一、初中化学实验题应如何回答？

1. 熟悉实验规则和基本操作：回答实验题需要对实验室规则、基本操作等有扎实的了解。例如，如何注意安全、如何称量药品、如何清洗仪器等等。

2. 理解实验目的和原理：每个实验都有其目的和原理，回答实验题需要对实验的目的和原理有深刻的理解。这有助于正确解释实验现象和分析实验结果。

3. 描述实验现象和结果：回答实验题需要对实验现象和结果进行准确的描述。例如，描述颜色的变化、沉淀的生成、气体的释放等等。

4. 分析实验结果：回答实验题需要对实验结果进行分析。例如，解释实验结果的原因、分析实验结果的意义等等。

5. 提出假设和解决方案：在实验过程中，可能会出现问题和误差。回答实验题时，需要提出假设并思考解决方案。例如，如果出现实验结果不理想的情况，可以考虑更换药品、调整实验条件等等。

6. 总结实验结论：回答实验题时，需要对实验结论进行总结。例如，总结实验过程中学到的知识、总结实验结果的启示等等。

初中化学实验题的回答需要对实验规则、原理、现象、结果、假设和解决方案有扎实的了解，并且需要善于总结实验结论。

二、初中化学实验探究题怎么做？

初中化学学习的重要途经—科学探究

探究问题的一般步骤：

1．提出问题

2.猜想与假设

3.制定计划并设计实验

4.进行实验

5.收集整理数据

6.解释和结论

7.反思与评价

8.表达与交流

通过观察物质的性质与变化，过程与现象，从而来归纳总结，并得出结论。

三、初中化学专题有哪些？

除杂，共存，分离，鉴别，物质分类，化学计算

四、初中化学集气法专题？

初中化学集气法主要分为：排空气法和排水集气法。排空气法又分为向上排空气法和向下排空气法。

主要是根据收集气体的密度和溶解性选择具体的收集方法，密度大于空气选择向上排空气法，密度小于空气选择向下排空气法，难溶于水的可以选择排水集气法。具体的还要根据题目要求选择。

五、初中化学实验探究题的解题技巧？

是：先明确实验的目的和探究的内容，然后分析实验原理和操作步骤，推理实验可能出现的结果和变化，最后进行数据分析和结论总结。化学实验探究题是通过实验进行探索和研究的，需要先明确实验的目的和探究的内容，这一步非常重要，否则会迷失方向。在进行实验时，需要熟悉实验的原理和操作步骤，以确保实验的准确性和精度。在实验过程中，需要观察实验中可能发生的变化和结果，进行推理和分析。最后，在实验数据的基础上进行结论总结，得出实验的结论和结论意义。掌握这些技巧可以有效地提高初中化学实验探究题的解题能力。

六、初中化学解实验题的技巧和方法？

1.瞄准实验原理或实验目的,它是实验的灵魂;只有充分解读透了实验原理或目的,再结合题中所给装置的作用,才能顺利解答实验仪器的连接问题;只有充分解读透了...

2.反复阅读,提取有效信息,不要企望读一遍题目,就能很顺利的完成作答,有时答案就在题目信息中寻找,通过反复阅读,找到题目的答案与已知信息之间的联系。

3.要善于联想,前后联系,以前是否做过相同类型的题目或者相同的解题思路,任由思维的翅膀自由的飞翔,忌思路不开阔、僵化。

七、初中化学，分那几个专题？

身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学与社会发展、科学探究五个板块 参考资料： 化学2012年薪课标

八、专题力学实验解题步骤？

步骤：1.将注射器的活塞放入注射器的套筒 2.用细线将钩码拴住绑在注射器活塞的顶部，这时不断的加钩码直到活塞位置在注射器内部的气体作用下不再向下运动 3.读出钩码的质量m算出重力 G=mg 4.用刻度尺读出注射器活塞的直径L算出截面积 S=3.14*(L/2)² 大气压强 P=F/S=mg/3.14*(L/2)²

九、初中化学刷什么题？

其实初中化学不用刷很多题，关键是你要能系统掌握基础知识点。你看初中化学就两本书。

理清一下它，可以分为五个部分，一是科学探究，要你掌握实验仪器，实验基本操作，掌握物质的分离和提纯检验基础。

第二部分是身边的化学，学习空气，碳和碳的氧化物，水和常见溶液。金属和金属矿物，常见酸碱盐。(这一部分是需要理解和记忆)

第三部分物质构成的奥秘，该部分有点抽象，但静下心来记住慢慢练习它的概念。

第四部分物质的化学变化，要掌握物质的性质和变化 质量守恒定律和化学方程式

第五部分化学和社会发展，这一部分很简单，要背记忆。

十、初中化学探究题规律？

解答初中化学探究题的一般步骤是:首先要能根据题干背景材料提出问题,联想到相对应的化学知识。

第二,作出猜想或假设时,最重要的是要有科学依据,要从化学的视角作出科学的猜想或假设。

第三,设计探究(实验)方案,要围绕寻找特征反应作为论证(肯定或否定)的依据,同时应注意排除其他因素的干扰。

第四,对探究问题作出解释与结论时,要通过实验、观察等多种手段获取事实和证据,或通过查阅资料获取的信息,以事实为依据,应用化学原理进行分析推理,不能随意编造,牵强附会。

最后,从反应原理是否正确、实验方案是否完善、探究过程是否合理以及经济效益、资源利用、环境保护等方面对探究方案或过程进行反思与评价。