一、互联网创新创业大赛是怎么准备的？

关于这个问题，互联网创新创业大赛的准备工作包括以下几个方面：

1. 确定比赛的主题和目标：确定比赛的主题和目标，例如创新技术、创新产品、创业模式，以及比赛的参赛人群和奖励等。

2. 策划比赛方案：根据比赛的主题和目标，策划比赛方案，包括比赛的规则、流程、评审标准、评审委员会等。

3. 宣传推广：通过各种渠道宣传推广比赛，吸引更多的创新创业团队参加，例如在社交媒体、科技论坛、大学校园等进行宣传。

4. 搭建比赛平台：建立比赛的在线平台，让参赛者可以在平台上提交作品、进行线上评审等。

5. 组织评审工作：组织评审委员会，制定评审标准，对参赛作品进行评审，评选出最优秀的团队和作品。

6. 进行颁奖典礼：在比赛结束后，举办颁奖典礼，表彰获奖者，并为他们提供相关支持和帮助。

二、幼儿园编程比赛活动方案？

一、活动目的

为了进一步提升幼儿园幼儿信息素养和创新实践能力，培养幼儿程序设计的算法思维，激发幼儿对程序设计的兴趣和热爱，为具有相关编程思维特长和创意想象特长的幼儿提供挖掘潜能、施展才华的机会。

二、活动主题

创新、实践、益智

三、参赛对象

幼儿园大班

四、比赛内容

比赛作品类别分益智游戏、知识宣传、绘画艺术三个类别，幼儿选择一个类别进行创意编程。

五、奖励办法

幼儿个人奖:一等奖占20%，二等奖占30%，三等奖占50%;

六、成果展示，总结表彰

对评选出的各个项目的优秀作品拍照、制作成视频，在实践课堂进行展示，利用幼儿园电子屏播放进行展示、宣传。

三、三八妇女节歌咏比赛方案？

一、活动主题

公司庆祝"三．八"国际妇女节"快乐参与，我心翱翔"卡拉 OK 比赛

二、比赛时间

20xx年3月8日

三、参赛对象

公司职工

四、比赛地点

另行通知

五、比赛办法

1、由各支部书记指定职员负责报参赛曲目和参赛人数（每个支部三个节目）歌唱情势不限，独唱、对唱歌伴舞都可。

2、评分

①采用百分制；内容2分，表演技能及穿着2分，声乐技能4分，整体效果2分。

②选手上场顺序由抽签产生。

③由评委现场打分、取均匀值作为选手终究得分，现场亮分。

3、比赛评委由以下职员组成：

XX   XX   XX  XX

4、记分员：李帆赵涛

六、参赛要求：

①选手参赛歌曲内容须健康、积极向上。

②参赛曲目自选，并于比赛当天上午将歌曲的伴奏带贴好标签后交付XX手中。

③参赛选手于比赛当日下午1点到达比赛场地候场，按抽签顺序比赛。

④参赛选手比赛当天的服装、化妆自行预备。

七、评奖办法

比赛按得分高低评定一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖1名、参与奖若干，并颁发奖品。

四、主题队会的程序有哪些？

一、班会主题：毕业主题班会

二、班会题目：毕业，我们心怀感恩 肩负责任！

三、班会目的：

四、班会过程：

（一）班会前

1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料

2、确定日期，邀请好到会的领导、老师及录像老师；

3、准备好应用设备，人员坐位；

（二）班会内容

1、播放背景音乐，烘托氛围

2、响上课铃后，主持人开场宣布主题班会开始

3、节目环节：主持人为节目分别串词

1. 舞蹈《》

2. 朗读《》

4、比赛环节：《职场中的责任有哪些？》

1. 在有比赛主题的PPT背景下，主持人串词

2. PPT中显示比赛规则

3. 比赛开始（抢答过程）

4. 比赛结束，主持人宣布结果并做简单总结或结束串词

5、班级环节：主持人为节目分别串词

1. 班级回忆 （PPT展示班级三年照片，主持人或特定同学为照片做大概介绍）

2. 全班合唱《》（全班起立，音乐响起）

3. 主持人为班级环节做简单的结束串词

6、领导讲话环节：主持人邀请领导讲话（全班鼓掌）

7、主持人宣布班会结束

（三）班会后

1、全体起立，掌声欢送领导

2、为班会收尾，材料归总做为班级档案交于班主任或相关班级负责人

五、直播大赛策划方案？

关于这个问题，一、项目背景

随着网络直播的普及，直播行业已经成为了一个新兴的行业，吸引了大量的年轻人参与。直播已经不仅仅是一种娱乐方式，更成为了商业的一种手段。在这个背景下，举办一场直播大赛，既可以增加直播行业的知名度，也可以提高直播从业者的技能水平和竞争力。

