一、旅游产品策划构思的定位包括哪些方面？

受众群体 景点热门程度 价位 安全性 时效性 舒适型

二、策划活动费用的预算一般包括哪些？

活动策划的预算费用基本都包含以下五点：

1、场地租赁费用

2、活动物料费用

鲜花、签到墙、礼炮、气球、彩旗、指示牌等等。

3、节目安排费用

舞蹈、相声、小品、唱歌、魔术等等。

4、相关人员费用

主持人费用、摄像人员费用、化妆师费用、活动执行人员费用等等。

5、活动设备费用

a.音响、射灯、LED等等 根据活动费用预算，然后规划这五方面相关事项流程。

以上五点大方面费用的方向大概是这样，但是个别小费用是需要看不同活动类型来确定相关费用的，以上曼丁文化传播描述的五点只供参考，谢谢。

三、幼儿渗透的语言教育活动包括哪些方面？

幼儿园语言教育的内容

幼儿园的语言教育，大体分为专门的语言教育活动和渗透性的语言教育活动两类。

专门的语言教育活动包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读这五种基本的形式。

渗透的语言教育活动包括日常生活中的语言交往，自由游戏中的语言交往，其他领域活动的语言交往，还有随机渗透的日常生活环节中的语言交往。

四、法约尔所定义的管理活动包括哪些方面？

法约尔认为企业具有六种基本活动：

　　1、技术活动；

　　2、商业活动；

　　3、财务活动；

　　4、安全活动；

　　5、会计活动；

　　6、管理活动管理应遵循：

　　1、劳动分工，分工不仅限于技术工作，也适于管理工作，但专业分工要适度

　　2、权力与责任，责任是权力的孪生物，是权力的当然结果和必要补充，凡有权力行使的地方，就有责任。

　　3、纪律，纪律对于企业取得成功是绝对必要的。

　　4、统一指挥，无论什么时候一个下属都应接受而且只应接受一个上级的命令。

　　5、统一领导，凡是具有同一目标的全部活动，仅应有一个领导人和一套计划。

　　6、个人利益服从集体利益。

　　7、人员的报酬，人员的报酬是其服务的价格。

　　8、集中，集中作为一项管理制度，本身无所谓好或坏，领导者应根据实际情况的不同把握集中的程度。

　　9、等级系列，从企业的最高层到最基层的作业人员的上下级系列。

　　10、秩序，一切要素应各有其位，特别强调按照事物的内在联系事先选择好要素的恰当位置。

　　11、公平。

　　12、人员的稳定，人们熟悉自己的工作需要时间，这就要根据实际情况，有秩序的安排人员并补充人力资源。

　　13、首创精神，全体人员的首创精神对企业来说，是一种巨大的力量，尤其是在困难时刻。

　　14、团结精神，团结就是力量，要努力在企业内部建立起和谐与团结的气氛！

　　任何企业都存在着6种基本活动：

　　技术活动（指生产、制造、加工）；

　　商业活动（指购买、销售、交换等）；

　　财务活动（指资金的筹措和运用）；

　　安全活动（指设备维护和职工安全等）；

　　会计活动（指货物盘存、成本统计、核算等）；

　　管理活动（指计划、组织、指挥、协调、控制等）。

　　管理处于核心地位，其他五项活动也需要管理。

　　5项职能：计划、组织、指挥、协调、控制，即管理活动的内容！

　　补充：法约尔把管理活动与其他职能分开，对以后管理思想的发展起了重要作用，这一思想成为后来的管理过程学派和组织理论学派的重要基础。所谓管理的基本要素，即管理活动中所包括的计划、组织、指挥、协调、控制等内容。

五、公务活动中的身份差异性原则包括哪些方面？

主要包括：

1.外事礼宾差异；

2.地位的差异；

3.性别的差异；

4.职务的差异。

平等对待一切公众是公关礼仪的大原则，但在实际应用的过程中，还应当考虑一些“权变”，即在公关活动中的差异性原则。

外事礼宾差异。在从事涉外公关活动中，必须注意 礼宾顺序的原则，在外事活动中要遵循外宾优先的原则，这几乎要渗透到一切外事活动中，稍有差错就会被视为对一个国家的不尊敬，造成极坏的影响。

地位的差异。人的平等是指公民在政治、经济、法律面前的身份平等，但由于公众所从事的职业不同，具有的职务不同，掌握的社会关系不同，因此对组织的实际影响力也是不同的。所以在公众分类时将公众分成首要公众、次要公众和边缘公众。在实际接待工作中，礼仪待遇也应当有所差异，区别对待。

六、小学综合实践活动课的总目标主要包括哪些方面？

义务教育阶段综合实践活动的基本内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面；普通高中阶段包括研究性学习活动、社区服务、社会实践等方面。

在实施过程中，要联系学生生活背景和社会发展实际，突出问题中心，保证综合实践活动课程内容的整体性、综合性。

研究性学习：

是学生在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

研究性学习的目标是，引导学生学会发现问题、提出问题，增强问题意识；初步学习分析与解决问题的科学方法，提高分析与解决问题的能力，发展创新精神；引导学生在探究学习过程中，学会交流与合作，发展合作能力，并初步养成科学态度与科学道德。

