球，任何运动都很注重热身，热身是为了让身体进入一定的运动状态，防止拉伤，抽筋等状况。排球是全身性的运动，所以全身都要拉伸，要注重腿部和大臂部分的拉伸，运动后及时的放松也是很有必要的，可能刚开始没什么感觉，但是久而久之就会觉得很不舒服，严重的也会导致伤病，肌肉损耗过渡得不到放松也会让肌肉年龄老化。 所以赛前拉伸和赛后放松都是非常非常重要的，千万不要忽视这两个点，毕竟有健康的身体才能享受运动带来的乐趣。

四、娃娃家活动教案？

活动目标：

　　1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。

　　2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。

　　3、懂得按自己的意愿选择游戏。

　　4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

　　游戏区域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料：自制电话四部、小衣服。

　　知识经验：幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。

活动过程：

　　(一)分享经验

　　1、交流游戏经验：玩娃娃家时你最喜欢当谁?都做些什么事情?

　　(教师根据幼儿的回答，展示相应的照片)

　　2、交流生活发现：爸爸妈妈在家还会做哪些事情?(教师展示幼儿收集的照片)

　　(二)提出问题，引出新的游戏内容-小客人做客。

　　1、问题：娃娃娃家里已住满了小主人，还有小朋友想去玩，怎么办?

　　2、讨论：怎样招待小客人?怎样做文明的小客人?

　　3、提出新任务：小客人评选"文明家庭"。

　　(三)幼儿自由选择角色，进入娃娃家游戏。

　　1、幼儿按自己的意愿选择"钥匙"进入"娃娃家"，扮演角色。

　　2、幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。

　　(四)教师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门。

　　重点指导：引导小主人主动、热情的招待客人。

活动结束：

　　听音乐结束游戏，评选文明家庭。

　　1、主人交流：你为客人做了哪些事情?

　　2、客人评选文明家庭。

五、小班夏至活动教案？

夏至是二十四节气之一，在每年公历的6月22日，太阳直射北回归线，也是一年中正午太阳高度最高的一天，夏至证明很热的一天要到来，夏至有吃生面和吃冰西瓜的习惯，可以降火开胃，不因为寒凉而损害健康，能听到蝉鸣和鹿角的脱落的自然现象等。

六、诚信签名活动的标语？

1、人无诚信不立，业无诚信不兴，国无诚信不强。

　　2、诚实守信，快乐人生。

　　3、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。

　　4、给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行。

　　5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

　　6、诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。

　　7、诚信者，受人爱戴尊敬也。

　　8、诚信比一切智谋更好。

　　9、诚信为本，学做真人。

　　10、有其言，无其行，君子之耻也。

　　11、诚实是美德，信用是生命。

　　12、诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。

　　13、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

　　14、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

　　15、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。

　　16、诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！

　　17、诚信是做人之根本，立业之基。

　　18、信赖源自诚信，诚信创造未来。

　　19、人人讲诚信，事事守信用。

　　20、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生。

七、举办诚信活动的理由？

诚信是做人的基本要求，是为人处世的基本原则

八、少先队活动中队记载簿怎么写？

少先队活动记载簿可以按照以下格式填写：

活动名称：填写具体的活动名称，如“少先队主题活动：争做新时代好队员”。

活动时间：填写活动具体的时间，如XXXX年X月X日。

活动地点：填写活动具体的地点，如学校、社区等。

活动主题：填写活动的主题，如“争做新时代好队员”。

活动内容：简要描述活动的内容，如组织队员学习少先队知识、进行团队建设游戏等。

活动效果：描述活动的效果，如提高了队员的团结协作能力、增强了队员的责任感等。

照片/视频：如果有相关的照片或视频，可以附上。

签名：记录人签名，以表明记录的真实性和可靠性。

以上是一般性的填写要求，具体可以根据实际情况进行调整。

九、中班大暑主题活动教案？

目标，让中班同学了解大暑进行活动时要注意的安全，由于天热，孩子们的活动要限量，运动的方式要讲究

内容，孩子们在阴凉的地方滑滑梯，捉小鸡，并备有绿豆汤等降暑的饮料，以确保孩子们在活动中不缺水，有能解毒解渴的饮料喝

考核，一每个中班在活动中，在大暑期间没有重大的事件发生，为优秀课堂

十、中班甘蔗种植活动教案？

春天到了，农民伯伯又开始播种了，咦！这是在种什么呢？嘿！是我们爱吃的甘蔗。孩子们兴奋不已，于是就有了《原来甘蔗这样种》。

活动目标：

1、通过种植让幼儿获得一些种植经验，教会幼儿正确的种甘蔗方法，学会种植的基本步骤。

2、培养幼儿对种植的兴趣，体验种植的快乐。

活动准备：

1、简单的种植工具。

2、事先联系好一种植场地。

活动过程：

一、种植热身。

——带幼儿来到外面种植场地，观察周围环境及要种植地方的泥土。

师：大家看看，泥土硬硬的现在能种了吗？

（让幼儿知道只有软软的、松松的土才适合植物生长）现在，我们应该怎样把泥土变得松软一些呢？那我们用什么工具呢？

——种植前，一定要先把泥土翻一翻，让泥土松松的。

二、快乐种一种。

——师：现在我们把泥土都已经翻好了，可以种甘蔗了。幼儿观察甘蔗苗：孩子们有什么发现吗？引导幼儿观察甘蔗苗，知道它是甘蔗的哪一部分。

（原来甘蔗不是整根种下去的，而是切成一节一节种的。）

——请农民伯伯示范种甘蔗，让幼儿了解种植步骤。

讲解要领：种时要把甘蔗节头平放在泥土里，小芽芽朝两边，象小朋友排队一样整齐地种过去。

——组织幼儿种植，教师巡视指导，给予个别幼儿以提示。

——幼儿交流种植经验。

三、结束活动。

整理工具，回活动室。

四、活动延伸。

利用早晨入园、中午散步时间，引导幼儿连续观察，看看甘蔗是怎样长高的并作记录。

活动反思：通过这一种植活动，孩子们知道了种植甘蔗的基本方法和步骤,获取了许多有益于终身发展的能力，拓展了孩子们的视野，同时发展了幼儿观察、记录能力。特别是在甘蔗种植探索过程中，孩子们对甘蔗种哪部分及怎样种非常感兴趣，可对小芽芽感觉有点不知所措，共同体验探索带来的成功，让每个孩子的脸上都写满了快乐,孩子们勇于探索的热情也感染了我。 让他们通过亲身感受体验、共同学习探究来获得经验，这样既符合了大班幼儿的年龄特点以及乐于探究的愿望，又达到了我们的种植目标。