您现在的位置是: 首页 > 专题

心理健康专题讲座主要内容有哪些(观看心理健康讲座直播是电视哪个节目?)

时间:2023-06-01 来源:otovc.com

一、观看心理健康讲座直播是电视哪个节目?

抱抱龙心理健康讲堂因为抱抱龙心理健康讲堂是网易云音乐和腾讯视频联合推出的一个直播节目,旨在向大众普及心理健康知识,缓解心理压力。该节目每周二和周四晚上21:00在腾讯视频直播,同时也会在网易云音乐播出。如果没有及时观看,也可以在腾讯视频和网易云音乐上回放观看。

二、心理健康培训多少学时?

要求中小学开设心理健康教育课程或专题系列讲座,每学期不少于8学时,课程应以活动为主,防止学科化倾向。

高校面向新生开设心理健康教育公共必修课,应设置2个学分,32-36学时,以面授为主。

三、2021年12月健康教育主题有哪些?

2021年12健康教育宣传主题有:

1、与心灵相约,与健康同行。

2、挂上迷人的微笑,洗礼昨天的阴霾。

3、健康的心灵是幸福的源泉。

4、微笑的曲线可以抚平所有的困难。

5、健康的心灵,为你添上飞翔的翅膀。

6、倡导和谐心态,成就健康心理。

7、敞开心中一片天,放飞心理健康梦。

8、打开心灵的窗户,让阳光进入;敞开心扉,缔造美丽人生。

9、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。

10、关注心灵,点燃激情,增强自信。

四、心理健康教育的两种主要模式?

(一)心理健康辅导的指导模式

指导模式实际上是指辅导者在全面了解中小学生的素质、专长、兴趣、性格等基础上,对学生的升学、就业等方面进行的综合性指导。在整个指导过程中,指导教师和学生是平等的,与其说是指导不如说是一起讨论分析。可见,指导模式更重视对学生解决问题和分析问题的技能训练,并使他们能将这种技能迁移到以后的学习和生活中。

(二)心理健康辅导的治疗模式

目前,不少中小学都设立了心理咨询室,每个星期有固定的时间向学生和家长开放,解决学生的各种心理行为问题。精神分析的治疗模式、行为主义的治疗模式、人本主义的治疗模式、认知治疗模式以及折中的治疗模式等,在学校心理辅导中都有广泛的运用。学校的心理咨询人员要根据中小学生的不同问题,采用不同的治疗模式。

值得注意的是,只有具有心理治疗资格的心理咨询员,才能对中小学生开展心理怡疗工作,班主任、德育工作者、团队辅导员等,都不能轻易地凭经验对学生的心理行为间题随便作出结论。

(三)心理健康辅导的发展模式

发展模式是指学校心理健康指导,遵循学生个体心理发展的一般规律,针对学生在不同发展阶段所面临的任务、矛盾和个别差异,促使其心理矛盾得到妥善解决,心理潜能获得有效发挥,个性和谐发展。发展模式强调的重点是学生发展障碍的早期发现和预防,关注他们下一阶段发展的准备情况。因此,从事心理健康教育的教师,要对不同年龄段青少年学生的发展特点、主要矛盾以及这一阶段主要待解决的间题有清楚的了解。实际上,在学校心理健康教育中,我们更多的是要关注所有中小学生的各种心理品质的协调发展,注意帮助不同年龄段学生尽可能好地完成各自的发展任务,对他们可能出现的各种心理行为问题和心理危机进行积极的预防、引导和干预。因此,心理健康教育的发展模式,得到了许多人的赞同,而且这也是学校心理健康教育工作者的主要任务。

(四)心理健康辅导的社会影响模式

社会影响模式是指在学校心理健康教育中,辅导者应依据社会』自理学关于人际交往和社会影响的原理,注重社会角色、性别差异、社会习俗等多种社会因素的影响,以及学校、家庭、社区等社会环境对心理辅导结果的影响,以便更好地提高心理健康教育的效果。

五、心理健康教育的目的和意义?

1.有利于学生的身体健康成长。

中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期,因此,开展心理健康教育,让学生了解和掌握心理健康教育的内容,就是及时地针对性地施以教育,对症下药。使学生知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进学生身体健康成长。

2. 有利于学习、工作效率的提高。 健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用,对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃,开朗乐观,学习和工作就有劲,效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定,思虑过多,不能集中精力于学习和工作上,既影响生活效率,也大大妨碍创造才能的发挥。

3. 有利于智力与个性的和谐发展。 心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展,发挥人类最大的聪明才智,对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康,可使大脑处于最佳状态,更好地发挥大脑功能,有利于开发智力,充分发挥各种能力,有利于个性的和谐发展。

4. 有利于心理疾病的防治。 心理疾病的发生,有一个从量变到质变的过程。我们重视学生的心理健康,就会注意防止和消除产生心理疾病的各种因素,以防止病变的发生和发展。人的心理疾病,大多数是在成长过程中受到各种社会因素的影响而积累逐渐形成的。如果发现学生有了心理病变的苗头,就及时采取适当措施,使它在量变过程中得到以终止和消失;如果确实患了心理疾病,应及早给予积极的治疗,使之尽快恢复健康。 

版权所有 ©2021 服装贸易网 备案号:滇ICP备2021006107号-523 网站地图

本网站文章仅供交流学习,不作为商用,版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除。