研究性学习是综合实践活动中的重要组成部分。可根据学生年龄特征、知识和技能基础，引导学生经历提出问题、确定主题、制定方案等过程，学习调查研究、实验研究、观察研究、文献研究等科学方法的基本规范和操作要领，养成探究习惯，形成科学态度，初步创新精神。

2.社区服务与社会实践：

是指学生在教师指导下，参与社区和社会的体验性、服务性或公益性的实践活动。

社区服务与社会实践的目标是：走进社区，理解社会，获得直接经验，形成对社会的正确认识；参与社区活动，践行社会服务，适应社会生活，提高社会实践能力；培养社会服务意识，增强公民社会责任感，形成积极进取的生活态度。

社区服务和社会实践的实施，应适应和满足学生的不同需求，尽可能多的为学生提供体验和实践的机会；应围绕主题，在综合应用学科知识的基础上，开展形式多样的社区服务和社会实践活动；应充分发挥学生的自主性，鼓励学生自主设计、主动实践。

3.劳动与技术教育：

是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主要目标，以操作学习、设计学习为主要特征的学习活动。

劳动与技术教育的主要目标是：通过丰富多彩的劳动实践和技术实践，认识日常生活中的常见材料，懂得一些社会生产的基本常识，学会使用一些基本的技术工具，初步掌握一些社会生产的基本技能；丰富劳动体验，具有亲近技术的情感和正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，能够安全而有责任心地参加技术活动，初步具有技术意识、职业意识、创新意识、质量意识、环保意识、安全意识和审美意识。

七、一分钱的活动策划书一般包括？

活动背景，活动意义，活动目的，活动开展等。

八、一份联欢会的活动策划书一般包括？

主题，活动内容，人物安排，时间，结束。

九、策划方案中活动特色应该怎么写呢？写的时候从哪些方面入手呢？

策划方案中的活动特色是最容易令干系人看到价值的地方，也是你的方案胜出的关键。这么说你可能迷糊，下面我举着例子跟你说。

所以方案中的活动特色要满足干系人的诉求。换言之，如果你想写出活动特色，就必须从干系人的角度出发，让活动直击干系人的预期。

能达成目标的活动是特色

达成目标，是对所有活动的核心要求，是活动能否有特色的必要条件。想要活动有特色先想办法达成目标。

我所负责论坛的目标是实现买家和卖家的信息互通，所以我们的活动特色之一就是“定位邀请”。在我们的活动中，只邀请有“采购项目”的买家参加活动，这在所有卖家眼里无疑是最闪耀的特色。

能吸引更多受众的活动是特色

既然活动有目标，那么就需要人实现，人越多、身份越匹配，目标越容易实现。随意说如果你的活动可以吸引更多的目标受众，那么必成为特色。

国内做海外考察/研修的机构数不胜数，但是多是在参访企业上走马观花，而我负责的海外考察项目则是把重点放在了对企业的深入探访上，我们带领队员走进真正的国外企业（不是付费就可参观的那种哦）、跟企业的技术人员交流……因为真正满足了队员们学习的需求，渐渐吸引了越来越多的人加入，这也成为了我们的活动特色。

能升华主题的活动是特色

主题是干系人具体诉求的结晶，只要活动可以淋漓尽致的凸显主题，就会成为区别与人的特色。

我负责过一次以“打造银杏品牌城市”为主题的活动，为了凸显主题，我们让进入活动范围的人满目都是银杏，从地板、签到处、展台、会议厅无一不是银杏，还安排了银杏林观光。所有来参会的嘉宾都对这个满是银杏的城市念念不忘。

能让更多人知道品牌的活动是特色

广而告之是活动本身的目的之一，所以活动需要有引爆点，通过引爆点产生的传播效应，让跟多人知道活动，从而了解企业品牌/产品，这个的引爆点就会成为活动特色。

在某联盟的成立活动中，我们组织了联盟形象大使活动，吸引了该领域有号召力的嘉宾参加，他们发动自己的圈内朋友积极投票，最终形成了广泛的传播效应。

现在你会写活动特色了吗？

如果喜欢我的回答，点个赞吧。

十、如何分析促销活动的目标顾客，即分析目标顾客包括哪些方面的内容？

我们在做营销活动策划时，我们的目标顾客包括精准顾客和准顾客。

所谓的精准顾客是指，对我们企业或同行业生产的产品和服务有所需求的顾客。

所谓的准顾客是指，我们企业或同行业生产的产品和服务拓展后，可以使用的顾客。

我们在做促销活动时候，要对我们的产品和服务进行准备的分析。

我们的产品和服务直接用在哪些行业，我们的产品和服务扩展后，可以用于哪些行业。我们还要分析，我们竞争对手他们的精准顾客都有哪些。

然后，进行对比形成一个完整的顾客数据库。

接下来，我们就要对数据库里的顾客发出他们需求的相关促销信息，是使我们的顾客及时收到我们的促销活动信息。