一、幸运的鸭子小班绘本教案反思？

　　活动设计背景

　　1． 用学会自我保护及培养乐于助人的。

　　2． 不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。

　　活动目标

　　1.引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲。

　　2.知道预防迷路及迷路后的解决方法，品质。学会自我保护及培养乐于助人的。

　　教学重点、难点

　　重点：引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。

　　难点：引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的情绪。

　　活动准备

　　1.小鸭头饰。.事先排练好的情景剧：迷路的小花鸭。

　　2.歌曲《迷路的小花鸭》音乐伴奏。

　　活动过程

　　一、幼儿听音乐进入活动室。

　　二、导入新课

　　师：小朋友都喜欢小动物吗？幼：喜欢。

　　师：那么小朋友想不想学一学小动物是怎样叫的呢？幼：想。

　　三、情境表演，引起幼儿的兴趣。

二、绘本阅读活动与教学活动的区别？

区别是教育方式和目的不同。

绘本阅读活动是一种以阅读绘本为核心的教育活动。它通过向儿童展示或讲述绘本故事来鼓励他们对文字和故事的兴趣。这种活动通常包括指导儿童观察绘本中的图画，讨论故事情节和角色，以及提出问题来激发儿童的思考和表达能力。绘本阅读活动常常以娱乐和启发为目的，帮助儿童培养阅读兴趣、提高阅读技能和发展想象力。

教学活动则是一种系统的教育过程，旨在向学生传授特定的知识、技能或概念。教学活动通常由老师或教育者设计和引导，以达到预设的教学目标。它可能包括多种教学方法，如讲解、示范、演示、练习、评估等，旨在帮助学生学习和掌握所需的知识和技能。教学活动通常会有更明确的学习目标和课程框架，以便老师能够有序地引导学生学习和评估学习效果。

综上所述，绘本阅读活动侧重于培养阅读兴趣和发展想象力，而教学活动则着重于传授特定的知识和技能。然而，在实际教学中，教师有时会结合这两种活动，通过绘本阅读来辅助教学和促进学生的学习。

三、大象和小豆子绘本故事反思？

故事中最令我感动的是,人生是不圆满的,不要去刻意要求你的生活是怎样的或你的朋友一定要怎么生活,只要努力就会有收获,坚持的过程是人生最丰厚的馈赠.在回家的路上,小不点结交了很多好朋友,它们热心地帮助小不点.

虽然在这个过程中,朋友们一个个相继离去,有的因为找到了伴侣,有的想回到家人的身边,小不点都没有埋怨他们,仍然坚持着自己的信念.同时,他也理解每个人都有自己的生活和追求,不能强迫别人为了自己而放弃人生的选择.

小不点找到家后,还一直保持着和好朋友之间的友谊.我认为这就是友谊的真谛.

四、小班绘本阅读《谁在里面》的教学反思？

课堂中的这一幕,是我始料未及的.虽然我的教学设计之中有这个环节.但是没有想到课堂气氛会如此热烈,是孩子们的兴之所至感染激发了我,让我感悟到,课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应拘泥与预先设定的固定不变的程序,预设的目标在实施过程中可以根据学情纳入即兴创造的成分,甚至可以超越目标设定的要求.我想,这样的课堂会使我们的孩子获得更多的情感体验,使我们的语文教学变得更加生机勃勃,充满智慧.

五、999个青蛙兄弟大搬家绘本教案反思？

青蛙兄弟大搬家绘本教案写的不怎么好，从讲课分析来说，老师没有吧？青蛙兄弟大搬家绘本所要给孩子们讲些什么？，孩子们从情况兄弟大搬家绘本上面要学习什么？，概念比较模糊，老师也没有把相关的资料给孩子们列了出来，孩子们心里没有明确的概念，所以教学结果不是太好，从讲课反馈来说，老师有没有把做的好的孩子给表扬和鼓励？

这些都是需要改进的地方

六、999个青蛙兄弟大搬家绘本教学反思？

本书是一本极具创意的绘本，主要讲述了青蛙爸爸和青蛙妈妈带着999个孩子进行了一次惊心动魄的大搬家，在搬家过程中，它们不仅碰上了蛇，还被老鹰捉走了。

整个故事中没有生硬的道理，只有一抹可爱的绿；没有严苛的父母，只有两只为孩子付出所有的感人爸妈；没有安逸的幸福生活，只有经历危险后的团结和真挚。这样的故事更能够体会故事中蕴含的深刻情感，而书中妙趣横生的小细节也让故事更加生动，有趣。

七、中班绘本从前有个月饼村教案反思？

教案反思

通过活动教案，使幼儿了解了这么多关于月饼的小知识。知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。能用较完整的语言表达自己的发现与感受。体验和同伴一起分享月饼的快乐。同时在活动过程中，让幼儿提高有关安全意识。

八、以绘本为背景下开展的自主游戏活动的小班绘本有哪些？

你好，1.《小熊和小鹿》

2.《小猪的故事》

3.《小蚂蚁的生日》

4.《小兔子找妈妈》

5.《小熊宝宝去玩具店》

6.《小鸟和小树》

7.《小蜜蜂和小花》

8.《小鱼儿与爸爸》

9.《小猫和小老鼠》

10.《小熊和小鸟》

九、浅谈如何指导幼儿绘本阅读活动？

您是只公开场合下绘本活动？还是在家？

绘本，其实是最好的玩具。

无论家还是幼儿园，都可以先给孩子讲故事，再表演，扮演故事。一本绘本是可以反复的看的，它让孩子了解不同的知识领域

十、幼儿绘本阅读活动安全注意事？

幼儿绘本阅读活动的安全注意事项如下：1.确保绘本的安全性是非常重要的。2.幼儿绘本阅读活动中存在一些潜在的安全风险，例如书本的尖角可能会刺伤幼儿，书页可能会导致窒息等。因此，我们需要采取一些措施来确保幼儿的安全。3.以下是一些幼儿绘本阅读活动的安全注意事项：- 选择适合幼儿年龄的绘本：确保绘本的内容和材质适合幼儿的年龄段，避免使用有尖锐边角的书本，以防止幼儿被刺伤。- 监督幼儿阅读：在幼儿阅读绘本时，家长或教师应该始终在场，密切监督幼儿的行为，以确保他们正确使用绘本，避免将书页放入口中导致窒息。- 教育幼儿正确使用绘本：教育幼儿正确使用绘本，例如教他们如何翻书页而不是撕扯书页，如何轻轻放下书本而不是扔掉书本等。- 定期检查绘本的安全性：定期检查绘本的状况，确保书本没有损坏或破损，以免对幼儿造成伤害。- 存放绘本的安全性：将绘本存放在幼儿无法触及的地方，以防止他们在没有监督的情况下随意翻阅绘本。通过遵守这些安全注意事项，我们可以确保幼儿在绘本阅读活动中的安全。