一、儿科正高什么意思？

医院里面的正高和副高，正教授，副教授都是对应的。一般来说正高主要是说的是主任医师副高，主要是说的副主任医师正教授和副教授，对应的，就是主任医师和副主任医师，这是两个级别，一般来说都是属于教授。儿科正高就是主任医师，也就是正教授。

二、儿科护理进副高职称怎么写专题报告？

写你在任主管护师期间自己所护理的儿科病人的护理体会，专科疾病护理，个案护理或护理科研等。内容一定要真实，客观，实事求是，包括（1）拟题，（2）一般资料：病例数，病案号，病人的完整病历入院录，病程记录，护理记录单，护理计划，体温单，医嘱单等，必须要有自己的亲笔签名。

（3）主要护理措施及护理体会，（4）参考文献。

三、专题报告篇幅要求？

报告原则上应有摘要、前言、本文内容、结论、及参考文献，附录内容篇幅不宜过多。总体字数800～10000字不等

四、什么是专题报告？

专题报告，是指就某一领域的某个特定问题，进行专门的讲解、分析。通常由相关领域的专家、领导实施，也称学术报告，如“关于现阶段新冠疫情防控的几个问题”。

五、专题报告的意义？

专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。

基本格式：有关专题报告内容格式：版面配置、文章编排、标题样式、字型、字体大小、行距、图表、方程式等相关规定。

完整专题报告原则上应包含：摘要、前言、本文内容、结论、及参考文献，并请请隔页编排，惟附录内容篇幅不宜过多。

本文内容部分：可依不同专题作品性质，而适当调整增修其内容项目

六、专题报告怎么写？

1.确定专题：要明确自己要汇报的主题，并根据专题内容收集有关信息。

2.制定大纲：根据收集的信息，制定出一份详细的汇报大纲，将汇报内容分为不同的部分，并规定好每个部分的时间。

3.撰写文字：根据大纲，依次整理好每个部分的具体内容，表述清楚、逻辑清晰。

4.使用媒体：在汇报过程中可以使用图片，动画，视频等多媒体，方便展示，更让观众印象深刻。

5.复习检查：在汇报前，要将自己的汇报内容全部复习一遍，以确保不遗漏重点内容。

七、专题报告名称怎么写？

专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告，在内容上具有专一性。

　　标题 由事由、文种组成，如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性。

　　正文 可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见;以总结经验为主的专题工作报告主要写情况。

八、如何撰写医学专题报告？

任现职期间解决本专业的病例、实验、诊断、现场（流行病学)调查、药物调剂等方面的经验和体会。

具体要求应是申报人员在任现职期间比较集中开展了哪些专业业务工作，其中选择1-2项有较高代表水平的业务从以下几方面进行总结：

一是结合和引用国内外同行先进技术和经验进行分析、讨论；

二是主持的临床诊治、护理或诊断的疑难复杂病例、重大突发公共卫生事件的现场调查、处置、复杂的药物调剂和实验室技术等医学:三是个人业务工作总结报告均应提供相应的病案号（住院号)或诊断报告编号，以便抽查调阅；

四是结合和引用的国内外文献要明确注明出处。

九、医生正高与教师正高区别？

医生职称正高即主任医师，是医院里医生的专业技术最高职称，由省人社厅和省卫健委组织评审委员会评审出来的。而教师正高是教育部门老师的专业技术最高职称，是由省人社厅和省教育厅组织评审委员会评审出来的。医生的正高职称跟学校老师的正高职称级别相等，只是名称不同。

十、儿科杂志儿科期刊都有哪些？

中华儿科杂志 实用儿科临床杂志 中国实用儿科杂志 中国小儿急救医学 中华现代儿科学杂志 临床儿科杂志