一、智慧团建如何录入团日活动？

步骤/方式1

团支书登录智慧团建

步骤/方式2

班级团支书（管理员）登录页面后，点击“教育实践”模块

步骤/方式3

点击“教育模块”后。点击“录入”，开始录入主题团日活动

步骤/方式4

进入“录入”界面后，按要求依次选择

（1）类别：主题团日

（2）专题（必选）：“专题学习教育，党的青年运动史”

（3）按主题团日活动实际开展情况进行录入

二、公司团建营销方案？

1. 主题活动：选择一个有趣的主题，例如“逃脱游戏”、“寻宝之旅”、“挑战极限”等，让员工在团队合作和竞争中得到锻炼。

2. 互动游戏：设计一些团队互动游戏，例如“团队拼图”、“盲人接力赛”、“绳索挑战”等，激发员工的活力和团队协作能力。

3. 文化体验：组织员工参观当地的文化景点、博物馆、美术馆等，让员工感受不同的文化氛围和历史背景，增强企业的文化底蕴。

4. 慈善活动：组织员工参加公益活动，例如义卖、志愿服务、捐赠等，让员工感受到企业的社会责任和关爱精神。

5. 健康运动：组织员工参加一些健康运动，例如登山、徒步、骑行等，让员工享受户外运动的乐趣，增强身体素质和精神状态。

6. 团队建设：组织一些团队建设活动，例如团队合作训练、领导力培训等，帮助员工提高团队建设和领导力水平，提升企业的核心竞争力。

三、团建是什么意思？

团建指企业或机构在一起进行有意义的主题活动，以增强工作团队成员之间的交流和合作，改善团队凝聚力。团建活动涉及企业活动管理、多种娱乐活动、沟通技巧培训、情景模拟等活动。

四、如何设计一个完整的团体心理辅导方案？

二、选定团体心理辅导的主题如果设计一个完整的团体心理辅导方案，首先要知道现在你所要组织的学生群体中普遍存在哪些心理问题。所有的团体心理辅导必须先确定团体的目标，而后才能设计团体活动的计划，确定规模，组成团体。做的是什么?目的是什么?要用哪些人来做?从中选择一个你所认为当务之急或者受众比较广范的主题，进行团体心理辅导方案的设计。基本认识自我，情绪行为，学习心理，人际交往四大方面。选定大主题以后再起名一个小的主题，一般主题要积极、生动、易于理解，具有吸引力，让团体成员看到这个主题就能明白这个团体是干什么的，目标清晰，同时对组织的活动非常有兴趣参加。如认识自我中增加自信心，《牵手自信，把握青春》；情绪行为中缓解压力，《为高三减压，为梦想添翼》。三、 甄选参加团体心理辅导的人员1、 团体规模：团体规模过小，人数太少，团体活动的丰富性及成员交互作用的范围欠缺，成员会感到不满足、有压力，容易出现紧张、乏味、不舒畅的感觉；团体规模过大，人数太多，团体指导者难以关注每一个成员，成员之间沟通不易，参与和交往的机会受到限制，团体凝聚力难以建立，并且妨碍成员分享足够的交流时间，致使在探讨原因、处理问题，学习技能时流于草率、片面、表面，而影响活动的效果。从问题的类型看，主要取决于团体咨询的目标。以治疗为目标的团体咨询人数不宜多，一般6～l0人，以训练为目标的团体咨询人数居中，一般12-16人；以发展为目标的团体，参加者可适当多一些，一般-20--40人。人数以6―8人为一组最恰当。2、 成员选择的条件：团体指导者在筹划团体心理辅导时，就应该根据团体的目标明确服务对象。通常，参加团体心理辅导的成员可以是背景、问题相似的人，也可以是背景不同的人。从团体心理辅导的特点看，参加团体的成员应具备以下三个条件：自愿报名参加，并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望；愿意与他人交流，并具有与他人交流的能力；能坚持参加团体活动全过程，并遵守团体的各项规则。对学生而言，有些人是班主任推荐参加团体的，并非个人自愿。应该事先通过面谈等方式，引发参加者的动机。3、 团体成员的来源途径：主要有三种；一是通过宣传手段，成员自愿报名参加；二是学习心理健康教育人员根据平时辅导情况，选择有共同问题的人，建议他们报名参加；三是由班主任发现问题推介，或家长要求等而来。发展性团体咨询主要是通过广告、通知来招募成员。已经报名，自愿参加团体咨询与治疗的申请者并不一定都适合成为团体成员。因此，团体指导者还要对申请者进行筛选。常用的筛选方法有直接面谈、心理测验和书面报告。 4、 团体成员甄选的方法：组成团体以前，指导者应实施成员甄选，以维护全体成员的利益。主动报名、自愿参加团体心理辅导的申请者并不一定都适合成为团体成员。因此，团体指导者还要对申请者进行甄选，以便排除一些无法在团体中得益，而只会阻碍和破坏团体进程的人。常用的甄选方法有直接面谈、心理测验和书面报告。面谈一般用15 ―25分钟。由团体指导者按约定的时间与申请者一对―地见面。提出的问题有：你为什么想要参加这个团体?你对团体的期望是什么?你以前参加过团体吗?你需要帮助的是什么问题?你是否有不愿与之在一起的某个人或某类人，你认为你会对团体作出哪些贡献?对于团体和指导者你有什么问题要问吗?书面甄选是让候选成员填写一张表格，提供必要的信息，如年龄、性别、年级、生活环境、参加动机、面临的主要问题、期望等。50年代后期，schutz真对团体工作制定了一套基本人际关系指标，主要测试三个层面：成员与其他人能否建立良好的人际关系；个人对权力的态度；个人坚持自己原则的程度四、确定时间与场所1、 时间长度：一般而言，团体产生治疗与改变的因素需要时间，也就是说团体经由创始期、成熟期到结束期需要有一个发展的过程。团体持续时间太短，效果受影响；但持续时间过长成员易产生依赖，指导者及参加者的时间、精力也不允许。一般认为团体心理辅导8―15次为宜。每周1次或每周2次都可以。每次时间1．5～2小时。对于青少年而言，针对他们注意力不容易集中、兴趣易转移的特点，最好活动次数较多，每次时间较短如45～60分钟。2、 活动的场所：对团体活动的场所的基本要求有：避免团体成员分心，也就是要使团体成员在没有干扰的条件下集中精神投入团体活动；有安全感，最好有隔音条件，能够保护团体成员的隐私，不会有被别人偷窥、监视的感觉；有足够的恬动空间，可以随意在其中走动、活动身体、围圈而坐，可根据需要随意坐成大圈，或分组坐成小圈，团体成员都有面对面谈话的机会；房间宽敞、清洁、空气流通、气温适当，让成员感到环境舒适、愠馨、忧雅，使人情绪稳定、放松。五、心理活动设计1、 热身活动（举例）2、 核心活动（举例）3、 结束活动 团体结束时指导者的任务是回顾与总结团体经验，评价成员的成长与变化并提出希望，协助成员对团体经历作出个人的评估，鼓励成员表达对团体结束的个人感受，对团体的效果作出评估，帮助成员把团体中的转变应用于生活中。常用团体结束的技术有结束预告、整理所得、角色扮演、修改行动计划、处理分离情绪、给予与接受反馈、追踪聚会、效能评估。结束活动的方式可分为三种。回顾与总结：回想团体做了什么?自己有哪些心得?还有哪些意见？祝福与道别：可用心意卡或小礼物彼此祝福、道别，增进并维持友谊。 计划与展望：讨论今后应做些什么，对未来生活有些什么展望。六、活动评估：问卷；领导者自我总结；观察员的观察记录；团体成员反馈单团体心理辅导成功的要素有四：一是要有明确的目标，全体成员认同；二是要有称职的指导者，有爱心、责任感和领导能力；三是团体成员积极参与投入；四是要有适当的团体技术与方法，引导成员乐于参加。学校团体心理咨询方案设计。是带领团体的第一步。一个根据团体成员需要而精心设计的团体方案就像“地图“，对团体心理咨询实施有导航的作用。但是有经验的心理教师都知道教案只是一个框架，一种思路，一份引导，活动情景会因学生的千姿百态而千变万化，这正是团体心理辅导的难点所在。老师们在心理辅导实践中应积极关注学生的表现与感受，尽量避免背台词。另外在我们与老师们共同分享设计团体心理辅导活动带给我们的感悟和兴奋心情时，希望能够激发教师实践的热情，引导教师思考，引起教师创新活动，生成新的辅导方案，不断增添新鲜内容，积淀辅导经验。希望团体心理辅导这种形式能在中小学校园美丽绽放。

