谜语成人尿不湿(打一历史人物)?
一、谜语成人尿不湿(打一历史人物)?
“成人”指“大人”,“尿不湿”是“包着”的。所以为“包大人”
二、谁有关于历史人物的有趣谜语?
1、凿壁偷光(猜一三国历史人物)——诸葛亮(孔明)
2、爷爷打冲锋(猜一历史人物)——祖冲之 3、孔雀收屏(猜一历史人物) 关羽
4、红墙(打古代地名一)——赤壁
5、千载太平 历史地名一)——长安
6、捷报(猜一古代历史人物)——陈胜
7、持久和平(猜一古代地名)——长安
8、秀才当兵(猜一成语)——投笔从戎
9、夕阳西下(猜一古代地名)——洛阳
10、厉害的仆人(打一古代少数民族名)——匈奴
三、谜语,干柴遇烈火,打第一历史人物?
凿壁偷光历史人物孔明
刘备大哭猜一字翠
孔雀收屏历史人物关羽
曹操与曹丕国外名著《父与子》
孔雀东南飞打一字孙
四、谜语,吃鱼只吃肚皮,打一历史人物?
此“最佳答案”的答题者和推荐者都是脑残。答题者牛头不对马嘴,推荐者马嘴不对牛头。
本题是一个谜语的谜面,即:
吃鱼只吃肚皮——打一历史人物
谜底应为:刘备
解析:吃鱼把肚皮吃光,那么留下来的,是鱼背。扣:留背(谐音“刘备”)。
五、有关英语谜语的水果谜语,谜语?
1、dressed in green clothes, his stomach liquid, penny more, all black faces——watermelon身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。——西瓜。
2、hacked-at trees, rattan, curved vine to hang a bell crystal——grapes弯弯树,弯弯藤,藤上挂个水晶铃。——葡萄。
3、it has red face,and green leaves———apple红脸蛋,绿叶子。——苹果。
4、they are yellow,and kind of long——–bananas它们是黄色的,而且个头有点长。——香蕉。
5、it’s a furit. it’s also a color. what is it? —–orange. 它是一种水果,也是一种颜色。——桔子。
6、a red coat, white body and black heart. —litchi红色的果皮,白色的果肉,黑色的核儿。——荔枝。
六、谜语蜜蜂的谜语?
1、谜题:团结劳动是能手,家家住着小门楼,个个开着糖坊铺,日日夜夜忙不休。 (打一动物) 谜底:蜜蜂(蜂巢就像一个个门楼,而蜂巢里面有蜂蜜,所以说开着糖坊铺)
2、谜题:团结劳动是模范,全家住在格子间,常到花丛去工作,造出产品比糖甜。 (打一动物) 谜底:蜜蜂(蜂巢是一格格的,所以说全家住在格子间,蜂蜜很甜)
3、谜题:黄衣裳,金翅膀,飞来飞去做工忙。它的本领大,还会造小房。做出好吃的,留给大家尝。谁敢欺负它,留神它的枪。 (打一动物) 谜底:蜜蜂(蜜蜂会酿造蜂蜜,蜜蜂还会蜇人,所以说谁敢欺负它,留神它的枪)
4、谜题:黄衣姑娘建闺房,花从中里它最忙。 (打一动物) 谜底:蜜蜂(蜜蜂颜色是黄的,每天都忙着才花酿蜜)
5、谜题:小小家伙眼睛亮,花中采宝回家酿。 (打一动物) 谜底:蜜蜂(蜜蜂才会回蜂巢酿蜜)
七、谜语猜动物谜语?
猜动物的谜语:名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走。谜底:蜗牛。蜗牛长得很小,后背很大,名字里虽然带牛字,却又不是牛,不能耕田,力气不大却后背象房子,这个谜语很有意思。
八、喜鹊谜语和黄鹂谜语老师谜语谁有?
黄鹂谜语
曾笑蜗牛吃葡萄,也偕艳羽悦耳鸣。生性胆小藏树间,志摩有诗齐同名。 打一动物 黄鹂
老师谜语白发将军胡子兵 谜底:老师
九、整人搞笑的谜语谜语?
整人谜语:
1.把两个XX(XX是你要 整人的名字)相加,就是一个台湾著名歌手,猜是哪个歌手。答案:伍佰——因为是两个250相加。
2.猪的屁股上两滴眼泪,打一歌名——流着泪的你的脸。
3.一只公鸡和一只小鸡,打三个字. 一只母鸡和一只小鸡,打五个字.
十、谜语为什么叫谜语?
谜语是一种语言技巧、语言艺术,有它独特的规律而自成体系。在联欢会、朋友聚会、家庭娱乐等各种娱乐场合,猜谜活动都受到大家的欢迎。
猜谜是一项有益的文娱活动,既可启发想象,锻炼智力,又能增长知识,活跃生活。
谜语实际上又分为民间谜语和灯谜两大类。灯谜专指文义谜,因常贴于灯笼上而得名。
其特点是利用中国文字的音、形、义的变化,用会意、别解、离合等手法制谜。
民间谜语简称谜语,其特点是着重抓住事物的某一个方面,如形状、动态、性质、用途等,用歌谣的形式制谜,又称事物谜。其他还有一些哑谜、画谜、连环谜等谜式,不太常用。
谜语一般是由谜面、谜目、谜底三部分构成。用以启示人们猜测的语言叫谜面,规定答题的范目叫谜目,谜底就是答案。例如:
“从上至下,广为团结。”(打一字)谜底:“座”。其中,谜面是“从上至下,广为团结”,谜目是“字”。
谜语在我国的历史很悠久,历经数千年而长盛不衰,深受广大群众的喜爱。
谜语有四大特点:丰富的知识性、浓厚的趣味性、严密的逻辑性、强烈的启智性。少年儿童经常参加猜谜活动,可以培养分析、概括能力,激发形象思维,扩展知识面。