一、大班小满活动方案？

一、小满小满，麦粒渐满

“麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱”，这就是小满，夏天的第二个节气，是一个因小麦命名的节气。小麦作为小满节气的“播报员”，当然要隆重出场。宝贝们在老师的带领下认真观察麦芒、麦秆、麦穗，搓一搓、尝一尝，“哇，居然是甜甜的呢！”接着，心灵手巧的宝贝们用棉签点画小麦，沉甸甸的麦穗惟妙惟肖。一束束绿油油的麦子像在跟我们点头，告诉我小满来了

二、食苦味

小满三候:第一候苦菜秀，第二候靡草死，第三候小暑至。这其中第一候讲的便是小满节气后，苦菜即将迎来枝繁叶茂的时节。除了真正的苦菜，一些性味甘苦的蔬菜都在苦菜的范畴，在中医看来，先吃些苦，图的就是在真正苦夏来临之前，提前打个清热解毒的前站。今天老师为小朋友们准备了苦瓜、油麦菜、拌苦菊等苦味食材和一些香甜的水果让宝贝们区分品尝。一口苦瓜下肚，宝贝们表情各异，有的好奇地咬下第二口，有的愁眉苦脸直伸舌头，这恐怕是今天最难忘的体验啦！初夏这口“苦”，宝贝们先吃为敬！

三、小满动三车，忙得不知他

小满时节，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民伯伯们便忙着踏水车翻水，“三车”指的是水车、油车和丝车。瞧，宝贝们自己的“小水车”也运作了起来！孩子们分为四组，用一次性水杯依次传递，将盆中的水转移至队尾。看他们一个个配合默契，才几轮下来就娴熟稳健，“小水车”工程很快就竣工啦。

四、画中话“小满”

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首朗朗上口的《小池》，正是描绘了明媚的初夏时光，这么美好的景色，当然要用画笔描绘出来。含苞待放的荷花，大片的荷叶和涟漪的水面，你看到的就是一幅又一幅充满童趣的小满节气图。

在老师的带领下来到种植区，照顾不久前种下的蔬菜宝宝们，观察小满时节植物发生的变化；有的班级组织了小满主题的古诗大赛，从诗中了解传统文化，品味传统习俗。

二、大班体育活动和游戏的区别？

一、性质不同

1、体育运动：是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。

2、游戏：一种娱乐的方式。

二、形式不同

1、体育运动：采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。

2、游戏：在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为。

三、大班元旦主题活动方案？

以下是我的回答，大班元旦主题活动方案一、活动目标：通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动组织者：幼儿园全体教职员工三、活动时间：定于20XX年XX月XX日（星期X）下午2：30开始入场，3：15正式开始（5：15结束）。四、活动地点：幼儿园大操场、各班级。五、活动对象：大班全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）。六、节目安排：大班组：歌曲《好娃娃》、《小毛驴》、《盆碗碟杯在唱歌》。表演《唐诗新唱》。儿歌《雪花飞》。舞蹈《劳动最光荣》。要求所有节目要按音乐节奏来进行，增加音乐效果。中班组：歌曲《泥娃娃》《有只雀仔跌落水》《看星星》。表演《休温字母歌》。讲故事《狐狸和乌鸦》。要求所将以展现表演为主要内容。小班段：舞蹈《小星星洗澡》。歌曲《有朋友真好》《好宝宝跳六子舞》。儿歌《为什么小鹿不走路》。要求能激发幼儿积极参与的兴趣。并提高幼儿的表演能力。

四、体育游戏大班名字？

1、青蛙跳比赛。让幼儿园大班的小朋友玩青蛙跳比赛，孩子们在比赛时既锻炼了身体，又能体会到比赛的乐趣。

2、抢篮球运动。篮球运动可以锻炼孩子们的四肢协调能力、反应能力，大班的孩子四肢力量有所增强，可以分成两队进行抢篮球的运动。虽然男孩子玩的比较多，但女孩子也是可以玩的，分组时尽量男女孩均匀分开。