二、项目目标

1、提高直播行业的知名度和影响力，促进直播行业的发展；

2、提高直播从业者的技能水平和竞争力，推动直播行业的进步；

3、丰富广大观众的娱乐生活，提高用户粘性。

三、项目策划

1、时间和地点

时间：举办时间为两个月，分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：第一周至第六周。

决赛：第七周至第八周。

地点：初赛和决赛均在线上直播平台进行。

2、参赛人群

所有从事直播行业的从业者均可参加。

3、比赛内容

初赛：参赛者可以自由选择主题进行直播。主题可以是游戏、音乐、美食、旅游等等，只要直播内容具有趣味性、创意性和专业性即可。

决赛：决赛分为两个环节，分别是个人赛和团队赛。

个人赛：参赛者需要在规定时间内完成一个主题的直播，评分标准包括内容的创意性、趣味性和专业性。

团队赛：参赛者需组成团队，完成一个主题的直播。评分标准同个人赛。

4、评分标准

参赛者的直播内容将由专业评委进行评分，评分标准包括：

1）内容的创意性；

2）内容的趣味性；

3）内容的专业性；

4）直播的流畅度和画面质量。

5、奖项设置

初赛：不设奖项。

决赛：

个人赛：

一等奖：1名，奖金5000元；

二等奖：3名，奖金3000元；

三等奖：5名，奖金1000元。

团队赛：

一等奖：1个团队，奖金10000元；

二等奖：3个团队，奖金5000元；

三等奖：5个团队，奖金2000元。

6、宣传推广

1）通过网络直播平台和社交媒体进行宣传推广；

2）通过媒体报道和广告宣传进行宣传推广；

3）通过合作伙伴进行宣传推广。

四、项目实施

1、制定详细的比赛规则和评分标准；

2、招募专业评委，保证比赛的公正性和公平性；

3、准备比赛所需的设备和场地；

4、制定宣传方案，进行宣传推广；

5、组织比赛，监督比赛的进行；

6、颁发奖项和奖金。

六、怎么参加共创策划？

你好，共创策划是一种团队合作的方式，通常需要有一个组织者或发起人来统筹策划和协调活动。如果你想参加共创策划，可以尝试以下步骤：

1. 寻找共创策划的机会：可以通过社交媒体、线下活动、朋友介绍等途径寻找共创策划的机会。

2. 加入一个共创团队：可以通过线上平台或线下活动，加入已经存在的共创团队。

3. 发起一个共创项目：如果你有一个好的创意或项目，可以自己组建一个共创团队，并发起一个共创项目。

4. 参加共创活动：参加一些共创活动，如创意竞赛、创客大赛等，可以接触到更多的创意和人才，有助于组建共创团队。

5. 学习共创知识：可以通过读书、参加培训班或听取讲座等方式，学习共创知识和方法，提高自己的共创能力。

总之，参加共创策划需要有一定的组织能力、团队协作能力和创新思维能力，建议多与人沟通交流，不断学习和实践。

七、世界电子竞技大赛运营流程？

电子竞技赛事策划与运营其职位被称之为电子竞技运营师，也是电竞行业当中从事的关于电竞赛事活动和内容运营的相关人员。这在当前是非常热门的岗位。

首先，电子竞技赛事策划与运营，的主要工作是对电子竞技活动赛事的整体的策划以及概念设定，并制定相关的活动方案，这是对电子竞技赛事的策划了。其次，需要维护媒体的关系，包括线上线下的媒体渠道，并对电竞活动的主题、推广、协调以及品牌宣传进行策划监督执行。

第三个事情则是，需要评估电竞的商业价值如何，策划设计活动赞助权益，并和赞助商以及承办单位进行合作等。

第四，则是于鏊协调组织电子竞技活动资源，组织策划电竞活动。

第五，制作好电竞活动的视频内容，发布电竞活动。

第六，则是需要对电竞活动进行总结，对相关的档案进行管理。电子竞技赛事策划与运营，其实就是电子竞技运营师的岗位职能。

八、乒乓球卓越杯活动策划方案？

活动目的：

　　1、发扬国球风采；

　　2、培养学生的运动特长；

　　3、提高学生对待体育活动的兴趣和参与积极性，最大限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足；

　　4、增强学生的身体素质，发掘培养具有潜质的学生。

　　5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。

　　活动地点：

　　书院乒乓球操场

　　活动流程：

　　第一阶段：准备阶段

　　做好赛前的宣传工作，准备时间一个月，每周末训练两个小时。

　　激励学生锻炼的热情。

　　第二阶段：第一轮比赛

　　时间：5月26日

　　规则：

　　1、按照路队顺序决定对手；

　　2、分四张乒乓球桌比赛；

　　3、每组打一局（11球），输者淘汰。

　　4、大家都当裁判员，群众的眼睛是雪亮的。

　　第三阶段：第二轮比赛

　　时间：6月2日

　　1、24人抽签决定对手；

　　2、打一局，淘汰12人，剩下12人进入决赛。

　　3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。

　　第四阶段：决赛

　　时间：6月9日

　　裁判员：张老师 夏老师

　　评奖：一等奖：3人

　　二等奖：9人

　　三等奖：12人。

　　奖品：家委会置办。

　　比赛完满结束！

　　乒乓球比赛活动策划方案 篇2

　　为了喜迎xx年新春佳节的到来，活跃公司企业文化气氛，丰富广大职工春节假期的文化生活，树立职工热爱体育锻炼、团队协作的良好习惯，展示xx人积极向上、团结拼搏的精神风貌，特申请举办xx年职工春节乒乓球大赛。

