一、试述“五大发展”理念对大学生科学发展有什么启发意义？

大学是社会的组成部分，大学要发展，也离不开“创新、协调、绿色、开放、共享”。

大学的创新重在学科、学术、教学、管理的创新，重在打通象牙塔与社会的关系，重在通过服务经济社会的发展体现自身的追求与价值。大学的协调重在学与用、思与行的协调。大学的绿色重在学风敦朴，不尚虚荣。大学的开放重在借鉴会通，协作交流。大学的共享重在教学相长、同人共进。

关于五大发展理念对大学生成长的启发：

一要打牢基础，培养闻新创新之能；

二要修身养性，追求身心与人我协调之美；

三要俯仰观为，营造天人和谐之善；

四要启闭各适，成就开放滋润之境；

五要分享共赢，作育群体共享之德。

最后，五大发展理念可伸可展，希望同学们用开放的胸襟和眼光对待国家的发展、社会的进步、大学的生活，成为一个能创新、会协调、善开放、喜干净、乐共享的人!

二、新时代五四精神对于培养青年爱国情怀的重要意义？

五四精神体现了中华民族近代以来追求的先进价值观，爱国、进步、民主、科学,都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值,不仅广大青年要坚守和践行,全社会都要坚守和践行。

五四精神对当代青年的启示 随着时代的发展,五四精神也随之不断的发展,但使其内核爱国主义一直不变。当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望 。

三、严谨的科学精神给了你什么启示？

1.科学精神是人类在对世界特别是在自然界的探讨中形成的，包括相信理性，追求知识，注重程序及操作的规范性；实事求是，不故步自封，不迷信一切既定权威；热爱真理，坚持真理，憎恶一切虚假行为；遵循公正、普遍、创新等准则。科学精神重在求真务实，探究万物之理，注重规范严谨，精益求精，其最高境界是求真、求善、求美的高度谐和，追求真善美的统一。

2.负有专门育人职责的教师必须要有良好的科学精神，而严谨治学恰恰是科学精神及其要求的具体体现。比如，在教学中旁征博引，不以一知半解、一鳞半爪应对学生；在知识的积累中注重更新，不孤陋寡闻，剔除陈旧的知识，以新的知识充实学生的头脑；对所教的知识注重科学的研磨探索，剔除谬误，确保知识的科学准确，不误人子弟；注重以科学理性来审视和求证，尊重和重视学生提出的问题或质疑，不迷信教材或书本知识和结论；尊重规律，不违背规律，不主观臆断；教学操作演示规范，一丝不苟，不马虎；强化教学技艺，锤炼教学艺术等，这些无不是科学精神的体现。

四、黄大年的精神对年轻人的启示？

首先,是理想追求,黄大年的事迹启示广大青年,要有立志成才的精神。黄大年出于对地质学的热爱,一心钻研,在自己擅长的领域学有所成,为科学报国打下了坚实的基础;其次,是家国情怀,作为青年应该把国家的荣誉看得高于一切。这种优秀品质需要在广大青年中发扬光大

当代青年应该担负起自己肩上的伟大使命。学习“黄大年精神”，做最好的自己，青年应勇于面对新时代的挑战，真正做到“拼到最后不后悔”

五、我国古代科学家追求真理、献身科技的故事,对你有什么启发？

我国古代曾有一位科学家用炮仗和风筝制作了一个飞船，想要飞上天空，但最终因为动力不足而摔死。我们知道探索科学的道路上不是一帆风顺的，要有牺牲精神和拼搏精神，不要畏惧任何的困难。

六、南仁东的精神和启示？

南仁东，我国著名天文学家，国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜（简称FAST）工程的发起者和奠基人，被誉为“天眼之父”。他主导提出利用我国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时22年，主持攻克了一系列技术难题，为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献。他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。

启示①敢于创新；②团队合作精神；③坚毅执着的科学精神；④淡泊名利，忘我奉献；⑤敢于攻克难题。