一、科学探索意义？

科学探索的意义让人们对自然界有了客观的认识，同时也能够利用好自然界的规律，例如第一次工业革命到第三次工业革命，从蒸汽机的应用，就是利用了蒸汽推动力，电力的广泛应用也是先由摩擦起电现象开始，直到电子计算机问世，发展了各种高科技产品等等。

二、科学探索奖的意义？

答“科学探索奖”具有自身的独特定位，秉承“面向未来、奖励潜力、鼓励探索”的宗旨，鼓励青年科技人才探索基础科学和前沿技术的“无人区”，支持青年科学家开展具有原创性和引领性的研究。

是高技术人才,像我们国家的两院院士和“优青”、“杰青”都可以称得上的高技术人才,而这些高技术人才基本全部出自名校,这就是高校发展的意义。

三、科学探索精神的意义？

探索精神是我们人类基本的思维方式，并不是只有发明家、科学家们才会用到。找个最简单的事例，小时候，你第一次拿到核桃，你看到别人在吃自己也很想吃，但核桃有硬壳，然后你可能用石头等硬物去砸碎核桃，但你发现这样果肉不完整，然后你又想其他的方法去打开核桃，这就是探索性。

人是有别于地球上的其它动物的，人是会不断在学习不断在探索的，所以人拥有了一个地球上相对最大的大脑。有了这么大的大脑，我们不可能放着不用，所以我们开始不断学习，不断探索，只是学习程度和探索积极性不同。

大千世界，无奇不有。世界上还有很多人类不解之谜正等待人们去探索、发现。

古老的时代，人们总是被一些奇怪的、自己不能解释的现象所吸引住。好像日食和月食一样，我们的古人就是认为是一种神兽在把太阳和月亮给吃掉了。其实这只是一种心灵上对自己不能解释的现象所勉强赋予的一种精神寄托，但也从侧面反映了人们对神秘世界进行探索的渴望。

四、科学与探索的意义？

科学的意义: 科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。

五、科学探索的作用和意义？

发现宇宙的奥秘，可以探索星球。

六、科学探索的风险和意义？

科学风险是指科学研究中的风险，有两种，一是实验风险，实验中很多是前人没有做过的实验，所以实验过程中有些突发事件是不知道有什么后果的。

另外一种就是要打破原有的东西，建立新的东西，比如理论，就势必会触及社会的一些阻碍势力，这是最大的风险，比如日心说，比如进化论。科学总是要创新的，但是有时候创新不是和时代同步的，所以会有很大的风险。探险是有意义的，探险不是冒险，在冒险中不仅你不会得到任何知识和奥秘，并且可能会有生命危险。但在探险中能发现许多奥秘，就算在进行中失去了宝贵的生命，也是死得其所，死的有价值、有意义。

七、探索自然科学的意义？

1、可以让学生感受到科学的力量，比如，人类可以通过万有引力的公式，来推断新的星球存在。

2、通过科学让学生感到：人类是有能力驯服大自然的能力，但是依旧要保护自然，爱护自然。

3、对自然现象的纷繁的分析，让学生感受大宇宙的奥秘的伟大，和人类执着研究的坚强。

4、对自然科学的认识，可以让学生养成一种的实事求是的态度。

5、通过对自然现象的实验，可以感受到大自然的多样性。

学习自然科学的作用：

科学课是小学生学习自然科学知识、探究自然奥秘的重要学科。它不仅能引导学生用科学的眼光观察世界，了解自然，还能培养学生的创新精神和对大自然的探究兴趣，是学生今后继续学习自然科学知识的基础，学好科学课能为学生今后的学习奠定良好的基础。

八、科学探索的风险和意义是什么？

科学风险是指科学研究中的风险，有两种，一是实验风险，实验中很多是前人没有做过的实验，所以实验过程中有些突发事件是不知道有什么后果的。

另外一种就是要打破原有的东西，建立新的东西，比如理论，就势必会触及社会的一些阻碍势力，这是最大的风险，比如日心说，比如进化论。科学总是要创新的，但是有时候创新不是和时代同步的，所以会有很大的风险。科学风险中的风险也是指这种种风险中最大的风险，也就是第二种风险，就是当你的研究有了发现，你能否为因为预言了未来而承担相应的风险。有些科学家就是有了发现也不肯说出来，甚至有时候因为世俗而怀疑自己的研究。

九、科学家探索世界的奥秘的意义？

科学家探索世界奥秘的意义在于不断的发现。人，只有不断的发现新的事物，才有活下去的勇气，才有活下去的希望。

十、科学探索对中学生成长的意义？

科学探索是人类文明史的重要组成部分，也是人类从蒙昧走向文明的历程，每一次自然科学的重大突破都带来了人类社会与思想领域的深刻变化.20世纪的第三次科技革命更是深刻地影响了如今人类的生活与社会发展的方向。

更重要的一点，也时常常被人们忽略的一点。自然科学的探索所需要的探索创新、坚持真理、冷静求实、坚韧不拔的理性精神，与人文精神一起都是人类社会的宝贵精神财富，激励着无数仁人志士为社会为文明的发展进步而不懈努力，也带来了一次又一次的思想解放与理论创新。