1 你最思念的人

2 对老师说的真心话

3 同学的友情（感谢）

4 你成长的烦恼（这个应该比较好写）给你几篇作文参考一下，开开思路

给老师的：

老师，我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。
  我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？

??老师，我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。
  课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

??老师，我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。
  现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。

??老师，我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情

六年小学时光的第六年是您给我最多的关怀，是您给我最多知识，是您给我最多的爱心。
  

您还记得吗？有一次，我在写作业的时候，一个同学一直来吵我，我刚开始不理他，可是他越吵越大声，吵得我作业都写不下去了，我一气就用力踢了他一脚。这件事被您知道了，您就叫我和他去找您，您批评了他也批评了我。您把我叫上去的时候，我心里非常不服，因为明明是那个同学先吵我的，我气起来才踢他。
  可是我听了您对我的一番教诲后我就不会不服气了。您说：“虽然他这样子做是错的，但是少威你这样意气用事也不行。他吵你，你应该告诉老师。”您说完，我点了点头表示我不应该这样做，接着您就让我回到座位上。您这短短的几句话，虽然短，但是非常具有说服力，让我知道错了。
  

我还有一件事情想对您说，那就是关于作业的，您不觉得布置的作业太多了吗？有时作业多到我一个晚上都做不完，到了第二天还要做。我希望您少布置一些作业。

谢谢您对我的无限关怀。

关于成长

印象中,总有人把我们—这群朝气蓬勃的青少年比做早晨七。
  八点钟的太阳。那是希望和美好的象征。但是他们不知道,甚至连我自己也不清楚什么时候成长与烦恼竟然成为一对孪生子。

成长真的好无奈,面对着新社会才明白所谓在小学里的"烦"只不过是顿"预备餐"从前所谓自豪的一切都只不过是"井底之蛙"而已。而如今的作业之多更是"难为"了嬉戏之少;老师之严肃也"阻抑"了欢笑之渺茫;压力之沉重，"改变"了原本的我们,却"造就"了—成长的烦恼。
  翻开记忆之书,往事如烟,一点一滴浮现在眼前,可是,旧时的快乐却变的更遥远了,那思绪点点,仅仅出现过在梦里,却可望不可即。

可是,睁开眼睛,得到的又是些什么呢?堆积如山的作业,忙碌的作息安排;父母的考分阶级;严格的教诲要求。
  。。。。。还有那想表达却又不敢表达的内心。

为什么美好的青春殿堂里要留下烦恼?难道是等着它去侵蚀美好吗?可是,即使是这样,我们又要埋怨些什么呢?上帝赋予我们青春，我们就要创造美好。人生的道路总是漫长而曲折的,而坚定的意志则是创造美好生活的魔法棒,我们要用它来创造美好的青春!

记住,不要因为阳光和彩虹总是来你家串门而骄傲；也不要因为风雨常光顾你而半途而废，再难走的路只要坚持就能走下去，阳光与彩虹总会呈现在你的眼前。
  让我们一起去寻找我们自己生命中那座美丽七彩桥吧！。