一、民族大联欢儿歌歌词？

民族团结儿歌

Sun qiu xia

你我他，亲一家，

团结花，遍地开。

保护它，人人夸，

社会稳定靠大家。

校园里，守纪律，

学知识，学文化。

感谢党，效国家，

你我共建家园美。

二、幼儿园大班特色活动口令？

活动目标： 1. 了解绕口令是一种语言游戏，喜欢尝试绕口令。 2. 通过拼字环节，发现绕口令的特殊魅力，萌发认识汉字的兴趣。 活动准备：PPT课件、汉字操作卡、幼儿操作用桌子，建议有两套椅子 活动流程： 一、说说绕口令 在此环节，幼儿初次尝试绕口令，发现绕口令的有趣之处 1.提问：听说过绕口令吗？谁能表演一个绕口令呢？ 2.尝试：大家一起来试着说说绕口令，觉得绕口令说起来怎么样？ 3.小结：绕口令是我们中国一种传统的语言游戏。绕口令就是要求快速念出来，有节奏地念出来。 二、试试绕口令 在此环节，幼儿尝试用字拼成短句 1. 绕口令中的字 提问：这个字你认识吗？ 提问：这三个字可以怎样组合成一个意思通顺的短句呢？ 小结：我们中国人的汉字就是这样有趣，不同的组合能够表达不同的含义。 2. 绕口令中的句 操作：老师为每人准备了6个字，请你试着用这六个汉字组成一句话，这句话会和这张图有关，猜猜可能是一件什么事呢？ 交流：请介绍一下你组成的句子。 小结：这两句话就是绕口令中关键的句子，词语有重复，容易搞混，容易念错，这就是绕口令的有趣之处。要念的快速有节奏有一定难度。 二、赛赛绕口令 比比、赛赛谁的绕口令说得又快又正确。 绕口令原文：有一个大楼，很多人上楼，很多人下楼，楼上的人下楼，楼下的人上楼，上上下下，又上又下，简直忙昏了头。 简化版绕口令：楼上的人下楼，楼下的人上楼，上上下下，下下上上，简直忙昏了头。 （根据幼儿念绕口令的情况，有意识地选择使用两种不同的节奏）

三、民族大联欢50周年邮票的价格？

现在的价格不好说，大概也就80左右的样子吧

四、2021年民族团结进步月活动特色亮点？

铸牢中华民族共同体意识。10月18日，县民宗局组织县民族团结进步创建工作联席会成员单位、2021年创建单位在县城十字街开展以“感党恩，跟党走，铸牢中华民族共同体意识”为主题的“民族团结进步宣传月”集中宣传活动。

活动现场，通过发放宣传资料、设置咨询台、提供政策咨询等方式为群众提供服务，向干部群众宣传党的民族政策法规及民族团结基本知识，切实提高干部群众对民族团结进步的认识，铸牢中华民族共同体意识，引导各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，守望相助，团结奋进，共谋芦山社会经济发展。

此次活动共发放宣传资料3000余份，悬挂宣传标语5幅，接受政策咨询200余人次，营造起民族团结进步良好的社会氛围。

五、观山湖公园民族大联欢广场哪个门近？

从两个层面作答：

1、仅指民族大联欢广场距景区的哪个门近？那就是东门，因为从东门进去下个梯道就到了。

2、如果指游客去观山湖公园民族大联欢广场哪个门近？答案是不确定的。这要根据始发位置来决定。

目前，观山湖公园共七个出入口，分别是黔东南门（林城东路万丽酒店旁）、黔南门（林城东路西南美食广场对面）、元龙门（金阳北路八匹马附近）、西入口（鉴湖路）、南次入口（黔灵山路金谷苑小区对面）、南入口（阳关大道）、贵阳门（中天会展城凯悦酒店旁）。至于距哪个门近，可通过导航搜索。

六、都匀五大特色少数民族？

布依族，全州各县市均有分布，居于红水河流域和都柳江、清水江上游；苗族主要分布在惠水县、都匀市、三都水族自治县、福泉市、贵定县、龙里县等县市；水族主要聚居于三都水族自治县、荔波县、都匀市、独山县；毛南族主要居住在平塘县、独山县和惠水县；瑶族主要分布在荔波县的瑶山瑶族乡、瑶麓瑶族乡和茂兰镇。