五、青年团建主题文案？

健康成长，共同前行。青年是祖国的未来和希望，今天的发展需要青年的力量和智慧，因此青年团建的主题应该注重培养青年人的综合素质，增强团队合作意识，激发青年人的创新能力和进取精神，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。以“健康成长，共同前行”为主题，可以通过组织各类活动，如户外拓展、运动会、主题讲座等，全方位引领青年人积极参与活动，增长见识，体验成长，在团队中培养沟通、合作和领导能力。同时，通过各类项目和比赛，激发青年人的创新能力和进取精神，为实现个人价值和国家发展贡献力量。

六、团建活动霸气主题名称？

一、破竹之势：跨越极限，突破自我！二、百灵飞舞：不负韶华，追求卓越！三、无敌风采：勇往直前，超越梦想！四、英雄豪情：勇攀高峰，拼搏创新！五、腾飞跃进：不断挑战，无限可能！六、精彩瞬间：超越极限，追求卓越！七、永不言败：勇往直前，攻克难关！八、腾飞成功：勇攀高峰，跨越极限！九、无悔拼搏：不断挑战，追求完美！十、豪情无限：不负韶华，实现梦想！

七、什么是团建活动策划？

团建的目的在于更好的完成团队建设，增强团队凝聚力和合作精神，团队活动策划要以此为基石，做好各项团队活动的组织及衣食住行的安排。

八、怎么写团建活动标题？

团建活动的标题应该简明扼要，充满吸引力和创意。标题能够概括整个团建活动的主题和内容，让参与者感受到活动的趣味性和意义。可以从活动的目的、内容、场地、特色等方面入手，打造一个独具特色的团建活动标题。

比如，“火热开赛！今年最热门足球团建大赛”，“越玩越开心！别样主题游园会”，“撕心裂肺的团队战！快乐接力赛”，“惊险暗战，大家一起来！解密密室团建之旅”。

这些标题都带有明确的活动主题，同时赋予了一些情感色彩，能够让参与者充分感受到活动的独特魅力，增强参与意愿。