一、禁止校外补课利与弊？

禁止校外补课的利：

1.家长可以省很大一笔培训费，外面培训班的补课费很贵，而且还一直要上，钱源源不断去交；家长交了钱就会指望回报，希望孩子成绩能提高，殊不知钱交多少跟成绩毫无关系；

2.家长可以停止内卷，上了校外辅导班以后家长焦虑孩子也焦虑，除了要交钱，还要花大把的时间精力。

禁止校外补课的弊：部分有精力剩余的孩子在校外辅导班是可以拓展很多知识，禁止以后这部分孩子的知识就“吃不饱”了；

一些很不自觉的孩子，家长没有时间去管，在校外辅导班也能做做作业，提高一下，这样一来，这部分孩子就会经常不做作业。

二、校外补课怎么处罚？

由于在职教师不得在校外补课，最终被给予严重警告和党内警告处分。

类似的机构违规行为还包括无证办学。浙江省义乌xx小区发现一家无证办学的教育培训机构，内有五名无教师资格证人员正在对29名学生进行培训。涉事机构最终被没收违法所得4.6万元，并处以违法所得一倍罚款。

三、什么是校外补课？

孩子利用课余时间，去校外机构学习

四、禁止校外补课的意义？

真的是件好事，不节省了成千上万的金钱，还能让孩子在竞争焦虑中解脱，目的是减轻学生学习负但，减轻学生的校外培训负担，过重的学习负担影响了学生的健康发展，不利于培养新时代的社会主义者。

课外培训加剧了教育内卷，耗费了大量资源，却没有产生相应的效益，应该受到遏制。

五、校外补课机构归谁管？

补课机构属于公司企业，归工商部门监管，同时也受教育部门监管。根据相关规定，省级教育部门会同有关部门研究制订本地校外培训机构设置的具体标准，省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门制订，并从场所条件、师资条件、管理条件三方面提出了基本要求。

六、上海校外补课严重吗？

上海校外补课挺严重的。

中小学生学业繁重，还得外出补课的这种现象，不止于上海，在全国都很普遍。其根本原因是家长不自信、不作为的表现，总是以为别人家的孩子都去补了，我家孩子不去补就会落后，会对不起孩子，并没有考虑到孩子的真实需求。因为从正常的教学出发，学生掌握的知识量，在教师正常的教学中完全是可以掌握的。如果孩子掌握欠缺，只要不是智力问题，在往后的学习中，孩子的知识库会出现立体构架，触类旁通的知识构架会很自然地把欠缺的知识补到位的。

七、在职老师校外补课后果？

 公办在职教师是不允许以任何方式在校外进行有偿补课或者开补课班的，这不仅是教育部和学校的要求，也体现着一名教师是否有师德。

一般情况下都会选择直接上门核实，已经查实，将会对教师进行严厉的处分。教师在无相关资格证和营业执照的情况下进行有偿补课教育部对在职教师有偿补课等行为零容忍。对于教师的一系列有反规定的行为，尤其是私下进行课外有偿补课的行为，各省市的教育局都是从严处理的，一经发现，教师将会面对顶格处罚。

八、校外培训机构是补课的吗？

校外培训机构应该是学校教育的补充。针对学生体能，艺术，行为习惯，以及学科作业进行答疑解难，解决学生学习中遇到的问题。

但随着市场经济的冲击，金钱的诱惑，校外培训也变成了一种产业。校外培训机构和学校教育平分秋色，抢占教育至高点，学科教育有门有路。补课的初衷也变了味，超前学习，超深教学，超纲教学加重了学生负担，影响了学校正常教学。

九、国家对于校外补课的政策？

寒暑假不能补，周日周六不能补，义务教育内的主科好像也不能够补。现在改兴趣班了。

十、呼和浩特校外补课最新规定？

         一、各教育行政部门和中小学校要严格落实教育部和教育厅有关规定。努力贯彻落实科学发展观，做到讲政治、讲纪律，增强政治责任感，遵守政治纪律，保证政令畅通，令行禁止，确保自治区范围内统一政策规定，统一办学行为。 

          二、禁止中小学学校组织各种形式的集体补课、有偿补课和在假期上新课；禁止在职教师组织学生集体补课、有偿补课；禁止学校将校舍出租给其他社会办学（办班）单位举办各种培训班、补习班。 

          三、各级教育行政部门要加强对民办非学历教育培训机构的管理，严禁民办非学历教育机构代公办学校上新课。中小学校及在职老师也不得与社会力量办学单位进行合作，动员和要求学生集体参加社会办学机构举办的各种兴趣班、补习班，更不能代其收费。

         四、普通高中高三年级确需补课的，需教育局批准并坚持学生自愿原则，不得向学生收取任何费用，学校在安排补课前，要将课时量、补课内容、上课地点、安保措施等上报当地教育行政部门审批。对于部分提前收取学生假期补课课时费的学校，必须尽快将费用退还给学生。 

          五、各教育行政部门要加强督导检查，严肃及时查处违规补课行为。按照“谁主管、谁负责”的原则，各中小学和民办非学历教育机构如有违规补课、收费行为，一经查实，无论校长是否知情，一律视为学校行为，要追究学校主要领导和主要当事人的责任并在教育系统通报。