七、如何有效的将民族服饰与大班美术活动相结合？

活动设计背景

现在的小朋友非常缺少爱国教育，对自己的国家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况。

活动目标

一、初步了解中国的民族状况，为自己是中国人而骄傲；

二、感受描绘民族服饰美的快乐。

教学重点、难点

知道每个民族都喜欢吃什么，做什么，住在哪里，服饰特点是什么。

活动准备

一、幼儿用书《少数民族》；

二、图画纸，铅笔，油画棒，彩色笔等绘画工具；

三、幼儿活动前对中国民族状况有所了解。

活动过程

一 、说一说：中国的民族

（一） 教师：中国有多少个民族？你是什么民族的？我们周围生活着哪些民族？

（二） 教师：你能说出几个民族的名字？知道他们有什么风俗习惯吗？他们喜欢吃什么？做什么？住在哪里？

二、 做一做：幼儿操作幼儿用书《少数民族》第1页，用线连一连，看看各个民族喜欢吃什么，做什么，住在哪里。

三、 画一画：

（一） 阅读幼儿用书《少数民族》第2-4页，进一步了解藏族、维吾尔族和傣族的风俗习惯。

（二） 教师向幼儿简单介绍各民族的状况，并做出小结。

（三） 在藏族、维吾尔族和傣族三个民族中选择一个自己喜欢的民族服饰幼儿动手绘画，进行展示，感受各民族不一样民族服饰的美。

（四） 将小朋友绘画作品放在学习园地，大家一起欣赏评论。

教学反思

小朋友们对少数名族很感兴趣，但是活动准备不充分，没有让家长和小朋友提前查阅资料，活动组织的时候也只有极少数小朋友知道少数民族的存在并知道自己属于哪个民族。

八、幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。

　　2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。

　　3、发展初步的观察和比较能力。

　　活动准备：

　　1、颜色相同、大小不同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

　　2、大小明显不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。

　　3、大中小鞋子图片各一，大中小不同的几组物品：如皮球、花朵、玩具汽车等。

　　4、每组幼儿一盒油画棒。

　　5、练习册。

　　活动过程：

　　1、比较两个物体的大小，辨认大小。

　　--出示两顶颜色相同、大小不同的帽子图片，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同。

　　教师：这两顶漂亮的帽子一样吗?(他们一个大，一个小。)它们是谁呢?哦!大的是妈妈的，小的是宝宝的。(教师出示妈妈和宝宝的头像并为他们戴上帽子。)

　　--出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说他们的大小。

　　教师：这两件大小不同的衣服是谁的?(引导幼儿操作大的送给妈妈。小的送给宝宝)为什么呢?(请幼儿用"大""小"来描述)

　　--游戏：看谁找得快。看一看，摸一摸比较大小。

　　教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一摸的方法找出玩具筐中大小不同的玩具两个，或者摸出口袋中大小不同的玩具两个，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。

　　2、比较三个物体的大小，找出最大的和最小的。

　　--出示三双颜色、大小不一的鞋子，辨认最大的和最小的。

　　教师：哇!这里有三双鞋子，他们是爸爸的、妈妈、宝宝的。(教师出示爸爸、妈妈、宝宝的头像。)哪一双是爸爸的?(引导幼儿找出最大的。)这是最大的。那一双的宝宝的?(引导幼儿找出最小的。)

　　--教师分别出示几组大中小不一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快速说出"最大的"、"最小的"。

　　3、操作练习册，巩固对大小的辨识。

九、观山湖民族大联欢广场能容纳多少人？

观山湖民族大联欢广场是贵州省贵阳市的一个大型公共广场，据估计，该广场的总面积约为10万平方米。根据国际标准，每平方米的人员密度为4-5人，因此，观山湖民族大联欢广场大约可以容纳40万至50万人。这个广场是举办大型活动、庆典和集会的理想场所，可以满足大规模人群的需求，为市民和游客提供了一个宽敞而舒适的聚集地。无论是文化活动、音乐会还是庆祝活动，观山湖民族大联欢广场都能够容纳大量的人群，为他们提供一个难忘的体验。

十、桂林四大少数民族特色？

五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，桂林是一个多民族聚居的城市，有十二个县，临桂、灵川、阳朔、荔浦、恭城、兴安、资源、全州、灌阳、平乐、龙胜、永福，以汉族为主，县里的少数民族比较多，有壮族、回族、苗族、瑶族、侗族等十多个少数民族。

像龙胜各族自治县，县里的少数民族老人家还保持着源远流长的传统习俗，穿戴着少数民族服饰，佩戴银饰，古朴奇特多彩的民俗风情依旧可见，每年壮族的三月三歌节，桂林还会举办特色活动，放三天假，吸引中外游客前往观看，像瑶族会有盘王节、苗族有芦笙节、侗族有花炮节等等少数民族独有的节日。龙胜各族自治县还生活着一群长发瑶居民，她们传承着留长发的习俗，无论是年轻少女还是老妇人都留着一头长秀发，日常生活盘起来。每逢佳节开展活动，桂林少数民族的少男少女都会穿戴起美丽的民族服装，唱着山歌玩着游戏