一、高中地理河流的作用？

主要有侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。河流沉积作用主要发生在河流入海、入湖和支流入干流处，或在河流的中下游，以及河曲的凸岸。但大部分都沉积在海洋和湖泊里。

河流的地质作用有哪些

①侵蚀作用：河流的侵蚀作用包括机械侵蚀和化学侵蚀两种。河流侵蚀一方面向下冲刷切割河床，称为下蚀作用。另一方面，河水以自身动力以及挟带的砂石对河床两侧的谷坡进行破坏的作用称为侧向侵蚀，而河流化学侵蚀只是在可溶岩地区比较明显，没有机械侵蚀那么普遍。

②搬运作用：河水在流动过程中，搬运着河流自身侵蚀的和谷坡上崩塌、冲刷下来的物质。其中，大部分是机械碎屑物，少部分为溶解于水中的各种化合物。前者称为机械搬运，后者称为化学搬运。河流机械搬运量与河流的流量、流速有关，还与流域内自然地理——地质条件有关。

③沉积作用：当河床的坡度减小，或搬运物质增加，而引起流速变慢时，则使河流的搬运能力降低，河水挟带的碎屑物便逐渐沉积下来，形成层状的冲积物，称为沉积作用。

二、高中地理知识点全归纳？

高中地理会考必背知识点:

1.对流层:气温随高度增加而降低;空气对流运动显著;天气复杂多变。

2.平流层:气温随高度增加而升高;

气流以平流动动能;无云雨现象，有利于航空飞行。

3.高层大气":气温随高度增加先降低后內增加。80一500km，有电离层謝无线电波。

三、如何判断河流的流向？（高中地理）？

河流流向的判断方法有多种

1.在等高线地形图中河流流向的判断主要根据等高线所表示的地势的高低状况来判断（等高线的弯曲方向）。

2.在景观图中可以根据各种地形景观判断，也可以根据河流支流的分布情况判断，当然有时候还可以根据河流的宽度判断（如果图上能明确看出来的话）。

3.在示意图中，还可以根据河流上的水利工程符号来判断。

注：在我国西北部有些内流河或季节性河流的情况比较特殊，利用河流的宽度判断可能会不正确。

四、高中地理中河流与流水的区别？

河流是指降水或由地下涌出地表的水汇集在地面低洼处，在重力作用下经常地或周期地沿流水本身造成的洼地流动。按注入地可分为内流河和外流河。

流水是流动的水；活动的水；连续不断。如，落花流水春去也。另指像流水一样的动态过程，又如：流水作业、流水线。银行流水的简称。

五、河流泥沙含量多会造成什么危害高中地理？

　　河流泥沙含量多，泥沙会在水库大量沉积，造成水库库容减少，水库的效益大大降低，严重时会造成河水倒灌，淹没水库上游的平原地区；河流泥沙含量多，泥沙会在河流下游大量沉积；下游地区，河床变宽，流速变缓，泥沙沉积，河床抬高，不利于洪水下泄；河流水位上升，往往会造成严重的洪涝灾害；在黄河下游，由于泥沙沉积，形成地上河，成为黄河下游地区的一大忧患。 　　泥沙输运是河流中重要的水文现象，它对于河流的变迁有重大的影响(见河床演变)。河流中随水流输移或在河床、滩地上发生冲淤的岩土物质颗粒。岩石风化后的岩土是河流泥沙最主要的来源。当暴雨降到流域地表，在产流和汇流过程中，侵蚀坡地及沟壑的岩土，经水流输移到河流，形成河流泥沙。河流在输送泥沙过程中，还会冲刷河床或河岸，进一步增加泥沙量。当河流进入下游平原区时，比降减小，流速减缓，水流挟带的部分泥沙将沉积在河床或滩地。河流在人海口附近因流速锐减，泥沙将沉积在河口附近海域。

六、七下地理河流特征方法归纳？

河流的特征可以归纳为三个方面：长度、流域面积和流量。首先，河流的长度是评价河流的重要指标之一，同时也是区分不同类型河流的重要标志。其次，流域面积是指一条河流其所在的流域面积大小。流域面积大的河流，可以容纳更多的水流，有可能形成山洪爆发等自然灾害。最后，流量指的是单位时间内河流通过某一断面的水体数量，流量的大小直接影响河流的水位。关于观测河流特征的方法，可以使用地形图、卫星遥感等方法进行观测和测量。同时，也可以利用河道值勤人员和自动水文站等设备进行实时监测，以便及时掌握河流数据，并进行预警和管控。

七、高中地理怎么判断地图的河流上中下游？

一般从河流的地势落差、水量等判断。上游落差大，支流多，多为高山、山地，中游落差较上游小，可能以低山平原地形为主，下游地势落差最小，基本无支流注入，主要是平原地形。例如我国长江：以宜昌、湖口为分界点，上游流经一、二级阶梯，地势落差大，水量丰富，中游地势减缓，支流较多，流经平原地区，有少量丘陵分布，下游则为长江中下游平原，海拔多在200米以下，基本无支流。

另：一般情况下不会出现此类问题。关于河流的主要考点为水文特征、水系特征或社会经济作用（通航、灌溉、发电、水产养殖、旅游等）。

八、高中地理。河流流量与含沙量的关系是什么？

河流流量是和整个流域的补给形式、支【精】流多寡和人类用水有关；而含沙量是和流域内植被覆盖率以及雨水冲刷有关。

所以这两者之间并不存在必然联系。比如【锐】我国的长江和黄河对比，长江位于南方，降水多、支流多、流域面积大，河流径流量大，黄河补给水源较少，支流也少，流量就小。但是长【教育】江沿岸的植被覆盖率高，含沙量小，黄河流域植被覆盖率低，夏季暴雨冲刷严重，含沙量大。

九、高中地理河流水与地下水如何相互补给？为什么？

汛期时候，河流水位高，地下水位低，河流水补给地下水，一般是北半球夏天，枯水期，河流水位低，地下水位相对较高，地下水补给河流水一般是北半球冬天

十、高中地理，河流,降水,地下水,冰雪融水,灌溉水源的来源都有什么？

主要发生在干旱或半干旱地区地下水位较高、地下径流不畅、地下水中含有较多可溶性盐的冲积平原，如我国的华北平原、松辽平原、河套平原、渭河平原等。

地下水位上升主要的原因是地表水较多，下渗导致地下水增多，从而引起地下水位上升。主要有：降水突然增多；冰雪融水；不合理的灌溉等