一、茶杯和茶壶一样大？

茶壶容量很小，茶杯容量较大时就会出现茶壶和茶杯容量相近，导致外形感觉看着大小差不多，这种情况很常见，但是，根据传统意义上来讲，茶壶的容量要大于茶杯的，甚至是有的茶壶要大于配套茶杯的4倍，六倍不等，所以才有一壶配四杯，一壶配六杯，这种茶壶的组合套装出现。

二、幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。

　　2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。

　　3、发展初步的观察和比较能力。

　　活动准备：

　　1、颜色相同、大小不同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

　　2、大小明显不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。

　　3、大中小鞋子图片各一，大中小不同的几组物品：如皮球、花朵、玩具汽车等。

　　4、每组幼儿一盒油画棒。

　　5、练习册。

　　活动过程：

　　1、比较两个物体的大小，辨认大小。

　　--出示两顶颜色相同、大小不同的帽子图片，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同。

　　教师：这两顶漂亮的帽子一样吗?(他们一个大，一个小。)它们是谁呢?哦!大的是妈妈的，小的是宝宝的。(教师出示妈妈和宝宝的头像并为他们戴上帽子。)

　　--出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说他们的大小。

　　教师：这两件大小不同的衣服是谁的?(引导幼儿操作大的送给妈妈。小的送给宝宝)为什么呢?(请幼儿用"大""小"来描述)

　　--游戏：看谁找得快。看一看，摸一摸比较大小。

　　教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一摸的方法找出玩具筐中大小不同的玩具两个，或者摸出口袋中大小不同的玩具两个，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。

　　2、比较三个物体的大小，找出最大的和最小的。

　　--出示三双颜色、大小不一的鞋子，辨认最大的和最小的。

　　教师：哇!这里有三双鞋子，他们是爸爸的、妈妈、宝宝的。(教师出示爸爸、妈妈、宝宝的头像。)哪一双是爸爸的?(引导幼儿找出最大的。)这是最大的。那一双的宝宝的?(引导幼儿找出最小的。)

　　--教师分别出示几组大中小不一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快速说出"最大的"、"最小的"。

　　3、操作练习册，巩固对大小的辨识。

三、小班谁的伞大活动反思？

我个人认为小班谁的伞大活动反思是：本活动依据幼儿园小班身心认知规律、在活动中发现、在发现中探索、在探索中比大小、激发幼儿的兴趣和积极性。

四、中班袋鼠妈妈本领大活动反思？

需要反思因为中班袋鼠妈妈本领大活动是旨在提高妈妈们的家庭教育能力，但是目前反响不理想。可能是活动缺乏趣味性，未能引起妈妈们的兴趣。还有可能是活动形式单一，缺乏互动和实践的环节。因此需要反思和改进活动设计，提高参与度和实效性。针对反思结果，可以采取多种改进措施，如增加趣味性的互动环节，增加实践体验的内容，提高活动的实效性等。同时，可以整合多方资源，如教育专家、心理咨询师等，为妈妈们提供更专业的指导和支持。通过改善活动和提供更完善的服务，提高家庭教育能力，更好地服务社区和家庭。

五、999个青蛙兄弟大搬家活动反思？

青蛙兄弟大搬家活动做得非常好，老师，把这项活动的方法方式和原则以及在活动中所要注意的安全问题都一一给孩子们做了交代，并且进行了示范，让孩子们弄十分完整的完成了任务，从前科目的上来说，老师对这一节课的目标和内容说的十分明确，所以孩子们完成的很好，最后老师和给予好的孩子进行了鼓励和表扬，非常好

六、露营茶壶买大还是买小？

选择在露营的情况下购买一个茶壶，这种情况下买茶壶的容量不能太小，最少也要在300 CC以上你在露营的情况下，茶壶他还要兼具水壶使用，如果这个茶壶专门只是用来泡茶，选择小容量的是没有问题，但是如果这个茶壶又艰巨于水壶使用的容量太小了，比较麻烦。

七、或是大家泡茶用的茶壶都是小茶壶？大茶壶不是更方便么？

一般用小壶泡茶比较适合一到两个人一起品饮，如果是用普通的小品茗杯来喝茶的话，建议壶的容量在110ml左右就可以了~

八、原神大活动和小活动区别？

其区别为：

1定义不同，原神小活动指的活动规模比大活动小。原神大活动指的是活动規模比小活动大。

2应用不同，介绍小的活动就用原神小活动。介绍大的活动就用原神大活动。

九、青蛙活动范围大还是小？

小。黑斑蛙喜欢阴暗潮湿的环境，常常栖息在稻田、池塘、湖泽、河滨、水沟内及水域附近的草丛中。它们一般白天休息，晚上插食，能吞食飞蛾等大量昆虫，是有益的捕虫能手。

黑斑蛙生长较快，从孵化到成蛙，需要6 7个月，经过卵期、蝌蚪期、变态期、幼蛙期和成蛙期五个阶段。

十、小玻璃杯套进大茶壶里怎么办？

方法如下

往套在里面的杯子里倒上一些冰水，再把外面的杯子放在热水里浸一下，立刻拔，就可以把两个杯子分开。这是因为热胀冷缩，里面的杯子收缩，外面的杯子膨胀，这个极小的变化，能够破坏那层薄水膜在两个杯子间形成的黏合力，杯子就可以分开了。需要注意的是，动作一定要快，否则杯子会粘得更牢