五、幼儿园大班体育户外活动揪尾巴说课稿？

活动目标：

1．通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2．培养幼儿的尝试精神和创造力。

3．继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。

活动准备松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球若干，并分两组挂在墙上。课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长；利用其有弹性可以射出等等。

活动过程：

一、开始部分幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。

二、基本部分：

1．分散玩松紧带圈。

师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。(幼儿尝试练习)2.集中演示。

师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)3．幼儿再次分散练习。

师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。(幼儿再次尝试)4．游戏“揪尾巴”。

规则：教师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来

。三、结束部分

1．放松活动。幼儿一边听音乐，一边将松紧带圈结成两根长绳，分组变成各种图形：如走圆、三角形、五角星等。

2．最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。

评析 本节课的重点，是让小朋友利用松紧带圈的可变性，想像出多种玩法，达到锻炼的目的，从中培养小朋友的尝试精神及创造力。

完成重点所采用的方法是尝试、讨论、再尝试，最后达到本节课目标。

本节课难点是如何让小朋友利用松紧带圈的可变性来想象创编出比较科学的玩法 。

解决难点的方法：课前让幼儿观察松紧带圈，让小朋友把松紧带圈分解成圈和绳，了解松紧带圈的玩法，可当圈玩，可当绳玩，还可以利用弹性创编出拉长、缩短及弹射的玩法。

六、如何开展大班幼儿平衡性体育游戏活动？

幼儿园大班体育活动：红灯、绿灯、马上开灯游戏目标：

1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。

2.强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。游戏材料：红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。游戏规则：绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或……游戏目标：1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。2.强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。游戏材料：红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。游戏规则：绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立。游戏玩法：1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。2.游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。

3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开始。游戏注意事项：1.如果举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。2.幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。

七、大班游戏活动目标内容？

包括以下几个方面：

1. 提高幼儿的运动能力和身体素质，增强幼儿的体格和体能。

2. 培养幼儿的团队合作意识和协作能力，增强幼儿的集体荣誉感和团队精神。

3. 促进幼儿的智力发展，提高幼儿的思维能力和创造力。

4. 培养幼儿的自信心和自我控制能力，增强幼儿的自我意识和自我认知能力。

5. 通过游戏活动，促进幼儿的社会交往能力，培养幼儿的人际关系和社交技巧。

具体来说，大班游戏活动的内容可以包括各种运动游戏、竞技游戏、合作游戏、智力游戏等，这些游戏应该具有趣味性和竞争性，能够吸引幼儿积极参与，并在游戏中获得身体、心理和智力等多方面的锻炼和发展

具体来说，大班游戏活动的内容可以包括各种运动游戏、竞技游戏、合作游戏、智力游戏等，这些游戏应该具有趣味性和竞争性，能够吸引幼儿积极参与，并在游戏中获得身体、心理和智力等多方面的锻炼和发展。同时，教师还应该根据幼儿的年龄特点和个体差异，合理安排游戏难度和运动量，确保幼儿在游戏中得到充分的保护和锻炼。

八、大班自主游戏活动要点？

1、针对大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区，如建构区、益智区、语言区、美工区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。

 2、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。

 3、明确各区域目标，教师与幼儿同时游戏，并同时指导说话、

玩法。

4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白。培养幼儿说话能力和观察能力。

九、体育游戏大班评价语？

体育游戏与其他体育活动一样，是以身体运动的形式进行的，活动的内容与形式又是经预先设计的，因而它同样具有其他体育活动所具有的健身作用。

另外，由于体育游戏是一种综合性很强的体育手段，因此它对身体具有比较全面的锻炼效果。

游戏是一个很好的锻炼身体的方法，即从中得到愉悦的感觉，又能锻炼身体，尤其对于儿童来说，这更是一种好的方法

十、体育课前活动方案？

一般性准备活动1.慢跑2.拉伸（颈部运动，振臂运动，扩胸运动，体转运动，前压腿，侧压腿，活动膝关节，活动手腕脚踝）扩胸运动 要求：用力振动双臂，把两个肩关节充分打开，两臂平举，动作到位。

振臂运动 要求：两臂伸直，尽量向后振。

腹背运动(侧面) 要求：双手尽量向下振，手尽量接触地面，两腿伸直。