一、舆情信息收集方法有哪些，收集最新舆情信息？

舆情信息收集网站汇总

1.行业舆情查找网站

教育类舆情信息网站：人民网教育舆情观察频道、中国教育舆情。

环保类舆情信息网站：环保舆情网。

金融类舆情信息网站：证券时报舆情频道、和讯财经舆情。

法制类舆情信息网站：法制网舆情频道、中廉舆情。

健康类舆情信息网站：健康报舆情。

能源类舆情信息网站：中国国际能源舆情研究中心。

2.地方性舆情查找网站

中国江苏网舆情、山西舆情网、湖南舆情网、河北舆情频道、江西舆情在线、青岛新闻网舆情、广西舆情等。

3.专业网络舆情查找网站

企业类舆情信息网站：如识微商情监测网，具备专业网络数据源，可实时全网监测，通过专业关键词分类进行舆情信息检索并根据企业用户情况提供快速检索和高级检索，可全面综合分析，自动识别舆情，通过邮件、微信、短信、客户端等推送方式进行报警通知，也可针对特定事件，进行连续跟踪服务，免费申请试用入口>>>https://www.civiw.com/shiyong?pk_campaign=wenda-seo

政务类舆情信息网站：如鹰眼速读网，面向政府的全网舆情监测分析平台，旨在为政府单位用户提供全面、高效、专业、迅捷的互联网舆情监测分析服务，助力于用户“速读全网”，把握舆情传播途径，掌控舆情发展态势。

二、舆情特点？

突发性：网络舆情的形成往往非常迅速，事先的征兆极其微小。破坏性：由于传播迅速并且波及范围很广，所以破坏性很大。紧迫性：舆情危机必须迅速作出正确的反应，防止事态的扩大，减少损失。偏差性：由于发言者身份隐蔽，并且缺少规则限制和有效监督，网民会利用网络宣泄情绪，因此容易发布不利于企业的灰色言论。

三、舆情定义？

舆情是“舆论情况”的简称，是指在一定的社会空间内，围绕中介性社会事件的发生、发展和变化，作为主体的民众对作为客体的社会管理者、企业、个人及其他各类组织及其政治、社会、道德等方面的取向产生和持有的社会态度。它是较多群众关于社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等等表现的总和。

中文名

舆情监测

外文名

public opinion

属性

社会态度

主体

民众

四、教育舆情，学校如如何应对舆情？

教育领域是容易爆发网络舆情危机的一个重要场所。学生是微博上最活跃的一个群体，处于学生时代的青少年往往思考方式比较单一，行为趋于冲动，在遭遇到挫折、不满学校体时往往理性思考不足，容易不顾后果在网上发布自己的观点。由于学校的特殊地位，涉及学校的各种网上言论和事件往往关注度高，传播速度快，易受社会因素影响和利用，如果处理不及时或者处理不当，将会给教育机构名誉和教学秩序带来不利的影响。如“河北涿鹿教改风波”、“高考减招舆情”等事件，都曾掀起过一股股舆情风暴。

1、早发现、速读网——第一时间发现教育舆情事件，快速阅读网络教育热点、掌握学生思想动态 想要第一时间发现教育舆情事件，必须利用舆情监测系统对网络媒体实施全网24小时监测，一旦发现教育相关的负面信息及时处理。

2、早响应——响应舆情事件，正确引导学生思想动态 学生是对社交网络新媒体掌握最熟练的一个群体。社交网络上，用删帖、打压等形式已经无法适应社交网络时代舆论的发展。采取主动回应、科学回应的方法，才能有效的引导舆论，调控学生思想的发展变化。 想要科学的引导舆论发展方向，教育机构需要从决策层到操作层两端入手。决策层通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略。而在操作层则要短时间内在各大平台发布正确观点，引导舆论走向，向教育受众澄清谬误，防止虚假消息进一步扩散。

3、早报告——专业分析总结舆情事件 多瑞科舆情数分析站系统提供的教育舆情解决方案还包括了由专业的舆情分析师打造的舆情分析报告服务，可为教育机构领导提供专业的舆情应对建议以及数据分析服务，为教育发展方向提供有价值的决策参考。舆情报告分为常规性报告、专题性报告、综合性报告服务，能整合与教育相关的舆情，给教育机构带来更深层次的理性思考。

五、舆情风险评估机制及舆情应对预案？

措施一：完善网络舆情监测预警机制。舆情风险防范最重要的就是要有科学的监测和预警机制。通过对网络舆情的常规检测，每天对网络舆情进行收集、分析，评估舆情风险等级，整理出舆情监测分析报告，根据可能造成的影响程度的大小，制定工作预案。

措施二：借助网络舆情监测软件。通过采用蚁坊网络舆情监测软件的信息监测搜集功能，搜集各大平台与之相关的舆情数据信息，并对数据进行分析，自动识别其中的敏感信息，并及时预警。这样一来，不仅可提高其网络及社会事件的态势感知能力，以及风险防范能力，还可提供有效的舆情风险分析评估数据，减少因决策环节的主观判断误差。

六、专题报告篇幅要求？

报告原则上应有摘要、前言、本文内容、结论、及参考文献，附录内容篇幅不宜过多。总体字数800～10000字不等

七、什么是专题报告？

专题报告，是指就某一领域的某个特定问题，进行专门的讲解、分析。通常由相关领域的专家、领导实施，也称学术报告，如“关于现阶段新冠疫情防控的几个问题”。

八、专题报告的意义？

专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。

基本格式：有关专题报告内容格式：版面配置、文章编排、标题样式、字型、字体大小、行距、图表、方程式等相关规定。

完整专题报告原则上应包含：摘要、前言、本文内容、结论、及参考文献，并请请隔页编排，惟附录内容篇幅不宜过多。

本文内容部分：可依不同专题作品性质，而适当调整增修其内容项目

九、专题报告怎么写？

1.确定专题：要明确自己要汇报的主题，并根据专题内容收集有关信息。

2.制定大纲：根据收集的信息，制定出一份详细的汇报大纲，将汇报内容分为不同的部分，并规定好每个部分的时间。

3.撰写文字：根据大纲，依次整理好每个部分的具体内容，表述清楚、逻辑清晰。

4.使用媒体：在汇报过程中可以使用图片，动画，视频等多媒体，方便展示，更让观众印象深刻。

5.复习检查：在汇报前，要将自己的汇报内容全部复习一遍，以确保不遗漏重点内容。

十、舆情发布原则？

涉及特别重大、重大突发事件的政务舆情，应第一时间向社会发布已掌握的事实类信息，原则上不超过1小时，最迟在5小时内发布权威信息。造成重大人员伤亡或社会影响较大的，最迟要在24小时内举行新闻发布会。

将实施全面推进“五公开”行动、政策解读责任落实行动、舆情回应增强实效行动、公众参与畅通行动、平台建设监管行动、政务公开培训行动。

其中，“五公开”（决策、执行、管理、服务、结果公开）行动要求在2017年内，各级行政机关将“五公开”要求落实到办文办会程序，做好公文公开属性源头认定、违规处理和公开内容动态扩展等工作，推动会议开放、重大行政决策预公开。