　　一、具体方案如下：

　　1、举办时间：xx年2月16日(正月初三)下午09：00—16：00。

　　2、比赛地点：六厂餐厅旁文康中心办公室门前

　　3、比赛项目：男子单打、女子单打，共2个项目。每个项目设冠军1名，亚军1名，第三名1名，第四名1名。

　　4、比赛报名：在职职工均可报名。(每个项目最少需要8人报名，报名少于8人则比赛取消)报名请拨打总务文康分机：1069报名或拔打667828找唐学洪报名。报名需报上参赛者单位、姓名、参赛项目、手机号码。

　　5、比赛赛制及抽签：比赛前，单打选手进行抽签，按签号划分进行比赛。比赛实行淘汰制，胜者进入下一轮，负者淘汰，直至决出冠亚军。第一轮、第二轮实行三局两胜制，11分制;第三轮开始实行五局三胜制。

　　6、比赛规则：发球时，每人发球两次轮换，发球时球必须抛起16公分以上，发球无遮挡，否则判为发球违例，扣1分;接/击球时，选手不得用手支撑球台，否则判违例，扣1分;若一局比分出现10平时，一方须连得2分方可胜出(即出现12：10、13：11时，才算胜出)。

　　7、每场比赛设裁判2名。每人赛后发放100元奖金以示鼓励，小计200元。一人负责翻分，一人主裁，按乒乓球最新规则执裁。

　　8、每个项目设立4个奖项，其中冠军1名，亚军1名，季军1名，第四名1名，颁发奖金。

　　9、运动员须按赛程表准时参赛，若轮到本人比赛时未到且超过10分钟仍不到，则判此人弃权，另一方2：0或3：0获胜。

　　二、奖项设置及奖金如下：

　　冠军1名，奖金300元;

　　亚军1名奖金200元;

　　季军1名奖金150元;

　　第四名奖金100元;

　　合计750元，男女组共1500元;

　　裁判2名，每人100元，共200元，以上总计1700元。

　　三、比赛獎金1700元，按获獎个人之厂别，由福利金支付。

九、非遗主题活动方案？

一、背景

　　为了传承和保护好我州非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动。活动要以社会主义核心价值观和党的十八大精神为指导，以传承和保护“非物质文化遗产”为重点，以丰富多彩、积极向上的`校园文化活动为载体。

　　二、活动目标

　　在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育，增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动，激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，促进和保障青少年的健康成长。通过活动，打造学校特色，促进学校校园文化建设。

　　三、组织领导

　　学校成立“非物质文化遗产进校园”活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：苏藻（校长）副组长：成员：

　　四、职责分工

　　1、学校少先队大队部负责牵头，指导活动全面地开展。

　　2、少先队大队部负责进行有计划的宣传报道。宣传内容主要包括：非物质文化遗产的概念及保护意义；我州非物质文化遗产的概括；我州非物质文化遗产工作的普查成果、保护措施、取得的成就；我州国家、省、市、区县等各级非物质文化遗产名录项目介绍；国家、省及我州有关非物质文化遗产保护工作的政策法规、相关知识等。

　　3、教导处负责“非物质文化遗产进校园”进课堂活动。“非物质文化遗产进校园”要与新课程实施相结合，与深入推进素质教育相结合。通过开设校本课程，组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。

　　4、总务处负责活动的硬件环境创设及所需场地、器材的配备，确保经费投入。

　　五、活动安排分四个阶段进行：

　　（一）宣传学习阶段

　　结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面。

　　1、认真学习《传统文化》上开设的`宣传专题专栏，提高师生对非物质文化遗产知识及“非物质文化遗产进校园”活动的认识。组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。

　　2、搞好校内宣传，营造学习非物质文化遗产氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法，激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。

　　（二）组织实施阶段

　　从20xx年3月起由香格里拉县文化局牵头邀请专门的指导教师，开展“非物质文化遗产”进课堂活动，保证每周一节活动课。在学习“非物质文化遗产”文化的同时，根据实际不定期的组织“非物质文化遗产”学习展示活动。

　　（三）活动安排阶段

　　举行各种文化活动，秉承传统文化意识，开展各种校园活动。例如，举办制作非物质文化遗产知识手抄报竞赛活动、开展黑板报竞赛、六一节表演我州非物质文化遗产锅庄舞等。

　　（四）总结提高阶段

　　认真做好总结，在20xx年6月12日举办一次“非物质文化遗产”进校园成果展示活动。

　　六、活动要求

　　学校各科室要分工明确、协调工作。各年级高度重视，严格按照学校的要求，精心组织开展活动。学校成立相应的工作小组，出台措施，把“非物质文化遗产进校园”活动列为学校文化建设的重要内容。

　　“非物质文化遗产进校园”活动形式要多样，要做到“四个结合”：校内与校外、课内与课外相结合；活动开展与提高学生综合素质相结合；活动开展与学生课余文化生活和兴趣爱好相结合；活动开展与学校文化建设相结合。