答：1 维护教职工的合法权益是工会的重要职能

维护教职工的合法权益，是社会主义国家的基本性质决定的。我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这就说明人民是国家的主人，社会主义民主的本质是人民当家作主。实现“全面建设小康社会”的战略目标，是历史赋予全国人民的光荣使命。宪法规定人民有依法管理国家事务、管理经济和文化事业的权利，是党和国家全心全意依靠工人阶级这一基本方针政策的具体体现，也是社会主义制度下人民群众最根本的权利。工会作为人民政权的组成部分，所以它的作用历来是受到党和国家重视的。高校工会维护教职工的合法权益，参与管理学校各类事务，是工会的一项重要职能。

维护教职工的合法权益，是高校工会的性质决定的。工人阶级是先进社会生产力的代表，是推进革命、建设和改革的主要力量。高校工会也是工人阶级的群众组织，是联系教职工的桥梁和纽带，是教职工群众利益的代表者。所以高校工会肩负着教职工合法权益的代表者和维护者的重要职责，它是广大教职工有组织、有领导地参与学校管理、参政议政的重要渠道。反映教职工的心愿，表达教职工的意愿，维护教职工的合法权益。

2 完善二级教代会制度、推进民主建设

进一步明确教代会在高校办学中的重要地位。高校二级工会认真落实党委在改革发展中的尊民意、听民声、聚民智的民主理念，坚持“双代会”制度。为加强二级教代会制度建设，学校制订了一系列的实施细则，以规范推进二级教代会的规范建设。二级教代会已逐渐成为教职工和工会会员参与民主管理的重要渠道，为维护教职工权益和构建和谐劳动关系发挥着不可替代的作用。

通过教代会进一步加强高校工会的参政、议政职能。在工会开展各项工作，完成各项任务，组织各项活动过程中，及时听取教职员工的意见和建议，使主动参与扎根于二级工会，取信于群众。二级教代会作为高校教职工和工会会员参与单位民主管理和建设的基本形式从制度上进一步拓宽了教职员工参与学校事务的渠道，培养了教职工的民主意识，为校务公开、民主测评领导干部等工作提供了载体，加强二级工会的民主政治建设，为学校的管理科学化、民主化打下坚实的基礎。

凡是党、政、群众之间关系融洽，工作上密切配合的单位，其工会教代会的工作都是搞得有声有色的，单位教职工的凝聚力强，有力地推动该单位的建设与发展。

3 加强高校师德建设

工会具有一定的教育职能，该职能是帮助教师提高思想政治觉悟和文化技术素质。对于高校工会来说，其主要服务对象是教师，所以其教育职能在高校来说就不只是对教师进行简单的素质教育，而重点是师德方面。师德建设的过程是教育与实践相结合的过程。教师的职业道德规定了应该以什么样的态度、行为去完成教学工作，从而达到引领学生学习到更多的文化知识，为社会培养更多的新生力量。

工会要坚持以师德建设引领、服务和助推青年教师成长为主要任务，坚持青年教师思想成长与事业成长并举，通过树立教学、科研管理、管理等岗位先进模范教职工，大力弘扬核心价值观，通过开展身心健康、教育咨询服务和青年教师基本功比赛，搭建了青年教师专业化发展和环境支持。通过组织开展各类教学活动，引导教师培养言谈有节、举止有度、健康生活、乐观包容的文明素养，从而达到提高教师的师德。

4 加强工会自身建设，不断推进创新发展

加强工会自身建设是搞好工会各项工作的基础和保证。紧紧抓住工会中心工作，不断的与时俱进，通过转变思想观念，工作作风，工作方式方法，为党委分忧，为行政解难。

工会工作的创新势在必行，要善于吐故纳新，扬长避短，用新的观念，新的思路和新的方式，赋予工会新的职能，从而实现工会工作的现实意义；赋予工会机制以崭新的面貌，通过选拔、推荐优秀的干部充实到工会干部队伍中来，使工会干部年龄、学历、不同专业等得到优化。要把有责任感、事业心强、密切联系群众、受教职工信赖和拥护的年富力强的同志选配到工会领导岗位，理顺工会干部管理体制，把工会干部的培养，选拔、使用、管理和交流纳入党政干部管理序列，切实落实工会干部的政治、经济待遇。

5 规范“建家”，构建温馨家园

深入开展建设职工之家活动，是切实加强二级工会组织建设，不断提升二级工会工作的整体水平，积极参与和推进构建社会主义和谐社会的一项重大措施。坚持“党政工共建一个家”，推进高校“教工之家”实体化建设工作，为教职工提供技能培训、文化交流、成果展示的便利条件，科学有效的利用场地设施开展活动、最大限度地满足教职工开展文化活动的需要。通过组织校级模范“教职工之家”的评选，推进二级单位“小家”的建设。在关心教职工生活，帮助教职工解决生活困难方面做出了很大贡献。努力使工会成为教职工的学习之家、健康之家。

6 组织丰富多彩的文体活动

充分地发挥工会在高校建设中的作用，积极地推动工会参与和组织的主动性和能动性，实现学校的协调发展。组织开展好丰富多彩的文体活动，是工会工作的亮点。

高校工会会员是以知识分子为主体的特殊工会，有着鲜明的特征：首先，文化素质较高，对待各种事物普遍具有较强的分析和判断能力，对社会有着强烈的责任感和忧患意识，有着强烈的参与意识和维权意识。其次，高校教职工主要从事脑力劳动，是文化知识的传播者，通过文化传播影响着社会和高校的发展，通过文化的传播保持着人类自身的延续，又是学生身心发展的指引者。其三，高校教职工的社会地位，随着社会对教育认知的提高而不断提高，教职工的政治地位和经济地位也有了极大的提高。其四，高校教职工都愿意积极参与各类文体活动。

高校以二级工会为主力的文体活动队伍，吸引二级工会会员积极投身到文体活动中来，是以自愿参加为前提自发组织各种文体协会，如：瑜伽协会、篮球协会、登山协会、摄影协会等。依靠各种协会可以把工会会员对多种多样的文体活动的兴趣和积极性调动起来，发挥其团队的作用。通过引导业余文化生活，参与艺术欣赏活动，提升鉴赏水平，开拓教师的文化视野，增强文化内涵。

通过各项协会文体活动的开展，使学校的精神文明建设得到更好地推动，密切了干部和群众的关系，增强广大教职工之间的了解和沟通，增强学校内各部门的集体主义意识，加强了部门教职工间的团结和友谊，增强学校的凝聚力、向心力和战斗力；通过各项协会文体活动的开展，活跃了教职工的业余文化生活，又大大提高了教职工的身体素质，也增强了教职工对工会的信任度，使工会真正发挥了党的助手、桥梁和纽带的作用。